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    初三语文古诗词复习.ppt

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    初三语文古诗词复习.ppt

    关 雎 诗经关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。,赏析:1、思想感情:,爱情诗,写一位男子对一位女子思念、追求的过程,写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦,孔子说“关雎乐而不淫,哀而不伤。”,2、艺术手法:,比兴手法;大量运用重章叠句的表达方式,充分表现了诗人细腻的思想感情.,关雎,蒹葭 诗经蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,赏析:1、思想感情:,写男子对女子反复追求而又求之不得的惆怅之情,象征人们对理想的追求。,2、艺术手法:,比兴手法;熔写景、抒情于一炉;重章叠句的大量运用,蒹葭,观沧海(汉代乐府诗)曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志.,赏析:1、思想感情:,诗人借描写海上壮丽的景色,表达了作者壮阔的胸襟和豪迈乐观的进取精神。,2、艺术手法:,借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。写景中动态、静态,实景、虚景结合,观沧海,饮酒(晋)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言.,赏析:1、思想感情:,这是作者归隐田园后写的抒情小诗,以“饮酒”为题,表达了自己对远离官场,过上宁静安祥的生活的满足,要保持高尚品质的理想。,2、艺术手法:,语言质朴,意境清新,饮酒,行路难 唐李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,赏析:1、思想感情:,抒发了诗人怀才不遇的情怀,在失意中仍怀有希望,悲愤中又有豪迈之气,2、艺术手法:,具有长诗波澜起伏的特色:首四句强烈反差,衬出内心的悲苦;五六句写世路的艰难;七八句借用历史人物表达自己重新受重用的愿望;接着连用四个三字句,反复咏叹“行路难”,表现了诗人的忧心和焦灼。最后表达了自己的信心和追求。,行路难,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,赏析:1、思想感情:,诗人闻知好友被贬他乡,十人担忧,托明月带去自己的关心和思念。首句在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象,表达对友人的无限怀念与深切同情。,闻王,次北固山下 唐王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。,赏析:1、思想感情:,表达了诗人思乡之情,2、艺术手法:,颔联写船上所见景色,“平”、“阔”、“正”、“悬”用得好,把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。颈联写江上行舟,天将欲亮的情景,“生”、“入”拟人化,给人以乐观、积极、向上的感觉。,次北固山下,雁门太守行 唐李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。,赏析:1、思想感情:,边塞诗,表现了将士们高昂士气和爱国热情.,2、艺术手法:,全诗用夸张的手法,渲染了战斗凝重惨烈的气氛.如首句,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,一个“压”字,写出了敌人来势汹涌,情况危急.三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。,雁门太守行,钱塘湖春行 唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,赏析:1、思想感情:,描写了西湖美丽的早春风光,抒发了诗人喜悦的感情.,2、艺术手法:,首联从 大处着笔,勾勒出西湖早春的轮廓;颔联、颈联分写鸟争暖树、啄春泥、乱花、浅草等初春景象(水面初平),“几处”、“谁家”、“渐欲”、“才能”用得极有分寸;尾联直抒胸臆,表达喜悦之情。语言平易晓畅,钱塘湖春行,白雪歌送武判官归京 唐岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。,赏析:1、思想感情:,唐代著名的边塞诗,描写了边塞奇异的雪景、艰苦的环境,抒写了惜别之情,表现了将士们戍守边疆的豪情,白雪歌送武判官归京,2、艺术手法:,前半部分写咏雪,后半部分写送别。开头两句突出边塞的气候特征:风劲,雪早。一个“即”表明雪来得很早,让人惊奇。三四句诗人发挥想像,将北风比用春风,将雪花比作梨花,(内容)比喻新奇,格调豪迈,(评价)表现诗人乐观情怀。(作者感情)“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句是过渡性的,将视线由室内转到室外,引出下文的送别。“开放式”的结尾,给人留下无尽的遐思。,观刈麦 唐白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘,赏析:1、思想感情:,描写了一家农民辛苦劳碌的场景和一位贫妇人的悲惨遭遇,揭示了农民的辛苦和赋税的繁重,表现了诗人对劳动人民的深切同情。带有强烈的讽喻色彩。,2、艺术手法:,把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受,描绘得真切生动,观刈麦,望岳 唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,赏析:1、思想感情:,诗中赞美了泰山高大雄伟的气势和秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,2、艺术手法:,全诗都是切着“望”字写的;首两句写的是远望,三四句写近望所见,五六句写细望所见,最后两句写出了心中的愿望:,望岳,茅屋为秋风所破歌唐杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,茅屋为,赏析:1、思想感情:,身处茅屋,心系天下,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”的呼喊,表现了诗人的博大胸襟和崇高理想。,2、艺术手法:,内容写实,形式自由,“歌行体”诗“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字,音响宏大,读之如闻秋风咆哮。,春望 唐杜甫国破山何在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,赏析:1、思想感情:,表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。,2、艺术手法:,诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河到草木。五六句写的是“盼望”家书,七八句表现了诗人对亲人的担心之情,暗示了战争的残酷,春望,无 题 唐 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。,赏析:1、思想感情:,咏 叹忠贞的爱情,抒写了离别之恨和相思之苦,2、艺术手法:,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”两句用比喻,“思”喻“思”,含相思之意,“泪”隐喻相思之类,比喻对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念.,无题,夜雨寄北 唐 李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。,赏析:1、思想感情:,抒情诗,表达了诗人眼前的孤寂和对友人的相思,2、艺术手法:,首两句写眼前,后两句设想将来;语浅情深.,夜寸寄北,赤 壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。,赏析:1、思想感情:,借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气.,2、艺术手法:,咏 史诗,借题发挥,反说其事,赤壁,泊秦淮 唐杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。,赏析:1、思想感情:,诗人借讽刺歌女,实讽刺上层统治者不顾国家危亡,只顾自己享乐的丑恶现象.,2、艺术手法:,由叙事带出议论.,泊秦淮,酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。,赏析:1、思想感情:,既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表达了诗人坚定的信念和乐观的精神,2、艺术手法:,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻的哲理。意思是个人的沉沦算不了 什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在更美好。,酬乐天,送杜少府之任蜀州 唐王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。,赏析:1、思想感情:,送别诗,安慰友人在离别时不要悲哀。,2、艺术手法:,一改古送别诗中的凄凉悲怆之气,气势豪迈,意境开阔,送杜少府之任蜀州,使至塞上 唐王维(唐)单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都户在燕然。,赏析:1、思想感情:,边塞诗,描写了奇特壮美的塞外风光,表达了作者报效国家的决心。,2、艺术手法:,“大漠孤烟直,长河落日圆”两句意境雄浑,视野开阔,“大”“孤”“直”、“长”“圆”用得逼真传神,诗中有画。,使至塞上,游山西村 宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。,赏析:1、思想感情:,表现了诗人对农家的喜爱。,2、艺术手法:,游山西村,颔联既写山西村山环水绕,柳暗花明的美丽景象,比喻困境中也隐含着希望,也指世间万物事物消长变化的规律。有一定的哲理性.,登飞来峰 北宋 王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。,赏析:1、思想感情:,抒写了诗人登高望远的感想,表达了对人生的看法,2、艺术手法:,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有人生哲理:在社会生活和思想修养方面,只有站得高才能看得远。与杜甫“会当,一览”有异曲同工之妙,登飞来峰,过零丁洋 宋 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。,赏析:1、思想感情:,全诗概括了作者一生中的几件大事,表达了自己以死明志的、为国捐躯的决心,感人至深。,2、艺术手法:,过零丁洋,水调歌头 北宋 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,赏析:1、思想感情:,咏中秋的著名作品,表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀,以及对人间的美好祝愿。,2、艺术手法:,仿佛是与明月对话,在对话中探讨人生的意义,意境豪放开阔。,水调歌头,渔家傲 秋思 北宋范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。,赏析:1、思想感情:,表达了征夫们思念亲人和爱国卫国的矛盾心情。,2、艺术手法:,上片重在写景,“异”字统领全词景物的特点。下片抒情,秋思,浣溪沙 北宋 晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,赏析:1、思想感情:,伤春感时之作,流露出淡淡的闲愁,2、艺术手法:,浣溪沙,“无,似”两句对仗工稳,宛如天成,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 北宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。,赏析:1、思想感情:,上片写军旅生活,下片前四句写战斗场景。表达了词人爱国热情和雄心壮志以及壮志不遂的抑郁之情。,2、艺术手法:,“壮”的风格特色及体现(壮景、壮志、壮语),破阵子,江城子 密州出猎 北宋 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,赏析:1、思想感情:,上片儿写打猎的盛况,下片儿抒情,表达了词人要报效国家、建功立业。,2、艺术手法:,题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放,蜜州出猎,己亥杂诗 清 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。,赏析:1、思想感情:反映作者辞官后不消极,继续为社会而努力的精神品质,2、艺术手法:,已亥杂诗,作者以落花化成肥料来滋养花朵生长,比喻自己即使落魄不得重用也甘为国家继续效力的决心。,山坡羊 潼关怀古 元张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。,赏析:1、思想感情:,主题:无论怎样改朝换代,人民都过着痛苦的生活表达了词人忧虑国计民生的思想感情.,2、艺术手法:,“聚”“怒”,分别从视觉和听觉写出潼关的险要,潼关怀古,天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,赏析:1、思想感情:,乡愁,表现了一个长期漂泊在外的游子 的悲哀.,2、艺术手法:,景语都扣着情字来写.,秋思,相见欢 南唐 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。,赏析:1、思想感情:,上片写庭院中的清幽景色,下片抒发词人的“离愁”,2、艺术手法:,相见欢,沁园春 雪 毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。,赏析:1、思想感情:,上片描写北国壮丽雪景,下片引出历史英雄人物,抒发了诗人的博大胸怀和远大抱负.,2、艺术手法:,“望”字统领下文写景,沁园春雪,

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