《照明线路安装》一体化教案2.docx

一体化课程教案20162017学年第一学期专业名称：电气自动化设备安装与维修课程名称：照明线路安装学习任务名称：宿舍照明线路安装学习任务课时：46学时授课班级：16电气（1）班任课教师：学习任务课前教学分析表学习任务情景描述安装公司的业务部接到一项学生宿舍线路安装与检修工程，要求在新改造的201宿舍线路安装与检修。敷设方式：暗敷设，工期：5天完成。必要时与客户沟通，提出修改意见。现公司下达任务给你组，请根据公司工程部提供的宿舍施工图纸进行用电线路安装，工期为5天，任务完成后交付工程部验收。学习目标L能阅读“学生宿舍线路的安装”工作任务单，明确工时、工艺要求，明确个人任务要求2 .能识别学生宿舍线路的安装电路的组成元件并安装，识读电路原理图、施工图3 .能根据施工图纸，勘查施工现场，制定工作计划4 .能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料5 .能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境6 .能按图纸、工艺要求、安装规程要求，进行阻燃管暗敷设布线施工7 .施工后，能按施工任务书的要求用万用表自检8 .按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施9 .能正确填写任务单的验收项目，并交付验收重点难点重点内容：以施工小组合作方式按照施工图纸完成学生宿舍线路的安装。难点内容：针对勘察施工现场所记录的数据，进行分析，并提出改进意见。学生基础分析电气自动化设备安装与维修专业高级工班中级工阶段是由初中升上来的三年制的学生。这些学生电工专业知识空白，原理图分析是难点；对理论缺乏兴趣，理论联系实际能力较差；安全意识薄弱；规范意识较差；学习能力：缺乏学习动机，学习兴趣不高；分析决断能力：不注重分析，贸然判断；技艺技能操作能力：规范意识较差，不能精益求精；人际交往能力：交际能力较好，为人服务意识差；社会能力上信心不足；责任心不强；纪律性差。学生基础：学生刚从初中毕业，对电工常用工具的使用方法和照明线路安装基本技能是空白。教学实施设计课程名称照明线路安装学习任务名称宿舍照明线路安装课时46授课日期2016-?-?授课班级16电气1班授课地点照明线路安装学习工作站教学材料准备教学环境：照明线路安装学习工作站工作站面积约130平方米。配有多媒体教学设备，和网络。工具仪表：电工常用工具、电钻、梯子、卷尺、劳保用品万用表、弹簧器等。材料：空气开关、白炽灯、开关、阻燃管、单股铜导线等资料：工作页，任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范，教材，卡纸等资料，每组一套。教具：多媒体设备、展示板，水笔，图钉,0号大纸，直尺等。学习任务描述1能描述维修电工的职业特征；能够顺利完成与领导、用户的基本沟通；2能叙述安全用电的基本常识，建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。3能阅读“宿舍照明线路的安装”工作任务单，4能明确工时、工艺要求，5能明确个人任务要求。6能识读电路图、施工图学生学习成果能根据“宿舍照明线路的安装”工作任务单，明确工时、工作内容、工艺要求，并在教师指导下进行人员分组。通过小组合作，培养学生团队合作能力。培养学生沟通表达能力，组长的协调组织能力。教案审批意见签名：年月日教学组织形式及教学活动内容学时分配教学实施设计L组织教学1.上课起立，检查仪容仪表，强调穿服装。2 .展示课堂协议3 .考勤，填写教学日志4 .客户申请维修（课前教师已经设好表单）学生：1.学生分组就座；每8人一组，组长负责制。2.学生鼓掌达成课堂协议。教师：L组织上课，考勤，检查学生仪容仪表。2.展示课堂协议，填写教学日志为了今后工作、学习方便、高效，在咨询教师前提下，你与班里同学协商，合理分成学习小组（组长自选、小组名自定，例如：跑男组）。附表1：分组名单小组名组长组员小提示:根据工作任务、项目情景描述及工作要求，在指导老师帮助下完成此任务你们如何分组（本组人员填写在任务单、维修人员一览表）O教学实施设计2：明确任务请认真阅读工作情景描述及相关资料，用自己的语言填写维修工作联系单附表2：维修工作联系单（总务科）编号：（6课时）维修地点模拟企业台接待，组操作，意接待礼前写工作务单。重填写客户求和客户本信息。能明确工、工艺要建立客户子档案材维修项目保修周期维修原因报修部门承办人报修时间2017年月联系电话维修单位责任人承接时间2017年月联系电话维修人员完工时间2017年月验收意见验收人时求科室负责人签字维修科室负责人签字-1.电注：1.请各处室以后对所需维修项目用此维修单报总务处维修。（一式三联）2.一般维修一个工作日内完成。如无维修材料，报批采购后予以维修；3.人为损坏，需查实缴费后予以维修。军学习引导1 .填完工作任务单后你对此工作有信心吗？2 .看到此项目描述后你想到应如何组织计划实施完成？料。1 .教师示范指导，引导学生进入企业工作场景。2 .讲解工作任务单填写要求。3 .指导学生档案建立4 .过程监3.你认为工程项目现场环境、管理应如何才能有序地保质保量地完成任务！控。专业基础知识学习拓展H电气施工图的篇%及组成电气施工图所涉及的内容往往根据建筑物不同的功能而有所不同，主要有建筑供配电、动力与照明、防雷与接地、建筑弱电等方面，用以表达不同的电气设计内容。(1)图纸目录与设计说明包括图纸内容、数量、工程概况、设计依据以及图中未能表达清楚的各有关事项。如供电电源的来源、供电方式、电压等级、线路敷设方式、防雷接地、设备安装高度及安装方式、工程主要技术数据、施工注意事项等。(2)主要材料设备表包括工程中所使用的各种设备和材料的名称、型号、规格、数量等，它是编制购置设备、材料计划的重要依据之一。(3)系统图如变配电工程的供配电系统图、照明工程的照明系统图、电缆电视系统图等。系统图反映了系统的基本组成、主要电气设备、元件之间的连接情况以及它们的规格、型号、参数等。(4)平面布置图平面布置图是电气施工图中的重要图纸之一，如变、配电所电气设备安装平面图、照明平面图、防雷接地平面图等，用来表示电气设备的编号、名称、型号及安装位置、线路的起始点、敷设部位、敷设方式及所用导线型号、规格、根数、管径大小等。通过阅读系统图，了解系统基本组成之后，就可以依据平面图编制工程预算和施工方案，然后组织施工。(5)控制原理图包括系统中各所用电气设备的电气控制原理，用以指导电气设备的安装和控制系统的调试运行工作。(6)安装接线图包括电气设备的布置与接线，应与控制原理图对照阅读，进行系统的配线和调校。(7)安装大样图(详图)安装大样图是详细表示电气设备安装方法的图纸，对安装部件的各部位注有具体图形和详细尺寸，是进行安装施工和编制工程材料计划时的重要参考。二、电气施工图的阅读方法(1)熟悉电气图例符号，弄清图例、符号所代表的内容。常用的电气工程图例及文字符号可参见国家颁布的电气图形符号标准。(2)针对一套电气施工图，一般应先按以下顺序阅读，然后再对某部分内容进行重点识读。看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期及图纸内容、数量等。看设计说明了解工程概况、设计依据等，了解图纸中未能表达清楚的各有关事项。看设备材料表了解工程中所使用的设备、材料的型号、规格和数量。看系统图了解系统基本组成，主要电气设备、元件之间的连接关系以及它们的规格、型号、参数等，掌握该系统的组成概况。看平面布置图如照明平面图、防雷接地平面图等。了解电气设备的规格、型号、数量及线路的起始点、敷设部位、敷设方式和导线根数等。平面图的阅读可按照以下顺序进行：电源进线总配电箱干线支线分配电箱电气设备。看控制原理图了解系统中电气设备的电气自动控制原理，以指导设备安装调试工作。看安装接线图了解电气设备的布置与接线。看安装大样图了解电气设备的具体安装方法、安装部件的具体尺寸等。(3)抓住电气施工图要点进行识读明确各配电回路的相序、路径、管线敷设部位、敷设方式以及导线的型号和根数；明确电气设备、器件的平面安装位置。(4)结合土建施工图进行阅读电气施工与土建施工结合得非常紧密，施工中常常涉及各工种之间的配合问题。电气施工平面图只反映了电气设备的平面布置情况，结合土建施工图的阅读还可以了解电气设备的立体布设情况。(5)熟悉施工顺序，便于阅读电气施工图。如识读配电系统图、照明与插座平面图时，就应首先了解室内配线的施工顺序。根据电气施工图确定设备安装位置、导线敷设方式、敷设路径及导线穿墙或楼板的位置；结合土建施工进行各种预埋件、线管、接线盒、保护管的预埋；装设绝缘支持物、线夹等，敷设导线；安装灯具、开关、插座及电气设备；进行导线绝缘测试、检查及通电试验；工程验收。附图L施工图（宿舍电气、照明模拟平面图）附表3：电气符号图序号符号名称安装位置备注1双管日光灯吸顶安装220v,T5,2*28w2Z双控开关,h=1,2m220v,10A3zXX三控开关好装,h=1.2m220vJ0A4?风扇调速器l,h=t2m220VJ0A5风扇吸顶安装220v,65w6吸顶灯吸贱装220v,30w7普通插座,h=1,2m220v,10A8r空调插座喑装，h=2.2m220vl15A9热水器插座喑装,h=2,2m220V.15A10配电箱t,h=1.2m11空气开关安装于配蠕内220v,三M三12漏电保护空气开关嫖于配电箱内220v,依更电系城图P1 W-3x6-PVC32 C65N2P 32AWC CCC65N1P IOALIBV-3x2.5-PVC200.112kWWC CCC65N1P IOAL2BV-3x2.5-PVC200.06kW吊鬲WC CCC65N2P 20A vigi30mA 0.1sL3BV-3x2.5-PvC201kWWC CCC65N1P 20A viqi3mA 0.1sL4BV-3x4-PVC202.0kW热水器OWC CCC65N1P 20A viqi30mA 0.1sL5BV-3x4-PVC202.0kW空阖WC CC附图2：宿舍电气、照明原理图附3：宿舍电气、照明施工方案说明：1.201宿舍由于线路老化，用电器件已过寿命期，需重新安装改造,建筑面积27M2。供电线路不考虑。（供电电源三线220V/32A）2,方案依据现行主要标准及法规民用建筑电气设计规范JGJl6-2008建筑照明设计标准GB50034-20043 .照明系统及线路：光源采用T8荧光灯，照度达到300LX；照明、插座分别用不同支路供电（单相三线，树干式与放射式相结合供电方式）线路采用ZRBV2-3X2.5铜线（分支可采用ZRBV2-3×1.5）,沿塑料PVC线槽暗敷设。4 .照明与插座：荧光灯，吊装下沿距地不小于2.4%电门采用跷板型开关明装，下皮距地均为1.3m,开关边缘距门柜距离宜为150-200mm;插座采用单相两极、三极组合保护型插座下边距地0.3mo5 .照明配电箱墙上明装，底边距地L6m,尺寸按需确定。iI评价与分析评价结论以“很满意、比较满意、还要加把劲”等这种质性评价为好，因为它能更有效地帮助和促进学生的发展。小组成员互评,在你认为合适的地方打J组长评价、教师评价考核采用A、B、Co附表4：项目评价内容自我评价很满 意比较满意还要 加把 劲职业素养考核项目安全意识、责任意识强；工作严谨、敏捷学习态度主动；积极参加教学安排的活动团队合作意识强；注重沟通，相互协作劳动保护穿戴整齐；干净、整洁仪容仪表符合活动要求；朴实、大方专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页；质量高相关专业知识查找准确及时；知识掌握扎实技能操作符合规范要求；操作熟练、灵巧注重工作效率与工作质量；操作成功率高小组评价意见综合等级组长签名：老师评价意见综合等级教师签名：（4课时）注：本活动考核采用的是过程化考核方式作为学生项目结束的总评依据，请同学们认真对待妥善保管留档教学实施设计3：勘查施工现场阅读宿舍电气、照明模拟平面图，宿舍电气、照明接线原理图,宿舍电气、照明施工方案说明；结合现场实际，描述以下问题：L请你画出所用照明灯具、插座、开关等电器符号及型号规格附表5：电气图例材料表（待修改）图例名称型号规格数量做法及说陕照明配电箱PZ-301明装、距北1.4米/ZZZ三根线ZRBV2×2.5+1×1.5-PR-M槽板明敷设小单相三极带开关插座220V、16A1明装、距北0.3米：.两位单控灯开关220V、IOA3明装、距比1.3米n根线导线Lr单相二极、三极组合插座220V、IOA3明装、距此0.3米I1单管荧光灯匚双管荧光灯6吊装、距地二2.4米Y-5空气断路器DZ系列2P4附表6:实际工程材料表序号图例名称型号规格数量做法及说明I曰配电箱PZ-301台距地1.4m2>"I单管荧光灯YG2-I9D嵌入或吸顶安装3=1双管荧光灯9X4()R16盏嵌入或吸顶安装4花吊灯现场定2盆5口矩形吸顶灯I)3O4-22I)2盏吸顶安芸6方形吸顶灯I)3(M-12盏吸顶安装7<?一位单控灯开关86KII-63只距地1.3m8c»二位单控灯开关86KI2-103只距地1.3m9四位单控灯开关I46K41-IOI只距地1.3mIO户一位双控灯开关86K21-62只距地1.3mIi单相二、三极五孔插座AP86Z223-IO16只距地0.3m12rtZ单相三级带熔丝插座86Z13R-102只距地2.6m13出三相四极插座AP86ZI4-163只距地0.3m14X墙上灯座1只距地2.4m15单相两线照明线路BVR(2X2.5)PVQ5-A标注者除外16单相三线空调线路BVR(3x2.5)PVC!5-A标注者除外17三相四线空调线路BVR(3x4+Ix2.5)G20-A标注者除外2,有几组照明灯具，安装方式有何安全技术要求？3 .有几个插座、面板开关，安装使用时有何安全技术要求？4 .照明配电箱有何安全技术要求？5 .采用何种敷设材料及敷设方式？塑料线槽为白色，多用于房屋构建装饰，一般为明装，给人以便利，美观的感觉。常见产品规格有：10mmxl5mm;20mmxl6mm;32mmxl2.5mm；32mmxl6mm;40mmxl2.5mm；40mmxl6mm;40mmx20mm;60mmxl2.5mmo标准学习拓展布线的敷设方式分为明敷及暗敷两种。两者是以线路在敷设以后，能否为人们用肉眼直接观察到而区分。布线方式的确定，主要取决于建筑物的环境特征。当几种布线方式同时能满足环境特征要求时，则应根据建筑物的性质、要求及用电设备的分布等因素综合考虑，决定合理的布线及敷设方式。导线明敷设：导线直接（或者在管子、线槽等保护体内）敷设于墙壁、顶棚、地坪及楼板等内部，或者在混凝土板孔内敷线称为明敷设。一些老式的建筑物明敷设是采用瓷夹板、瓷瓶配线等。明敷设一般看得见、摸得着，容易检修。导线暗敷设：敷设在墙内、地板内或建筑物顶棚内的布线称为暗敷。暗敷通常是先预埋管子，以后再向管内穿线。在不能进人的吊顶内穿管敷设属于隐蔽工程，但是套施工定额时是按明敷设，因为材料使用及安装做法是明敷设做法。7 .供电方式有何技术要求？为什么？小提示:照明支线支线供电范围单相支线长度不超过20-30米，三相支线长度不超过60-80米，每相的电流以不超过15-2OA为宜。每一单相支线所装设的灯具和插座不应超过20个。在照明线路中插座的故障率最高，如安装数量较多时，应专设支线供电，以提高照明线路供电的可靠性。支线导线截面室内照明支线的线路较长转弯和分支很多，因此从敷设施工考虑，支线截面不宜过大，通常应在1.0-4.0平方毫米范围内，最大不应超过6平方毫米。如单相支线电流大于15A或截面大于6平方毫米时，可采用三相或两条单相支线供电。8 .在指导教师安排下，分组实测灯具、插座、面板开关具体尺寸并记录，为备料做准备：附表7：电工符号的名称、代号及安装方式名称旧代号新代号名称旧代号新代号线路敷设方式明敷ME线路敷设部位沿墙面QM(Q)WE暗敷AC暗敷设在墙内QAWC塑料阻燃管PVC暗敷设在地面或地板内DAFC阻燃导线ZR穿电线管DGT灯具安装方式线吊式XCP穿硬塑料管VGPC壁式BW穿塑料槽板PR吸顶式DS9.勘查施工现场主要内容有哪些？勘察施工现场的意义何在？10.如施工现场原有线路、器件需拆卸用哪些施工工具？IL照明灯具、插座、面板开关、照明配电箱安装位置及安装尺寸有何特点？12.勘查施工现场后你对施工方案有何修改建议，为什么？小提示：1.或万累J卫生间、浴室的照明灯具应采用哪种比较合理？另外该方案未给出塑料线槽安装大样图（当然，这正是你小组需要研究解决的问题）学习拓展十上宿舍内如果仅设置一般照明灯具，照明灯具安装位置示意图，照明灯具有三种安装方式，分别为嵌入式、吊装式和壁装式，根据具体情况选用其中一种形式。（a）嵌入式；（b）吊装式；（C）壁装式13、能否自己画出宿舍照明的简单示意图评价结论以“很满意、比较满意、还要加把劲”等这种质性评价为好，因为它能更有效地帮助和促进学生的发展。小组成员互评，在你认为合适的地方打，附表9：评价表项目评价内容自我评价（7课时）很满意比较满意还要加把劲职业素养考核项目安全意识、责任意识强；工作严谨、敏捷学习态度主动；积极参加教学安排的活动团队合作意识强；注重沟通，相互协作劳动保护穿戴整齐；干净、整洁仪容仪表符合活动要求；朴实、大方专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页；质量高相关专业知识查找准确及时；知识掌握扎实技能操作符合规范要求；操作熟练、灵巧注重工作效率与工作质量；操作成功率高小组评价意见综合等级组长签名：老师评价意见综合等级教师签名：教学实施设计4：制定工作计划，列举清单【学习目标】能根据施工图纸，勘查施工现场，制定工作计划；列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。与习引导根据施工图纸，勘查施工现场后，请你思考并回答以下问题:1 .如让你负责，怎样组织完成这项工作？具体应考虑哪些问题？小提示：N在单位工程开工前对单位工程施工应作全面安排，如确定具体的施工组织、施工方法、技术措施、元材物料准备等。学习拓展-iM施工组织是施工管理工作中一项很重要的工作，也足决定施工任务完成好坏的关键。编制过程中必须采用科学的方法，对较复杂的建设项目，要组织有关人员多次讨论、反复修改、最终达到施工组织设计优化的目的。施工组织设计在编制过程中，为了方便使用，直观、明了，应尽量减少文字叙述，多采用图表。2 .本次施工你采用哪种施工方法？如何安排施工进度？一般组织施工的形式有依次施工、流水施工、交叉施工这三种形式，具体采用哪种施工组织形式需根据工程和现场实际来选定。在选择施工方法时，应当注意：方法可行、条件允许，可以满足施工工艺和工期要求；符合国家颁发的施工验收规范和质量检验评定标准的有关规定。安排施工进度，做到协调、均衡、连续施工，为施工计划的编制提供可靠的依据，同施工进度计划是在确定了施工技术方案的基础上，对工程的施工顺序，各个工序的延续时间及工序之间的搭接关系，工程的开工时间，竣工时间及总工期等作出安排。制订施工进度计划的目的在于同时也是编制劳动力计划、材料供应计划、加工件计划、机械需要用计划的依据。因此，施工进度计划是施工组织设计中一项非常重要的内容。3 .为保证施工质量、安全、工期要求你准备采取哪些技术措施？4 .依据施工图及勘查及结果，请你列出宿舍电气、照明，器材名称、规格、数量及安装方式（实测数据）附表10：宿舍器材名称、规格、数量及安装方式对应表名称规格数量安装方式5 .依据现场勘查请你列出施工需用工具清单附表11：有关器材名称、规格、数量及安装方式对应表名称规格数量备注暗装单相三孔插座250V,10A/16A4个白炽灯，吸顶安装220V,60W3个单极暗装墙壁开关250V,10A/16A1个三开暗装墙壁开关250V,IOA1个单管日光灯吸顶安装220V,20W/40W1个单相吊扇220V1个调速开关，a装220V,配吊扇1个暗装照明配电箱1个附表12：施工检修工具计划表序号名称规格数量用途12日期领料人评价结论以“很满意、比较满意、还要加把劲”等这种质性评价为好，因为它能更有效地帮助和促进学生的发展。小组成员互评，在你认为合适的地方打J组长评价、教师评价考核采用A、B、Co附表13：评价表项目评价内容自我平伤很满意比4满j克号还要加把劲职业素养考核项目安全意识、责任意识强；工作严谨、敏捷)学习态度主动；积极参加教学安排的活动团队合作意识强；注重沟通，相互协作劳动保护穿戴整齐；干净、整洁仪容仪表符合活动要求；朴实、大方专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页；质量高A课用相关专业知识查找准确及时；知识掌握扎实技能操作符合规范要求；操作熟练、灵巧注重工作效率与工作质量；操作成功率高小组评价意见综合等级组长签名：老师评价意见综合等级教师签名：注：本活动考核采用的是过程化考核方式作为学生项目结束的总评依据，请同学们认真对待妥善保管留档教学实施设计5：现场准备与元器件的学习【学习目标】能够查找资料，熟悉空气开关、插座等元器件型号、规格、特点和选用；应根据导线的根数和截面选择相应的线管，查阅相关资料，说明塑料线管内导线截面是如何规定的，导线线色的选用，导线的连接等。;学习引导通过前面学习过程，同学们已熟悉了部分电器元件型号、规格，应用特点，本课任务用到了空气开关、插座等元器件，请你查找资料回答以下问题：L你见过空气开关吗？其在控制回路里有何作用？2 .常用的空气开关型号、规格有哪些？如何分类?小提示:空气开关又称断路器，也称自动开关，低压断路器。原理是：当工作电流超过额定电流、短路、失压等情况下，自动切断电路。DZ系列的空气开关，常见的有以下型号/规格：CI6、C25、C32、C40、C60、C80、CIO0、C120D25、D32、D40、D60、1）80、DlO0、D120等规格，其中C表示脱扣电流，即起跳电流，例如C32表示起跳电流为32安。D表示（脱扣特性）为电动机类用。按极数可分为分：单极、两极和三极（俗称IP、2P、3P）3 .拆装空气开关同时查找空气开关结构图，并记录各部分元件名称、作用：4 .简述空气开关工作原理:附：空气开关结构图（按钮型）主触点2自由脱扣机构3-过电流脱扣器4-分励脱扣器5热脱扣器6欠电压脱扣器7-停止按钮基本工作原理：如图所示，1、2为自动空气开关的三副主触头（1为动触头，2为静触头），它们串联在被控制的三相电路中。当开关接通电源后，电磁脱扣器.热脱扣器及欠电压脱扣器若无异常反应，开关运行正常。当线路发生短路或严重过载电流时，短路电流超过瞬时脱扣整定电流值，电磁脱扣器6产生足够大的吸力，将衔铁8吸合并撞击杠杆7,使搭钩4绕转轴座5向上转动与锁扣3脱开，锁扣在反力弹簧16的作用下将三副主触头分断，切断电源。当线路发生一般性过载时，过载电流虽不能使电磁脱扣器动作，但能使热元件13产生一定热量，促使双金属片12受热向上弯曲，推动杠杆7使搭钩与锁扣脱开，将主触头分断，切断电源。欠电压脱扣器11的工作过程与电磁脱扣器恰恰相反，当线路电压正常时电压脱扣器11产生足够的吸力，克服拉力弹簧9的作用将衔铁10吸合，衔铁与杠杆脱离，锁扣与搭钩才得以锁住，主触头方能闭合。当线路上电压全部消失或电压下降至某一数值时，欠电压脱扣器吸力消失或减小，衔铁被拉力弹簧9拉开并撞击杠杆，主电路电源被分断。同样道理，在无电源电压或电压过低时，自动空气开关也不能接通电源。上DPN漏电保护断路器，为预拼装式漏电保护断路器（断路器+漏电附件），可同时提供过载、短路、漏电保护功能。当发生漏电保护装置动作时，装置的正面有红色的机械指示可区别漏电故障与其它保障。IP就是火线进断路器，零线不进，DPN是火线和零线同时进断路器，切断时火线和零线同时切断，对用户来说安全性更高。2P断路器也为双进双出，即火线和零线都进断路器，但2P断路器的宽度比IP和DPN断路器宽一倍。3P断路器为三进三出，即三相电源进断路器零线不进，但3P断路器的宽度更宽。5 .简述常见插座的功能作用？安装使用中主要注意事项？插座的作用是为移动式照明电器、家用电器和其他用电设备提供电源。根据安装方式的不同可分为明装和暗装两种；按其结构可分为单相双孔、单相三孔和单相二、三孔和三相四孔插座等，并且孔又有扁孔和圆孔之分。注意事项如下：6 .简单说明暗装插座与明装插座有何区别？7.请你阐明照明配电箱用途及构成:照明配电箱设备是在低压供电系统末端负责完成电能控制、保护、转换和分配的设备。主要由电线、元器件（包括隔离开关、断路器等）及箱体组成。附：照明配电箱实物图8 .查找资料了解常用导线型号、规格并记录:9.用卡尺实物测量BV导线线径并记录；查找该规格导线安全载流量并记录序号常用导线名称文字符号规格安全载流量实测线径1铜芯塑料线BVImm221.5mm232.5mm44mm256mm26Iomm2716mm210、选择线管直径的依据主要是根据导线的截面积和根数，一般要求穿管导线的总截面(包括绝缘层)不超过线管内径截面的()o（八）30%；(B)40%；(C)50%；(D)60%o常用的绝缘导线符号有:BV铜芯塑料硬线，RBV一铜芯塑料软线，BLV铝芯塑料线，BX铜芯橡皮线，BLX铝芯橡皮线。绝缘导线常用截面积有：0.5mm2、Imm2、L5mm2、2.5mm2、4mm2、6mm2、Iomm2、16mm2、25InIn2、35mm2、50mm2x70mm2、95mm2、12Omm2、15Omm2、185mm2.24Omm2、30Omm2、40Omm20常用导线实物图10 .依据施工图要求，你小组准备如何选择线色，填写出来：alZRBV-2×2.5+1×1.5-PR如何选择线色：11 .请你小组同学，根据教室的特点和工艺要求，试绘制塑料槽板施工布置模拟草图：12 .进入现场前还有哪些工作需要做?评价与分析评价结论以“很满意、比较满意、还要加把劲”等这种质性评价为好，因为它能更有效地帮助和促进学生的发展。小组成员互评，在你认为合适的地方打J组长评价、教师评价考核采用A、B、Co项目评价内容自我评价很满意比较满意还要加把劲职业素养考核项目安全意识、责任意识强；工作严谨、敏捷学习态度主动；积极参加教学安排的活动团队合作意识强；注重沟通，相互协作(16课时）劳动保护穿戴整齐；干净、整洁仪容仪表符合活动要求；朴实、大方专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页；质量高相关专业知识查找准确及时；知识掌握扎实技能操作符合规范要求；操作熟练、灵巧注重工作效率与工作质量；操作成功率高小组评综合等组长签名：价意见级老师评价意见综合等级教师签名：注：本活动考核采用的是过程化考核方式作为学生项目结束的总评依据，请同学们认真对待妥善保管留档教学实施设计6：现场施工【学习目标】通过学习查阅资料，熟悉应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境；能够按照槽板布线工艺要求分步文明施工，按时完成任务。初步学会手锯的正确使用，规范导线与接线桩、接线帽的连接方法与技巧；熟悉施工后自检项目及方法；能够根据照明线路常见故障现象，初步建立检测思路，熟悉维修方法。2一、通过前面教学活动，同学们已熟悉教室电气、照明施工图,明确了工艺要求，进行了任务分工，现进入现场施工。请你思考回答以下问题：1 .根据现场特点，应采取哪些安全、文明作业措施？2 .选择哪些标识牌？悬挂在哪些醒目位置上？并说明原因小提示(D应有安全、文明作业组织措施：工作人员合理分工，建立安全员制度，监护人制度，文明作业巡视员制度。应采用必要的安全技术措施：如安全隔离措施，即：切断外电线路电源并验电在停电的电气线路、设备上工作，应挂警示类或禁止类标标识牌；严禁约时停送电，装接地线等以防意外事故的发生。(4)在断开的开关或拉闸断电锁好的开关箱操作把手上悬挂“禁止合闸，有人工作！”的标识牌，防止误合闸造成人身或设备事故发生。3 .施工现场临时用电怎么办？4 .安装工具使用中注意哪些问题？小提示:(1)现场临时用电要有相关的审批手续并留有记录“临时用电线路固定做"严禁私搭乱接。施工现场的临时照明配电宜与动力配电分别设置，就近配置保护装置，实行“一机一闸”制。(3)向安装、维修临时用电工作的电工和现场的施工人员分别进行技术交底。安装和拆除临时用电工作，必须由现场电工完成，负责保护所用的开关箱，负载线和保护零线，发现问题及时报告解决。二、按照电工安全操作规程，依据施工图进行敷设施工注:分组进行，在教师巡回指导下答疑(没有模拟教室条件可在模拟板上进行)1 .根据任务要求写出PVC管敷设安装流程：2 .弹线定位有何工艺要求?3 .开关、插座的安装有那些工艺要求?小提示：,开关、插座一般要求(1)同一场所的开关切断位置应一致，且操作灵活，接点接触可靠；电器，灯具的相线应经开关控制。安装开关、插座时不得碰坏墙面，要保持墙面的清洁。(2)用自攻锁紧螺钉或自切螺钉安装的，螺钉与软塑固定件旋合长度不小于8mm；固定面板的螺丝(有一字和十字螺丝)。为了美观,应选用统一的螺丝。软塑固定件在经受10次拧紧退出试验后，无松动或掉渣，螺钉及螺纹无损坏现象。(3)接地(PE)或接零(PEN)支线必须单独与接地(PE)或接零(PEN)干线相连接，不得串联连接。(4)开关、插座箱内拱头接线，应改为鸡爪接导线总头，再分支导线接各开头或插座端头。或者采用安全型接线帽压接总头后，再分支进行导线连接Q开关安装位置要求：(I)扳把开关距地面的高度为1.4m,距门口为150200mm;开关不得置于单扇门后。(2)开关位置应与灯位相对应，同一室内开关方向应一致。(3)成排安装的开关高度应一致，高低差不大于2mm。插座安装位置要求：(1)同一室内安装的插座高低差不应大于5mm；成排安装的插座高低差不应大于2mm(2)当不采用安全型插座时，托儿所、幼儿园及小学等儿童活动场所安装高度不小于1.8m：(3)车间及试(实)验室的插座安装高度距地面不小于0.3In特殊场所暗装的插座不小于0.15m(4)三孔或四孔插座的接地孔必须在顶部位置，不准倒装或横装。4.插座的安装有那些安全要求？5.思考并回答以下问题：(1)软布线与硬布线必须进同一接线桩时如何可靠连接?(2)不同截面积导线必须进同一接线桩时如何可靠连接?B学习引导三.宿舍电气、照明施工后自检项目及方法1.分组，依据技术交底记录，检查施工质量记入下表项目灯具插座开关照明控制箱各部位置、尺寸接线端子可靠性维修预留长度