创造技法(P94-114).ppt

第三节 列举法,定义,列举法是遵照一定规则罗列研究对象有关方面的各种性质，进而产生设想、诱发创造性设想的技法。,分类,特性列举法缺点列举法希望列举法,1、特性列举法,定义：通过对研究对象的特性进行详尽分析，迫使人们逐项思考、探究，进而诱发创造性设想的技法优点：有利于克服惰性，产生新设想，尤适用于在已有产品的基础上进行新产品开发和革新改造,实施步骤,对象剖析特性列举设想开发（关键步骤）设想处理,注意事项,对研究对象进行系统分析可有不同方案，但必须概括事物的全部特性设想开发可由个人单独完成，也可集体完成，可同头脑风暴法等集体技法结合每次深入研究一个子系统，直至研究完整的系统,2、缺点列举法,(一)原理：从发展的眼光来看，世界上一切事物都不可能尽善尽美。由于人的思维定势和惰性，看惯了、用惯了的东西，往往很难发现它的缺点，无形中便丧失了创造的欲望和机会。,定义:缺点列举法通过分析研究对象各方面的不足之处予以罗列，并进而提出各种设想来加以改进和完善。,实施步骤,对象剖析缺点罗列目标是各种不足之处设想开发针对不足提出弥补，改进设想设想处理,（二）实施步骤1.对象剖析把研究对象分解为若干个子系统，尽可能分到不可分的基本单元。注射用针:针尖 针管 针杆 密封圈,2.缺点罗列逐一找出列出各基本单元的各种不足之处。针尖:病人疼痛，太粗。针管：抽拉不便，外观不美。针杆：抽拉不便，易变形。密封圈：易损，太紧，材料易变形。,3.设想开发逐一对设想进行改进，改进时应用发散思维，可尽可能多地提出设想，以便比较。针尖:预留针管；二次斜面；针尖变细。针管：玻管；易消毒装置。针杆：真空吸抽，改变材料。密封圈：改变材料，改变密封方法。,4、设想处理A.一般 舍弃，B.实用 应用,C.奇特 再开发。,注意事项,正确理解缺点，缺点未必是缺陷，只要是可以改进、提高之处，均可算缺点，寻找缺点不是全盘否定，而是使之渐臻完善缺点列举法是在原有事物基础上加以改进的创造技法，离不开原有事物的前提，适用于已有问题的改进.,实践表明缺点列举法是一种行之有效的技法，可作为创造发明活动的入门教育.,3、希望点列举法,同样也是特性列举法的特例，只是将人们希望所具有的、理想化的事物特性设想出来加以罗列的方法希望点列举法是与缺点列举法相对应的创造技法，但不必拘泥于原有事物，可以在一无所有的前提下开始，所以说希望点列举法是主动型的创造技法,练习,缺点列举法练习,第四节 联想法,联想法,定义：运用想象力，在不同事物或概念之间建立联系，进而诱发创造性设想的一类创造技法,一、联想及其基本概念,1、什么是联想,是由一事物（概念、现象）想到另一事物（概念、现象）的心理过程，实质是在不同事物之间建立起暂时的联系。存在着两种情况：客观联系和主观联系,客观联系：反映现象之间原本存在的联系，如云和雨主观联系：思维过程中建立原本不存在的联系，如彩虹与桥,2、联想的作用,形成回忆睹物思人增强记忆3.14159山顶一寺一壶酒促进推理，获取新知 公安破案,3、联想的分类,接近联想是在空间、时间或其他方面相接近的事物之间形成的联想。如：天安门人民大会堂，端午粽子相似联想是在特点相似的事物之间形成的联想。如：彩虹大桥,对比联想是在有对立关系的事物之间形成的联想如播种收获闭关锁国门户开放因果联想是在有因果关系的事物之间形成的联想如闪电雷鸣,4、影响联想的因素,思维、反映速度、记忆力：与联想能力成正比知识积累、知识结构、思维习惯：如由风和月可联想成“风花雪月”和“月黑杀人夜，风高放火天”,二、主要的联想创造技法,强制联想法自由联想法相似联想法,强制联想法,原理,通过某种方法（如建立二元坐标体系），将多种信息分别列出，进行交汇，强制性地从中相互联系，产生联想，进而诱发创造性设想的创造技法,优点,有利于破除思维，特别有利于在原本相距很远、差别很大的事物之间建立起联系，诱发设想,二元坐标联想法的实施,提出联想元素建立坐标体系完成联想图设想处理,提出联想元素,可以是事物、物质（如钢笔、汽车、塑料、铝合金等），也可以是事物形状、特征（如液体、圆形、彩色等），或者是各种现象（如发光、变形、发声等）。,建立坐标体系,建立以两根直角相交的坐标轴组成的坐标系，将提出的所有元素在每根轴上分列一次（可只有第一象限）,建立坐标体系,依次将不同轴上的元素两两相交，获得一系列交汇点m个联想元素的交汇点总数：n=C2m=m(m-1)/2,完成联想图,可以根据设想分类的原理与方法，一边对联想产生的设想进行分类，一边用不同符号标记于联想图的相应部位，如用些符号表示，亦可直接用字母标在图上,设想处理,U类实施C类舍弃O类二次开发,有两种作图法,12 3 4 5 6 7 8,8 7 6 5 4 3 2 1,1 2 3 4 5,10 9 8 7 6,1.钢笔2.汽车3.塑料4.铝合金5.液体6.彩色的7.发光8.变形,二元坐标联想图,12 3 4 5 6 7 8,8 7 6 5 4 3 2 1,1.钢笔2.汽车3.塑料4.铝合金5.液体6.彩色的7.发光8.变形,-C类设想,-O类设想,-U类设想,-无意义,相似联想法,定义,通过开展特定类型的联想相似联想来建立事物之间联系，进而诱发创造性设想的联想法,类型,性质相似联想树干电线杆结构相似联想鸟巢奥运场馆功能相似联想拳头锤子原理相似联想蜂鸟直升飞机,设问法,设问法,定义：通过多角度提出问题，从问题中寻找思路，进而作出选择并深入开发创造性设想的一类技法。主要的设问法有：检核表法、5W2H法、和田12动词法,检核表法,检核表法的基本内容,围绕一个主题，将有可能涉及的各有关方面罗列出来，设计成表格（或问题清单），逐项检查核对，并从中选择重点，深入诱发创造性设想。用以罗列有关问题供检查可对用的表格即为检核表。,实施步骤,确定对象列表检核选择重点研究解决,列表检核,能否转移能否改变能否引入能否改造能否缩小能否替代能否更换能否颠倒能否组合,能否转移,现有事物原理、方法、功能能否移植至其他领域。如电吹风被褥烘干机,返回,能否改变,能否改变现有事物的形、色、声、味等。如小号上的消音器,返回,能否引入,现有事物能否引入其他设想？这一思路有助于形成系列成果。如火柴（防风、长效、保险等）,返回,能否改造,能否改进现有事物，提高其使用价值。如自行车链条罩,返回,能否缩小,能否使现有事物缩小、减轻、分割。如铁路工字型铁轨,返回,能否替代,能否用其他材料代替现有材料（成本，功能）。如纸杆铅笔,返回,能否更换,能否更改变化现有事物的程序。如非同步化上班,返回,能否颠倒,能否使现有原理、功能、工艺颠倒过来。如电动机发动机,返回,能否组合,能否使若干事物（部分）组合，产生更大功能、效果。如大炮、堡垒、机动车坦克,5W2H法,5W2H法的基本内容,由6个英文单词（7种意思）的首位字母的统称。包括为什么why,什么what,谁who,何时when,何地where,如何how to,多少how much.,实施步骤,确定对象提出问题选择重点研究解决,和田12动词法,基本内容,根据12个动词提供的方向去设问，诱发创造性的设想。这12个动词是：加、减、扩、缩、变、改、联、学、代、搬、反、定。,加加,现有事物能否增加、加大、加高、加厚？能否叠加？如橡皮铅笔,减减,现有事物能减去（简化）些什么？如简化汉字,扩一扩,现有事物的放大或扩展，如幻灯、电影,缩一缩,现有事物缩小或压缩，如袖珍字典,变一变,现有事物改变固有性状，如黑白电视变为彩色电视,改一改,对原有事物不足之处的改进，如防触电插头,联一联,现有事物与其他事物有何联系，如干湿球温度表,学一学,对现有事物的模仿，如锯子,代一代,用其他事物来替代原有事物，如塑料、陶瓷,搬一搬,现有事物移植到另处去应用，如哨子搬成鸽哨,反一反,现在事物原理、方法、结构、用途等的颠倒，如吹尘器反成吸尘器,定一定,对现有事物数量或程度变化的量化，如噪声显示器,