大学英语选修课的探索与实践.ppt

课程设置：以人文本，随“心”所欲,外研社全国高等大学英语 教学研修班,提 纲,一、开设英语选修课势在必行,(一)从大学英语教学深化改革这个大环境来看(二)从学生入校后英语层次状况来看(三)从社会需求和学生个性发展角度看,二、课程设置,(一)技能提高型(二)实用型(三)知识型,英语综合应用能力公共基础选修课,三、课程管理 课程申报 学校政策 教材 监管 对老师的监管 对学生的监管,四、教学效果评价,英语选修课问卷调查表 1.您认为选修课从整体上对激发英语学习兴趣 及提高英语综合能力方面起到的作用：A.好 24.8%B.较好 56.8%C.一般 15.7%D.没有 1.7%,2.您希望英语选修课的授课方式如何？A传统式13.1%B.讲座式24%C.探究式 47.3%D.其他（请注明）14%大多数学生填写的是互动式的授课 方式,3.您对英语选修课选用的教材有何期望？A.知识系统全面9%B.生动有趣 28.4%C.有实用价值 46.8%D.激发学习兴趣 25.3%E.其他（请注明）0.3%（教材的价格适中）,