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    古诗讲解-和《淮上遇便风》.ppt

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    古诗讲解-和《淮上遇便风》.ppt

    和淮上遇便风,资料:戴宏洲 PPT:吴幸融,了解作者,苏舜钦(10081048)北宋诗人,字子美。他曾任县令、大理评事、集贤殿校理,监进奏院等职。后罢职闲居苏州,又复起为湖州长史,但不久就病故了。他与梅尧臣齐名,人称“梅苏”。有苏学士文集。他为人性格偏于豪放开张,他的这些主张与他在仕途上积极进取的欲望有重要的关系。,他批评“以藻丽为胜”的文学风气,而大力赞扬“任以古道,警时鼓众”。他选材触及现实,诗风尖锐直截,情感袒露激昂。早期诗作,充满激情,感激顿挫而发其郁积,语言明快豪迈,形成他豪犷雄放而超迈横绝的主导艺术风格;后期则寄情山水自然景物的诗作,风格幽独闲放,与前期诗作大相径庭。诗歌的语言艺术:力图用新意象、新句法来打破圆熟陈旧的诗歌格局散文化的句子,生僻艰涩的语汇,怪异奇丽的意象。,初读,和淮上遇便风北宋苏舜钦浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。,H唱和,和答,附和。,原作者不详,本诗为和诗。,形容河宽水盛。,点出淮河水色澄澈。,水天一色。,卑:低。喧嚣低湿之地。,指水弥漫貌,常用以指大海。粱简文帝昭明太子集序:“沧溟之深,不能比其大。”,在淮河上行舟正巧遇见顺风。使人生云帆沧海之思。,全诗翻译,淮水浩荡,与天共流,水天一色,交相辉映。长风万里,吹送归舟,顺风顺水,轻快如飞。愁绪萦饶,夜晚船不得不停泊在吵闹喧嚣的低湿之地。但愿乘长风万里,破白浪滔滔,驰入无边无际的茫茫大海。,清澈的淮河浩浩荡荡与天际共流,长风万里,吹送着远离故乡的归舟。最怕夜晚停泊在喧闹的低湿之地,只愿驶入沧海,自由自在地遨游。,浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。,意境何等_,气象何等_,感情何等_。,沧波浩瀚之势,写出了_的快意。,诗人阔别故乡、归心似箭的真情流露。,让诗人凭虚御风,不久即可回到阔别多年的故乡,喜悦之情跃然纸上。,归途顺风行舟,壮阔,雄浑,欢悦,应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。,这一句十分巧妙,是 诗中“垫句”,也是诗中“波折”。,“垫句”:为了给下句_,通过_,让_更加_。,“波折”:正是由于对_的忧虑,才更显得对_的向往,令人读后产生_之感。,蓄势,一收一放,语势,酣畅,船泊喧嚣卑湿之地,“吹入沧溟始自由”,痛快淋漓,“吹入沧溟”之想是作者_、_的思想写照,反映了作者_的强烈愿望和广阔胸怀。,欲冲决羁绊、无拘无束,背负青天作逍遥,遨游沧溟,应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。,生平:诗人在朝之日,数次上书朝廷,于朝政无所回避,疾愤群小,屡为佞人所构陷,诗人为此“愤懑之气不能自平”。,含义:欲冲破一切人为羁绊,求得个性充分自由的发展。,情感:借江流天地、长风万里、沧溟浩渺,表达出了_,_的_之情。,豪迈不羁 壮志凌云,自由,高远,清白,再读,和淮上遇便风北宋苏舜钦浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。,全诗赏析,全诗_和_紧密结合,相辅相成,感情_,一泻千里,表层流露的是_,而深层表达的则是诗人_。,从“浩荡清淮天共流”到“长风万里送归舟”,再到“吹入沧溟始自由”都是写乘“便风”的快意。,现实的描绘,浪漫的想象,层层推进,乘风破浪之快意,豪迈壮阔的情怀,思维训练,A:,Q:古人评价此诗“立意高远”,你如何理解?,1.,2.,3.,不为自身境遇所困,展示自己思想的自由,跨越古今,纵横天下的大自由,诵读,和淮上遇便风北宋苏舜钦浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。,请多指教。,

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