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    人教版五年级数学上册数学广角图书编码课件.ppt

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    人教版五年级数学上册数学广角图书编码课件.ppt

    图 书 编 码,怎样查找更方便?,想一想,我们是怎样到图书馆借书的?,图书的检索号一般包括分类号和书次号,分类号是按照中国图书馆分类法的标准对图书进行分类,用字母来表示图书的种类,中文图书共分为22大类,分别用A、B、CZ的字母表示,字母后的数字表示进一步细分。,比如,I表示文学类,O表示数理科学和化学,其中O1表示数学。一般来说,数的位数标志类名的级别,多一位数码表示细分一层。书次号则表示同一类图书的序号,这里也可以考虑作者、出版日期等。,给图书编码 能使借书人准确快捷地找到图书。,活动步骤:,一、小组讨论二、全班交流三、分工完成四、回顾反思,一、小组讨论,1、图书的书号要包含哪些信息?(如图书的类别、作者、捐书人等)2、每个信息如何用字母和数字进行编排?(如用字母表示类别,用A表示童话故事书,还可以用序号代表捐书人的信息等)3、初步设计本小组的图书书号编码方案。,二、全班交流 请你对其它小组的设计方案提出修改意见。,三、分工完成每个小组选取一类图书,小组成员分工完成图书角目录的填写。,四、回顾反思想一想我们给图书角的图书编写书号的活动过程,哪些地方我们做得又快又好,哪些地方遇到了问题?,为了方便处理日益繁多的图书,每一本图书都有一个唯一的标识国际标准书号(ISBN)。,ISBN是由10个数字组成的,前9个分成三组,分别表示组号,出版社号和数序号,最后一个数字是校验码。,ISBN 7 107 16549 6,组号,出版社号,书序号,校验码,

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