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    古诗词背诵已亥杂诗.ppt

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    古诗词背诵已亥杂诗.ppt

    已亥杂诗(其五)清龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化做春泥更护花。,龚自珍纪念馆,北京,浙江,注释 浩荡:广阔深远的样子,也就是浩茫之意。白日斜:夕阳西下的黄昏时分。吟鞭:即马鞭;作者在途中,一边策马行进,一边吟诗,故言。东指:出城门向东;天涯:原意是天边,此指遥远的地方。落红:落花,作者自况。龚自珍因被迫辞官回乡,故自比为落花。后一“花”字,当指一代新人。,译诗、诗意 满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花,已亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化做春泥更护花。,浩荡离愁白日斜,以“浩荡”二字,极为凝练地写出离愁的深广。,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀,“白日斜”三字一笔勾勒景物,以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛,,浩荡离愁白日斜,,吟鞭东指即天涯。,吟鞭东指即天涯,离京标志着龚自珍政治生涯的终结,离愁别绪和回归的喜悦交织一起,落红不是无情物,,落红不是无情物,,化作春泥更护花。,“落红不是无情物,化做春泥更护花”!,重点句赏析,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。,叙事:写诗人愤然辞官后扬鞭东抒情:欲寻求远赴天涯的超脱,写诗人愿像护花的春泥一样始终关注民众,心系国家。,离别京城、告别好友的忧伤逃出令人窒息的桎梏与樊笼的喜悦。,这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。诗人热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。,【赏析】,己亥杂诗,九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。,政治昏暗呼唤改革,殷切希望心底呼唤,希望改变现状,期待人才辈出,小结,满载离愁,远归故里自比落红,仍可护花,虽辞官归乡,仍心系报国。,名句:落红不是无情物,化作春泥更护花。,意思:虽辞官回乡,仍思为国效力,希望有新奉献的思想。,主题意义1、对国家民族的那份执著的忠忱。2、不甘于沉沦,为国家民族贡献力量。3、牺牲自己,培养后人的无私奉献精神“落红”的形象,就成了崇高献身精神的象征,思考以下问题,诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起?诗中哪句表现了虽辞官,但仍关心国家前途命运的诗词?诗中写了几种心境?,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,1、离别忧伤;2、回归的愉快;3、积极的人生态度,古代诗人描写落花,一种是怨啼鸟,怪东风,叹年华,面对落花嘘唏感叹。“流水落花春去也,天上人间”李煜;“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”李清照;“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”林黛玉;另一种把落花作为自然景物来描写,其中不少昂扬向上的精神。“花落春仍在”“夜来风雨声,花落知多少”孟浩然,

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