《识字二·自选商场》教学设计.docx

?识字二自选商场?教学设计【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册识字二？自选商场？。【教学目标】1、认识“商场、包、奶、牙等14个生字，读懂课文内容。2、创设情境理解自选商场，感受逛商场的场面。3、培养学生待人接物有礼貌的好习惯。【教学重点】在环境中识字。【教具学具】1、课前安排学生准备日常用品，包括毛巾、尺子作业本等。2、生字卡片3、三个书架【教学过程】一、展示学生自带的物品学生把带来的东西放到桌面上，先和同桌交流。二、将物品放到书架上1、教师让学生思考：把带来的东西放到书架上，我们应该注意什么？2、学生交流：要轻轻放应该排好队去放（3）要放整齐(4)要把一样的放在一起教师总结学生的答复3、学生把物品放到书架上三、教师让学生欣赏自己放好的东西问：看到这些，你想说什么话？我们给它取个名字吧，就叫商场。1板书：商场)学生齐读。四、给商场的东西标价学生说价钱，教师写在书架上。五、学生到商场选择自己喜欢的东西买1、推荐一名售货员。2、选择商品要注意的问题。3、学生自由选择商品。六、和售货员介绍自己买的商品教师随即将词语写在黑板上。并让学生读一读。七、教师小结刚刚同学们自己进商场选择了喜欢的商品，这个商场就叫？自选商场？，教师板书课题。齐读课题。1、出示投影片，向学生展示自选商场的图片。教师范读课文。2、学生用自己喜欢的方式读课文。3、展示读书的情况。4、提出不明白的问题。5、你今天的收获是什么？6、将今天的学习收获告诉你的家长。