常见的植物课时2.ppt

一）蕨类植物,蕨,胎生狗脊,特点：有真正的根、茎、叶；依靠孢子繁殖后代。,代表植物：蕨、胎生狗脊、满江红,二、无种子植物（无花、种子、果实）,地钱,苔藓植物,葫芦藓,代表植物：葫芦藓、地钱,特点：只有茎、叶。依靠孢子繁殖后代。,藻类植物,水绵,特点：结构简单，无根、茎、叶分化。有的依靠孢子繁殖后代,代表植物：水绵、海带、紫菜,种子无包被,被子植物,裸子植物,有根,藻类,植物的主要类群,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,种子植物,孢子植物,植物的主要类群,器官,有,有,有,有,有,有,有,X,X,有,有,有,X,X,X,有,有,有,X,X,X,X,有,有,X,X,X,没有根、茎、叶的分化,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,植物,课堂练习：,1.下列各组植物中，均属于被子植物的是（）A.柏、松、柳B.松、柳、杨C.柳、杨、桃D.杨、桃、杉,C,2.裸子植物的特征是（）A.果实外没有果皮B.种子外没有果皮C.种子外没有种皮D.果实成熟后裂开，种子露出,B,3.植物有真正的根、茎、叶，但没有种子，这类植物属于（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物,C,4.海带和紫菜的植物体（）A.分为根、茎、叶柄和叶片三部分B.分叶状体和根状物两部分C.分根、茎、叶三部分D.分为叶片和根状物两部分,B,探究:是什么将蝴蝶吸引到花上去的,提出问题:是什么将蝴蝶吸引到花上去的,建立假设:,设计实验方案:,收集事实证据,检验假设,