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    劳动经济学课件(全)第一章劳动经济学概论.ppt

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    劳动经济学课件(全)第一章劳动经济学概论.ppt

    第一章 劳动经济学概论,Market Economy:,劳动经济学,人力资源管理专业,1,人财物,劳动力市场货币(资本)市场商品市场,劳动经济学,人力资源管理专业,2,本章主要内容,第一章 劳动经济学概论,1776年 国民财富的性质和原因研究劳动是国民财富的源泉 劳动分工能够提高生产率 追求经济利益的“经济人”,第一节 劳动经济学的产生与发展,一、劳 动,劳动经济学,人力资源管理专业,3,第一节 劳动经济学的产生与发展,一、劳 动,劳动经济学,人力资源管理专业,4,劳动(Labor)指人类在自身智能支配下,通过各种手段和方式创造社会财富以满足人类日益增长的物质、精神 等方面需要的有目的的活动。,第一节 劳动经济学的产生与发展,一、劳 动,劳动经济学,人力资源管理专业,5,劳动经济学,人力资源管理专业,6,第一节 劳动经济学的产生与发展,一、劳 动,劳动者在生产过程中脑力和体力的耗费劳动者织好的布劳动者利用织好的布进行服装的制作木匠做衣柜版权专利发明设计蒙牛工厂工人生产盒装牛奶,第一节 劳动经济学的产生与发展,二、人力资源,劳动经济学,人力资源管理专业,7,人力资源(Human Resource)(1)在业的人力,即以合法劳动创造社会财富和提供劳务的人。(2)劳动力资源,即具有劳动能力的劳动者的总和。(3)全体人口,即在一定时期内人们所蕴藏的劳动能力的总和。(现实+潜在),第一节 劳动经济学的产生与发展,二、人力资源,劳动经济学,人力资源管理专业,8,家庭主妇、MBA全日制学生、童工、返聘教授、“海带”、服兵役的成年人,第一节 劳动经济学的产生与发展,二、人力资源,劳动经济学,人力资源管理专业,9,劳动适龄人口 丧失劳动能力的人口+具有劳动能力的人口,人力资源总量:具有劳动能力的劳动者的总和,处于劳动年龄之内,正在从事社会劳动的适龄就业人口尚未达到劳动年龄,已经从事社会劳动的未成年就业人口已经超过劳动年龄,继续从事社会劳动的老年就业人口处于劳动年龄之内的求职人口和失业人口处于劳动年龄之内,正在从事学习的就学人口处于劳动年龄之内,正在从事家务劳动的人口处于劳动年龄之内,正在服兵役的军队人口处于劳动年龄之内的其他人口,第一节 劳动经济学的产生与发展,二、人力资源,劳动经济学,人力资源管理专业,10,人力资源的稀缺性(scarcity),第一节 劳动经济学的产生与发展,二、人力资源,劳动经济学,人力资源管理专业,11,家庭主妇、MBA全日制学生、童工、返聘教授、“海带”、服兵役的成年人,5万 1万 0.5万,0.5万 2万 1万,在业人数 10万 总人口数 25万,第一节 劳动经济学的产生与发展,三、劳动经济学,劳动经济学,人力资源管理专业,12,完整的劳动科学体系,形成独立学科,多学科理论基础,零散的观点,孕育阶段,形成阶段,独立发展阶段,学科体系发展与完善阶段,第一节 劳动经济学的产生与发展,三、劳动经济学,劳动经济学,人力资源管理专业,13,劳动经济学(Labor Economics)是以劳动力价格及其影响因素为中心,研究如何通过劳动力市场机制的作用,实现劳动力资源的社会与个体利益的最佳结合,以及在这个过程中的人与人之间的劳动关系和劳动力资源与其他资源之间关系的学科。,第一节 劳动经济学的产生与发展,劳动经济学,人力资源管理专业,14,三、劳动经济学,第二节 劳动经济学的 研究对象与研究内容,一、劳动经济学研究体系,劳动经济学,人力资源管理专业,15,劳动力市场 资源配置场所劳动力市场主体 四大主体劳动力市场的基本要素 价格(工资)劳动力市场的规则 宏观调控劳动力市场信息 生产资源,囚徒困境(Prisoners Dilemma),劳动经济学,人力资源管理专业,16,乙不招 招,不招 甲 招,-1,-1,-10,0,0,-10,-8,-8,(甲的结果,乙的结果),第二节 劳动经济学的 研究对象与研究内容,二、劳动经济学研究对象,劳动经济学,人力资源管理专业,17,人力的需求与供给劳动力市场运行和结果劳动力资源的合理配置劳动力资源投入与产出机理劳动关系,第二节 劳动经济学的 研究对象与研究内容,三、劳动经济学研究内容,劳动经济学,人力资源管理专业,18,(一)劳动力需求:企业对劳动力的需求、社会对劳动力的需求(二)劳动力供给 1、劳动力供给的量:家庭的劳动力供给、社会劳动力供给 2、劳动力供给的质:人力资本投资教育与在职培训、劳动力流动(三)劳动力的价格:工资与薪酬(四)劳动力市场运行 1、个人收入分配差距 2、劳动力市场歧视 3、失业,第三节 劳动经济学的 研究方法与发展趋势,一、劳动经济学的前提假设,劳动经济学,人力资源管理专业,19,1.经济学的一般假设前提(1)人是经济人(2)“劳动力”资源有限(3)产权界定明晰2.管理学一般的假设前提(1)人是社会人(2)“以人为本”,第三节 劳动经济学的 研究方法与发展趋势,二、劳动经济学的研究方法,劳动经济学,人力资源管理专业,20,1.一般方法 实证研究方法和规范研究方法2.具体方法 社会调查法、试验方法、定性分析与定量分析相结合、比较分析法、统计方法,第三节 劳动经济学的 研究方法与发展趋势,三、劳动经济学的新发展,劳动经济学,人力资源管理专业,21,劳动就业问题 工资分配和社会保障问题 建立完善的劳动力市场问题 建立人力资本的投资体制与制度问题,4050,2030,劳动经济学,人力资源管理专业,22,第一章 劳动经济学概论,重要概念:劳动、人力资源、劳动经济学复习思考:1.劳动的分类 2.劳动经济学的研究对象 3.劳动经济学的前提假设 4.劳动经济学的研究内容,

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