基因在染色体上伴性遗传.ppt

,复习回顾,提示只有非同源染色体上的非等位基因才自由组合。,提示只含成对基因中的1个。,提示类比推理法。,回扣基础构建网络,思考类比推理与假说演绎法的结论都是正确的吗？,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示类比推理的结论不一定正确；假说演绎的结论是正确的。,回扣基础构建网络,1实验(图解),Xw,Xw,Y,红眼,红眼,红眼,白眼,染色体,很多,线性,思考,解惑,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示萨顿、摩尔根。,回扣基础构建网络,1实验(图解),Xw,Xw,Y,红眼,红眼,红眼,白眼,染色体,很多,线性,思考,解惑,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点提炼技法,考点一 基因位于染色体上的实验证明,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,同源,非同源,常,性,性,基因的分离,性别,基因的分离,测交,假说演绎法,基因在染色体上,第三节 伴性遗传,性染色体上的基因所控制的遗传现象，性状表现与性别关联。,复 习 要 点,生物性别决定方式伴性遗传的类型和特点遗传图谱的分析伴性遗传的应用,一、生物的性别决定,由性染色体来决定,XY型性别决定,ZW型性别决定,XY：雄性XX：雌性,ZZ：雄性ZW：雌性,男性染色体,女性染色体,常染色体：,男、女相同（22对）,性染色体：,男、女不同（1对）,对性别起决定作用,A,B,C,D,E,F,G,A,B,C,D,E,F,G,人的性别决定过程：,1：1,子 代,X,Y,X非同源区段（伴X遗传）,X、Y同源区段,Y非同源区段,X,有些性状的遗传现象常常与性别相关联，这种现象就是伴性遗传。,（伴遗传）,伴隐性遗传,伴显性遗传,如人类红绿色盲、果蝇白的眼色,如抗维生素佝偻病、果蝇的红眼色,如人类外耳道多毛症,如果蝇的正常硬毛B与短硬毛b,二、伴性遗传,1、性染色体上的基因分布,（可发生交叉互换）,例3、图是人体性染色体的模式图，下列叙述不正确的是 A 位于区的基因的遗传只与男性有关B 位于区基因在遗传时，后代男女性状表现一致C 位于区的致病基因，在体细胞中也有可能有 等位基因D 性染色体既存在于生殖细胞，也存在于体细胞中,X,Y,B,技法提炼,探究基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上：,突破考点提炼技法,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,二、伴XY型遗传性状的类型和特点,红绿色盲、血友病,抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤,外耳囊多毛症,隔代发病，交叉遗传患者男性多于女性,代代都有发病患者女性多于男性,家族全部男性患病无女性患者只传男，不传女,母患子必患，女患父必患,父患女必患，子患母必患,父患子必患,常染色体及细胞质遗传类型和特点,如白化病先天性聋哑,隔代发病患者为隐性纯合体患者男性、女性相等,无中生有，女儿患病,如多指症软骨发育不全,代代发病 正常人为隐性纯合体患者男性、女性相等,有中生无，孩子正常,线粒体Leber遗传性视神经病,母患子女必患，母正常子女正常,家系遗传图谱分析“四步曲”,1、确定是否为细胞质遗传2、判断显隐性3、确定是否为伴性遗传4、写出基因型，计算概率,三、人类遗传病的遗传方式的判断方法,1、确定是否为细胞质遗传,2、判断显隐性,（1）双亲正常，子代有患者，为隐性（无中生有）。图1,（2）双亲患病，子代有正常，为显性（有中生无）。图2,（3）亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再判断。图3,（1）先确定是否为伴Y遗传病,3、确定是否为伴性遗传,（2）确定是否为伴X染色体遗传,A 隐性遗传病,女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。图1，2,女性患者，其父和其子都有病，可能是伴X染色体遗传。图3，4,B 显性遗传病,男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。图5,男性患者，其母或其女都患病，可能是伴X染色体遗传。图6,7,遗传系谱图判定总结子女同母为母系；父子相传为伴Y；无中生有为女性-常隐；有中生无为女性-常显。“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，父子有正为常隐。“有中生无”为显性，显性遗传看男病，母女有正为常显。伴性与常染色体遗传都有可能时，男女患者数相同，最可能为常染色体遗传；男比女多，最可能为伴X隐性；女比男多，最可能为伴X显性。,例题1.下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答（1）可判断为X染色体的显性遗传的是图_。（2）可判断为X染色体的隐性遗传的是图_。（3）可判断为Y染色体遗传的是图_（4）可判断为常染色体遗传的是图_,B,C和E,D,A和F,例2（2009山东理综）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：,上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、表示，乙病基因用B、b表示，-4无致病基因。(1)甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为。(2)-2的基因型为，-1的基因型为。(3)如果-2与-3婚配，生出正常孩子的概率为。,常染色体上的显性遗传病 伴X隐性遗传病 AaXbY aaXBXb 7/32,技法提炼,1两种遗传病的概率求解,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,基因突变,隐性,ZDW,ZdW,ZDZD和ZDZd,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1/4,白,粟,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,基因突变,红眼,一,符合,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,控制果蝇白眼和红眼的基因同时位于X和Y染色体上,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,用测交1得到的白眼雌果蝇与群体中的红眼雄果蝇交配,后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则假设1成立,后代雌雄果蝇全为红眼，则假设2成立,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,BbXAXaBbXAY,1/6,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,2/3,突变型,野生型,不能。在Rrrr和XRXrXrY两种情况下后代雌雄个体均有两种表现型,野生,突变,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,