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    人教版六年级下册数学比例尺.ppt

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    人教版六年级下册数学比例尺.ppt

    复习,填空,1千米=()米,1000,1分米=()厘米,10,1米=()分米,10,1厘米=()毫米,10,30米=()厘米,3000,300厘米=()分米,30,15千米=()厘米,1500000,40毫米=()厘米,4,复习,解比例:,解:,解:,比例尺,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.,一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离比例尺,或,1:100000000是数值比例尺,有时写成,比例尺 1:100000000,比例尺,这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离.,把图中的线段比例尺改成数值比例尺.,图上距离:实际距离,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.,为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比.,比例2:1,例题,设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的的距离求图上距离和实际距离的比,想,要求图上距离与实际距离的比,能不能直接用题中给出的两个数列式?为什么?应该怎么办?,10米 1000厘米,因为图上距离和实际距离单位不同,所以不能直接列式先把它们换成统一的单位名称再计算。,101000 1 100,答:图上距离和实际距离的比是1 100,强调,(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位,(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成相同的单位名称,(3)比例尺的前项或后项,一般应化简成“1”如:1:1000或8:1,下面是北京市地铁规划图.地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?,解:设地铁1号线的实际是x厘米。,答:地铁1号线的实际长度是50km。,x5000000,5000000cm50km,例题,在比例尺是1 6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离是多少千米?,想,=90000000,90000000厘米=900千米,答:南京到北京的实际距离是900千米,智慧城堡,加油啊!,求出它们的比值,你发现了什么?,设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的距离。求图上距离和实际距离的比。,先统一单位,再化简。,10厘米10米,10米1000厘米,1010001100,(或),答:图上距离和实际距离的比是1100。,在比例尺是16000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米?,做一做,判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是?为什么?,把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸上,长画了5厘米,宽画了2.5厘米。,(2)图上宽与实际宽的比是1 400(),(3)图上面积与实际面积的比是1 160000(,(4)实际长与图上长的比是400 1(),学校到小明家的实际距离为900米你有办法找到小明家在图上的位置吗?(小明家在学校的正西方),学校,小明家,例题,=11,110米=11000厘米,90米=9000厘米,=9,答:长应画11厘米,宽应画9厘米,好 好 学 习,天 天 向 上,80米,60米,在比例尺是15000000的中国地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米。计算一下,上海到杭州的实际距离大约是多少千米?,上海,杭州,把下面的线段比例尺改成数值比例尺。,如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.6厘米,这两地间的实际距离是多少千米?,一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺是多少?,谢 谢,制作:徐顺义,

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