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    掌握学习策略的教学案例.ppt

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    掌握学习策略的教学案例.ppt

    第七章 碳,复习课,天津市第三十五中学谷峰,世界最大的宝石金刚石库利南,南非之星,一、金刚石,是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨很软,有滑腻感。在纸上画过能留下深灰色的痕迹。此外,石墨还具有优良的导电性能。,二、石墨,木炭,三、无定形炭,焦炭,活性炭,炭黑,可以收集到炭黑,三、无定形炭,在自来水厂净化水的过程中,用到一种有吸附作用的物质,请问这种物质是什么?,活性炭,三、无定形炭,活性炭,防毒面具,滤毒罐,辅助材料,活性炭的吸附作用比木炭还要强,防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的。,新的以单质形式存在的碳:,C60,C60是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定。,C70,更新的碳单质:,C240,C540,碳的氧化物和化合物,氧化物:CO2和CO,化合物:CaCO3,五、二氧化碳和一氧化碳,无色无味气体,固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,五、二氧化碳和一氧化碳的化学性质,一般不能燃烧,也不能支持燃烧,没有还原性,不跟水反应,不反应,五、二氧化碳和一氧化碳,无毒但含量高时会使人窒息,有毒,与血红蛋白结合,使人体缺氧,大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”,使全球变暖,严重污染空气,1、作气体肥料 2、灭火 3、作致冷剂、人工降雨 4、作化工原料 5、制碳酸饮料,1、作燃料2、冶炼金属,具有相似化学性质的物质,H2,c,CO,可燃性,还原性,CuO+CO Cu+CO2,点燃,2C+O2 2CO,点燃,2CuO+C 2Cu+CO2,高温,2H2+O2 2H2O,点燃,CuO+H2 Cu+H2 O,六、实验室制取气体装置的确定,发生装置,收集装置,(不易溶于水、不与水发生反应),(是否需要加热、加催化剂等),1、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表,A,D或E,B,C或E,B,D或E,B,D,A,B,D,E,C,向下排空气法,向上排空气法,排水法集气,排水测气体体积,巩固练习,现象,变红色,无变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能使紫色石蕊变色,无变化,CO2不能使紫色石蕊变色,变红色,加热后变回紫色.,CO2与H2O反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解.,小资料,正常情况下人的血液的pH均保持在7.37.4之间。如果过多地摄入酸性食物(如:鱼、肉、米、面、碳酸饮料等)导致血液偏酸性,使血液色泽加深、粘度增大,还引起各种酸中毒症(如:皮肤病、神经衰弱、血压高、动脉硬化等等),A卷:(识记类),1、单质碳和氢气在化学性质上的相似之处是()A、都具有较强的还原性;B、在常温下性质不活泼;C、都难溶于水且都是单质;D、与氧化铜反应时都可作氧化剂。,A卷:(识记类),2、从世界范围看,造成空气污染的主要气体污染物是()A、NH3、CO2、CH4 B、CH4、N2、HCl C、SO2、NO2、CO D、CO2、N2、Cl2,A卷:(识记类),3、下列实验操作正确的是()A、为节约药品用剩的药品应放回原瓶;B、试管夹应夹在试管的中下部;C、天平左盘放称量物右盘放砝码;D、用胶头滴管应把尖嘴紧靠容器内壁。,A卷:(识记类),4、检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是()A、将燃着的木条伸入集气瓶内;B、将带火星的木条伸入集气瓶内;C、将少量石蕊试液注入集气瓶内;D、将燃着的木条放在集气瓶口。,A卷:(识记类),5、从O2、H2、H2O、C、CO2、CO、CaCO3、N2、NO2、SO2中选择正确答案。保持水的化学性质的是;用来填充气球的是;支持燃烧的是;污染空气的有害气体是;大理石的主要成份是;天然最硬的物质的组成元素是;可用于灭火的是;空气中含量最多的是;冬天煤气中毒是指中毒;具有可燃性的气体是;具有还原性的物质是;具有氧化性的。,进入B卷,进入C卷,继续,A卷:(识记类),6、从O2、H2、H2O、C、CO2、CO、CaCO3、N2、SO2中选择正确答案。密度比空气大的气体(提示:可用该气体的相对分子质量与空气的平均相对分子质量29相比较);密度比空气小的气体;空气的主要成分是;实验室制CO2所用药品主要成份是;有刺激性气味的气体是;可用排水法收集的气体;,A卷:(识记类),7、下列各组混合气体遇火不可能爆炸的是()A、氢气与氧气 B、CO2与氧气;C、CO与空气;D、酒精蒸气与空气。,A卷:(识记类),8、下列操作中正确的是()A、用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面一致;B、取用液体药品时拿下瓶塞倒放在桌上,瓶上的标签应对着手心;C、加热试管里的液体,液体量为试管容积的1/2;D、过滤时应将玻璃棒放在单层滤纸的一边。,闯关成功!请继续:,B卷:(理解类),9、下列物质中,碳元素化合价最低的是()A、H2CO3 B、CO C、CO2 D、C,返回,B卷:(理解类),10、下列物质中属于混合物的是()A、碱式碳酸铜 B、石灰石 C、稀盐酸 D、一氧化碳,B卷:(理解类),11、实验室制取氢气和二氧化碳,其相同之处是()A、所有药品 B、气体发生装置 C、收集方法 D、反应类型,B卷:(理解类),12、根据质量守恒定律,6g碳在20g氧气中充分燃烧生成二氧化碳的质量为()A、26g B、44g C、13g D、22g,B卷:(理解类),13、X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1、+4、-2这三种元素所形成化合物的化学式可能是()A、XYZ4 B、X4YZ3 C、X3YZ2 D、X2YZ3,进入C卷,继续,进入D卷,B卷:(理解类),14、跟2KI+Cl2=2KCl+I2 属于同一基本反应类型的是()A、Fe2O3+4Al 2 Fe+2Al2O3B、C、H2O+CO2=H2CO3 D、NaOH+HCl=NaCl+H2O,CuO+CO Cu+CO2,高温,高温,B卷:(理解类),15、在化学反应前后一定不发生变化的是(),A、元素种类和个数;B、分子种类和个数C、原子种类和个数;D、物质种类和质量,B卷:(理解类),16、下列说法正确的是(),加油啊!请继续:,A、使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳;B、木炭燃烧总是生成二氧化碳;C、甲烷是最简单的有机物;D、一氧化碳能置换出氧化铜中的铜。,C卷:(分析综合类),17、鉴别H2、CO2、O2三瓶气体时,最简便的方法可采用()A、用燃着的木条分别伸入瓶内;B、测定三种气体在标准况下的密度;C、将澄清的石灰水分别注入瓶内;D、比较三种气体的溶解性大小。,返回,C卷:(分析综合类),18、检验生石灰是否有未烧透的石灰石,应采取的方法是()A、白色粉末中混有块状固体;B、取少量样品用酒精灯加热产生二氧化碳;C、取少量样品滴加稀盐酸有气泡冒出;D、取少量样品溶于水有不溶物。,C卷:(分析综合类),19、甲、乙、丙、丁都是含碳物质,有如下转化关系:甲+丙乙,乙+O2 丙,常温下丁分解得到丙,则甲乙丙丁分别是()A、C、CO、CO2、CaCO3 B、C、CO2、CO、CaCO3C、C、CO、CO2、H2CO3 D、C、CO2、CO、H2CO3,C卷:(分析综合类),20、为验证某NaOH溶液已吸收了空气中的CO2可向少量溶液中加()A、过量盐酸;B、过量食盐水;C、几滴酚酞;D、几滴石蕊。,C卷:(分析综合类),21、下列概念或物质,前者包含后者的是()A、氧化物、纯净物;B、纯净物、单质;C、水银、水;D、含氧化合物、氧化物。,太棒了!请继续:,D卷:(综合提高),22、在H2、H2O、H2SO4中,下列说法正确的是()A、都含有1个氢分子;B、含有2个氢元素;C、氢元素的化合价相同;D、相同数目的三种物质的分子中都含有相同数目的氢原子。,D卷:(综合提高),23、有H2、O2、CO2混合气体共13 g,点燃爆炸后恢复到原来状态,尚存气体4 g,将该气体通过石灰水后又减少2 g,则原混合气体中H2、O2、CO2各自质量可能是()A、5 g、6 g、2 g;B、3 g、8 g、2 g;C、1 g、8 g、4 g;D、1 g、10 g、2 g。,D卷:(综合提高),24、现有某物质1.6g完全燃烧后生成4.4gCO2和3.6g水,该物质的组成应为()A、一定含碳、氢两种元素;B、一定含碳、氢,可能有氧;C、一定含碳、氧,可能有氢;D、一定含氧、氢,可能有碳。,能够做到此处的同学,你已经 很出色!,

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