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    人教版五年级下册语文第二十六课《威尼斯的小艇》.ppt

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    人教版五年级下册语文第二十六课《威尼斯的小艇》.ppt

    ,意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市,故有“水城”之称,位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成,117条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷,有401座桥梁把城市和岛屿连在一起,是世界上唯一没有汽车的城市,主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷,其中有能载100多位乘客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇,还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟,叫“贡多拉”。沿途风光明媚,景色优美,特别是那明净的海水,碧蓝的天空,互相映照。两岸可见到一座座教堂,或哥德式,或文艺复兴式,或巴罗克式,都十分庄严、雄伟,还见到一座座古老的钟楼,男女修道院,以及多座宫殿。,水城,桥城,百岛城,26 威尼斯的小艇,马克.吐温,tng,陈江中心小学 苏志传,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。,小组讨论:1、找出描写船夫的句子。2、说一说运用了什么写作方法,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。,船夫的驾驶技术特别好,课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。,河上行船速度极快的时候,操纵自如,不手忙脚乱,拥挤的时候,左拐右拐地挤过去,极窄的地方,平稳地穿过,急驶的时候,能急转弯,说明船夫的技术特别好,威尼斯的小艇,主要的交通工具 大街的汽车,外形,独木舟:长、窄、深,新月:两头翘起,蛇:轻巧灵活,舒适,驾驶技术好,商人、妇女、老人、看戏的人们,与人们的关系密切,用途,小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。,商人,做生意,青年妇女,高声谈笑,孩子,到郊外呼吸新鲜空气,老人,去教堂做祷告,看戏的人们,回家,说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。,一课一得:,本文写作方法:抓住事物的主要特点,作文类型:,写人、写事,写作方法,主要以 方法为主,细节描写,细节描写包括:,环境、,神态、,动作、,语言、,心理、,外貌,写作方法:,开门见山、,设置悬念、,修辞手法、,前后呼应、,过渡伏笔、,讽刺夸张,小练笔:,要求:根据第五自然段内容,通过你与船夫对话的方式把小艇的用途有趣地表达出来,课堂拓展2:了解东方威尼斯-苏州。,1980年3月,威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。,苏州地处温带,属亚热带季风和季风性湿润气候,四季分明,气候温和,雨量充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝,人杰地灵,因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济,被誉为“人间天堂”,素有“丝绸之都(丝绸之府)”、“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色,而有“东方威尼斯”、“东方水都(东方水城)”之称。,江南水乡,亚洲威尼斯曼谷(泰国),西欧威尼斯阿姆斯特丹(荷兰),北欧威尼斯斯德哥尔摩(瑞典),非洲威尼斯拉各斯(尼日利亚),马里威尼斯莫普提(马里),小练笔:选其一完成。1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景,请抓住苏州小艇的特点,仿照课文的写法,写“苏州的小艇”。2、相信你的家乡也有非常美丽的景色,请用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。,今天的收获,

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