作文布局系列之议论文的结构和布局二.ppt
作文布局系列之议论文的结构和布局二,六步定式法,引论,点,正,反,深,联,本论,结论,总,示论题，提出观点,面论证：举实例，讲道理,面论证：举实例，讲道理,入假设分析、举例讲道理,系实际，发出号召,结全文，强化观点,六步定式的特点:,论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。,说“探索”,有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。,以引用开头，点明论点,点,因此我们需要倡导探索精神。,看看，这段怎样给文章开头的呢？,再看看接下来怎么写,是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；/水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。,正面列举两例，证明论点,正,这一段怎样论证观点的？,先讲道理,举两例,再由点到面,反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话，就不会有后来的达纳炸药，无烟炸药的诞生，当然就不会拥有后来的巨大成就；/牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功，就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现，也就不会成为现代科学的奠基人。,看看，这段怎样论述观点的呢？,反面假设举例，与上段形成对比,反,再看看接下来怎么写,反面假设讲道理,正面例子反面用，对比论证,也许有人会说：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。”不错，“涉深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。人类社会的进步就会成为泡影。/李时珍为了编写本草纲目，跋山涉水，研究各种草药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竟中毒昏迷，性命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。/试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜？“喂蛟龙”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。,再看看接下来怎么写,提出不同观点,再举例论证,讲道理，得出结论,用驳论深入分析道理,先假设，再分析观点+实例+反面假设分析得出结论,深,我们作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了社会的进步、人民的幸福，更需要我们去探索，去钻研，去开创新天地，有比我们的父辈更辉煌的成就。,这又是写什么？,联系生活实际，谈现实意义,联,我们再看一段,看看怎样结尾吧,总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。,总结全文，发出号召，呼应开头,总,六步定式法,引论,点,正,反,深,联,本论,结论,总,示论题，提出观点,面论证：举实例，讲道理,面论证：举实例，讲道理,入假设分析、举例讲道理,系实际，发出号召,结全文，强化观点,练习：,阅读下列材料,按要求作文。有人说：人生没有退路，在关键时候背水一战，置之死地而后生，或许会绝地逢生，看到希望。还有人说：人要给自己留条退路，不要把事情做绝了，否则会断了自己的生路，没有生存的机会。请根据上述材料，选取一个角度，用六步定式法写一篇议论文.,【分论点议论式】围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。结构模式 开头:或故事，或引用，或开门见山交代论点 分论点一：分论点二：分论点三：,每段用基本相同句式交代分论点，三段构成排比。描述议论抒情结合。,从“为什么”的角度深化论点。用排比句点题,例文:张开双臂，选择博爱人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意义。张开双臂，我选择博爱一生无悔。选择博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩。选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。,选择博爱，就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成为往事，我们要珍惜啊！当清晨的第一缕阳光射进瞳孔，当水石相搏，一滴水珠亲吻我的脸庞，当微风过处，树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘我的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，就让我们珍惜生命的机缘吧！从此时，从此地。这样，我们多年后回味人生时，就可以自豪地说：我一直都在珍惜，我无悔地选择博爱，就是选择高远的人生志向。明朝学者忘守仁说：“志不立，天下无可成之事。”确定志向，就是定位人生；为志向而奋斗，就是充实人生；实现志向，就是升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐，天天争分夺秒，岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短，怎么能不短呢？因为没有用博爱的心对待生活。是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱紧紧地一生无悔。,【对话议论式】选择不同时期不同人物，点出人物行为，与人物对话。结构模式开头点题人物一：发问，告戒，评价人物二：发问，告戒，评价人物代表性，几个人物对话之间有层次性人物三：发问，告戒，评价总结深化,例文:无愧于心的选择人生一世，最受累的就是那颗心。它要时常作出选择，并为之努力、奋斗、拼搏。但又如何选择？选择什么？岳飞可以选择与秦桧那帮人同流合污、败坏朝纲，但他没有。他选择了戎马征战，为天下百姓谋太平；他选择了满江红，为自己的生命写下辉煌。岳飞啊！你为什么甘愿竭尽一己之力，泣血为天下苍生？难道仅仅为了背负的“精忠报国”这四个字吗？你的确在报国，但你真正的选择是人民，那样才能无愧于心。林则徐可以任由鸦片流害于中国的沿海，自己坐稳总督位，安享娱乐。但他呢？非要去做那个什么“钦差大臣”，谁都知道，这个“钦差大臣”不是往常的代君行命，这是让自己坐在火山口上，防止岩浆伤了大清龙脉！林则徐，你这样想的吗？肯定不是，你愿意坐在火山口上，但不只是为了大清龙脉，你是怕百姓遭殃啊！在你的心里，人民才是真正的选择，那样，自己的心才舒坦啊！,雷锋，你是一个穷苦人家的孩子，对于苦难，你经受的太多太多了，你难道不想静坐下来，看看四周的世界，远离苦难、远离穷困？但你仍在为祖国、为母亲而努力。你仍然在吃苦、在受累、但你肯定不以之为苦。以前受苦，是被地主土豪压迫，现在受苦，是为祖国、为人民，这点苦又算得了什么呢？即使苦，也是甜的，为人民而受苦，再苦也是甜的。孔繁森，你真的只有在西藏，才能看到东方的日出吗？在山东，不是看得更早吗？你知道自己是一名共产党员，人民是你无悔的选择，为了他们，你甘愿奉献出自己的一切，包括生命！每一位共产党员都会是这样，他们都选择的是人民，忠实实践“三个代表”。不仅仅是共产党员，每一个人，都应该选择人民。为人民服务，是最大的幸福，这样才无愧于心。心最受累，但只要选择无愧于心，就算为之努力、奋斗、拼搏，都在一笑中。,例文:选择中华魂翻开昔日的历史，寻找心灵的选择。一、英雄的选择你的目光，在黑夜中仍闪耀着灵性，只有你才拥有这样的目光，目光中似乎闪耀着晶莹的东西。荆轲，你流泪了吗？“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲啊，悲歌已在易水旁响起，你提着樊将军的人头，拿着用地图包裹好的匕首，义无反顾地踏上了刺秦之路。为什么你要选择刺秦？难道你不知道这是死路一条？难道你不明白燕国必亡已成定局？难道你不清楚有人在深爱着你？不，我想这些你应该都知道，而且比别人更清楚。然而你放弃了可以带着你心爱的人远走高飞的选择，毅然地踏进了虎狼之地的秦国，你洒在秦国宫殿里的热血，渲染了你那光耀尘埃的英雄豪气。你使我明白要选择勇敢，选择诚信。,二、王者的选择乌江旁，战马的悲嘶响彻云霄，你高举长矛，以横扫千钧之势奋力拼杀，江上漂来一只小舟，你没有选择逃亡，而是从容地自刎。你败了，彻底地败了。然而，你实际上是可以选择不败的。鸿门宴上，你可以杀掉刘邦，你可不相信刘邦的承诺，而你却没有这样做。你虽然失败，可你以英雄的身份活在人们心中。刘邦虽然胜了，可他永远被人们称为小人。乌江旁，你本可逃走，而你却选择血染乌江，当鲜血从你身上喷出的那一刻，你的灵魂得到了升华。你使我明白要选择仁爱，选择无悔。,三、科学家的选择你是在国家最困难的时候回来的，美国人曾扬言“宁可毙了你，也不让你回中国”。而你却拿生命作赌注，毅然踏上了回国之路。你为什么要选择回国呢？要知道在美国你可以生活得很好，你可以不必在恶劣的环境中辛苦工作，不必忍受劳苦，而你却毫不犹豫地选择了回到祖国，当中国的第一颗原子弹爆炸成功时，你会心地笑了。你使我明白要选择爱国，选择一颗中国心。中国之所以能够以文明著称于世，正是由于华夏儿女有正确的选择，让我们选择我们的优良传统，选择龙的精神，选择中华魂。,下期预报：议论文专题四：议论文开头的提引方法,
