第一次月考复习课件.ppt

为你打开一扇门,赵丽宏,作者：赵丽宏散文家，诗人，上海人。1982年，毕业于华东师范大学中文系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写的雨中一文收入苏教版的初一第一册自读课本。,走近作者,生字词,诠释qun 憧憬chng jng 裨益b 危言耸听sng广袤mo 跌宕dng 真谛d 瞬间shn浏览 衰弱 徘徊 潜移默化,浏li览 徘pi徊hui 诠qun释 憧chng憬jng 凝nng聚 裨b益 潜qin移默化 危言耸sng听 广袤mo 崇山峻岭 肃穆m 帷wi幕 缤bn纷热烈 热泪沾襟jn 千姿百态 湖泊p 停泊b,文学常识：为你打开一扇门这篇散文是一篇书序的节录，作者是赵丽宏，课文以散文诗式的语句，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。文章以“议论大门初识大门打开大门”的思路展开，逐层深入。,繁星,巴金,巴 金,巴金，现代著名作家，原名李尧棠，字芾甘。主要作品有：长篇小说爱情三部曲（雾、雨、电）激流三部曲（家、春、秋）火；中篇小说，憩园寒夜；散文集保卫和平的人们、友谊集、随想录,正音释义1、给下列加点字注音。纳凉（n）半明半昧（mi）摇摇欲坠（zhu）模糊（m）霎眼（sh）静寂（j）舱面（cng）模m样2、解释下列词语。霎眼：眨眼。模糊：不分明，不清楚。密密麻麻：又多又密（多指小东西）。摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。半明半昧：一会儿明亮，一会儿昏暗。昧：昏暗。,文学常识：巴金的散文繁星按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。由实到虚，虚实结合，是本文写作上显著的特点。,冰心诗四首,作者：冰心,注音,鸟巢 倘若载着 惊羡 嫩绿,cho,zi,xin,nn,tng ru,巢cho里 叠di成 惊羡xin 浸jn透 嫩nn绿载zi：装载 怨声载道 载歌载舞 载zi：记载 三年五载,冰心（1900-1999）原名谢婉莹，福建长乐人。我国现代著名的诗人、散文家、小说家、儿童文学家以及翻译家。著名的诗集有繁星春水，主要作品寄小读者再寄小读者小橘灯等。其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主。,文学常识：冰心诗四首选自冰心的诗集繁星 春水。其中母亲纸船是以母爱为主题。母亲歌颂了母爱的伟大和无私，写出对母爱的依恋；纸船表达了长大后对母亲的感恩和思念。成功的花儿嫩绿的芽儿以鼓励青年努力奋斗和积极奉献为主题。,安恩和奶牛,约翰尼斯.延森,腼腆tin 羞怯qi 棕褐h色 褪tu得发白 七皱八褶zh 撂lio下 抽屉t 木屐j 锃zng亮 瘦骨嶙ln峋 xn 翩pin然起舞 凝nng神 倾qng听 熙x来攘rng往 嘈co杂 卸xi货 吆yo喝he 翕x动 反刍ch 找茬ch,臀tn部 脊j梁 瑕疵xi c 毛茸rng茸 点缀zhu 牛犊d 粗粝l 窘jing迫挑剔t 锱铢z zh必较 踌躇chu ch不决 半晌shng 肥硕shu 不屑xi死乞q白赖 刨po根究底 干瘪bi 瘪bi三,约翰尼斯延森（1873-1950）丹麦小说家、诗人。延森的重要作品有长篇系列小说漫长的旅途 获得1944年诺贝尔文学奖,小说的有关知识,什么叫小说？小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）小说的三要素是：人物、情节、环境情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、结局,文学常识：安恩和奶牛是丹麦作家约翰尼斯延森的一篇短篇小说，主人公安恩是一位关怀动物情感需求，具有仁慈之心的老人。,郑人买履,韩非子,韩非，战国末期哲学家，法家主要代表人物。韩非子是法家的重要著作，也是先秦理论散文集大成者的著作。全书55篇，约10余万言，大部分为韩非自著。全书属于论辩文的占决大部分，文风犀利，有很强的说服力。他非常喜欢用小故事讲大道理，书中有许多生动的 寓言故事，如郑人买履、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔等十分受人喜爱，有些已成为成语。,正音断句,郑人/有/欲买履（l）者，先/自度（du)其足，而/置之其坐。至之市，而/忘/操之。已/得履，乃曰：“吾/忘/持度(d)。”反归/取之。及反，市罢，遂(su)/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁(nng)/信度，无/自信也。”,郑人买履的寓意,说明要尊重客观现实，不要墨守成规。,韩非子中的其他寓言,滥竽充数买椟还珠智子疑邻,自相矛盾守株待兔,反馈练习,1、解释画线词：（1）度A、先自度其足 B、吾忘持度。（2）而置之其坐。（3）至之市，而忘操之。（4）及反，市罢，遂不得履。2、翻译下列句子：何不试之以足 宁信度，无自信也,1、解释画线词：（1）度A、先自度其足 量长短 B、吾忘持度。尺码（2）而置之其坐。同“座”，座位（3）至之市，而忘操之。到去（4）及反，市罢，遂不得履。同“返”，返回/结束（集市交易结束）/终于2、翻译下列句子：何不试之以足（为什么不用脚试一试鞋的大小呢？）宁信度，无自信也（我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。）,刻舟求剑,吕氏春秋,吕氏春秋这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编。,刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！,初读课文，读准字音,sh,q,hu,j,刻舟求剑的寓意,说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。,试一试,解释红体字楚人有涉江者而置之其坐其剑自舟中坠于水。遽契其舟先自度其足 是吾剑之所从坠求剑若此，不亦惑乎！,解释红体字至之市，而忘操之。从其所契者入水求之是吾剑之所从坠何不试之以足,翻译下列句子,求剑若此，不亦惑乎！从其所契者入水求之是吾剑之所从坠宁信度，无自信也何不试之以足,总结,二则寓言讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人,（803852），晚唐杰出的诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，世称“杜舍人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。,其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐齐名，并称“小李杜”。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。晚唐诗歌趋于藻绘绮密，杜牧受时代风气影响，也有注重辞采的一面。以济世之才自负，注曹操所定孙子兵法十三篇。有樊川文集。,杜 牧,练习题,1杜牧，字 牧之，唐 代诗人，与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有 樊川文集。2这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指的是历史上的“赤壁之战”一事，诗中以“东风”比喻“有利的条件”。,2苏轼，字 子瞻，号 东坡居士，北宋（朝代）著名文学家、书画家，唐宋八大家 之一，豪放 派词人代表。唐宋八大家：苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、,诵读欣赏,次北固山下表达了诗人思念家乡、思念亲人的感情。赤壁借物起兴，慨叹前朝人物事迹。浣溪沙山下兰芽短浸溪体现了作者热爱生活，旷达乐观的性格。,往事依依,于 漪,学习生字词，给下列生字注音 漪（）水泊（）浩淼（）徜徉（）晦（）慷慨（）镌刻（）谆谆（）雕镂（）水浒（）停泊（）,y,mio,kng ki,jun,zhn,chng yng,p,lu,hu,h,b,歌咏（）,yng,一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收四季风光就活生生地展现在前：,万紫千红总是春（宋）朱熹春日春城无处不飞花（唐）韩翃寒食,绿树阴浓夏日长（唐）高骈山亭夏日五月榴花照眼明（宋）朱熹题榴花,梅须逊雪三分白（宋）卢梅坡雪梅雪却输梅一段香,春,夏,冬,秋,青娥素女俱耐寒（唐）李商隐霜月月中霜里斗婵娟,第二层（3-6）：读书的乐趣,幼时记趣,沈 复,作者简介：，生于1763年，卒年不详。字，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著.,作者简介,沈复,三白,浮生六记,生字词,童稚（）藐小（）为之强（）鹤唳（）怡然（）凹凸（）（）土砾（）为壑（）癞蛤蟆（）（）（）,zh,mio,jing,l,y,o,t,l,h,li,h,ma,一、一词多义,余忆童稚时（）故时有物外之趣（）,明察秋毫（）必细察其纹理（）,神游其中（）神定，捉蛤蟆（）,时候,时常,常常,看清,观察,想象,精神,以丛草为林（）徐喷以烟（）,能张目对日（）一日，见二虫斗草间（）,项为之强（）以丛草为林（）舌一吐而二虫尽为所吞（）,把,用,太阳,天,因为,当做,被,故时有物外之趣（）心之所向，则或千或百果然鹤也（）昂首观之（）至之市，而忘操之（）驱之别院（）,拔山倒树而来（）舌一吐而二虫尽为所吞（）至之市，而忘操之（）,助词，的,助词，无实义,代“群鹤舞空”的景象,到去,代“蛤蟆”,连词，表修饰关系。,连词，表示承接关系，“便”“就”。,连词，表示转折关系，“却”。,三、找出文中的通假字，写出本字并解释。,1、项为之强2、以土砾凸者为邱,四、找出出自课文的成语，并解释。,1、明察秋毫：2、庞然大物：3、怡然自得：,形容眼力足以看清极细小的东西。明：眼力。察：看清。豪：羽毛。秋毫：形容极细小的东西。,指形体庞大的东西,形容安适、愉快而自得其乐。,句式总结：,1、省略句私拟作群鹤舞（于）空见二虫斗（于）草间驱之（于）别院徐喷（之）以烟使（之）与台齐2、被动句：舌一吐而二虫尽为所吞,下面句子的朗读停顿有误的一项是（）A.昂首/观之，项/为之强。B.使其/冲烟飞鸣，作/青云白鹤观。C.则/或千或百/果然鹤也。D.盖一/癞蛤蟆也。,D,鸦雀无声,余忆童稚时能张目对日明察秋毫明察秋毫明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣故时有物外之趣,幼小 10分张开 10分眼力 10分看清 10分秋日鸟兽新长的羽毛,比喻极细小的东西 10分小 10分花纹 10分经常 10分所以，事物本身以外的乐趣 20分共计100分,正确理解下列句中加横线的字词,返回,搜索枯肠,以丛草为林以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得观之正浓拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也二虫尽为所吞方出神,把当作同“丘”，土山山沟想象中游历自己感到得意程度深，指兴趣浓厚搬开，移开原来是被正,正确理解下列句中加横线的字词共计100分,返回,记忆犹新,私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也则或千或百果然鹤也项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观怡然称快,私下，指自己想象的景象那么 或者同“僵”，僵硬白色慢慢，缓缓朝着，冲着当作喜悦的 样子,正确理解下列句中加横线的字词。共计100分,返回,明察秋毫,观：1、昂首观之 2、作青云鹤观察：1、明察秋毫 2、必细察其纹理神：1、定神细视 2、神游其中时：1、余忆童稚时 2、故时有物外之趣为：1、项为之强 2、舌一吐而二虫尽为所吞,观：（看）（景象、景观）察：（看到、看清）（观察）神：（精神、注意力）（想像力）时：（时候）（时常）为：（因为）（被）,正确理解下列句中红色字词。共计100分,返回,津津有味,1、故时有物外之趣。2、心之所向，则或千或百果然鹤也。3、作青云白鹤观4、以丛草为林5、神游其中，怡然自得。,把下面的句子译成现代汉语。共计100分,所以时常有观察物体本身以外的乐趣。心中想像的景观是鹤，那么或者成千或者成百飞舞的蚊子，果真觉得它们是鹤了。当作青云白鹤看（观赏）。把丛聚的草当作树林。想像在里面游乐的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。,返回,字词总结,一、同义词在文中找出下列词的同义词。(1)见(2)鸣(3)白(4)童(5)小,察、观、视,唳,素,稚、幼,藐、微,物外之趣,观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆,总,分,热爱生活 明察秋毫 丰富想象,作为一个儿童故事，其童趣表现在什么地方？童心：惩罚强暴、同情弱小的童心。童趣：观小为大、想像奇特的童趣。,