人教版二年级上册《我要的是葫芦》.ppt

我要的是葫芦,临河五小高利,葫芦 瓜藤 好哇邻居 盯着 慢慢,从前，有个人（）。葫芦的叶子上（），他（），邻居劝他，他也（）。最后叶子上的蚜虫（），小葫芦（）。,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,细长的（）,雪白的（）,可爱的（）,（）的（）,没过几天,叶子上的蚜虫更多了.小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,自言自语,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”,1.王红的橡皮怎么也找不到，他自言自语地（）。2.有一道题，小亮想了好久都不会，他自言自语（）。,什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,对话,叶子上的虫还用治？,叶子上的虫不用治。,我的小葫芦为什么都落了？,呼吸作用:植物和动物都一样,都需要呼吸。叶子上的气孔像动物的鼻孔和嘴巴一样,空气可以从气孔进进出出。吸进来的气体可以扩散到植物的各个部位,以满足生长的需求。.,我明白了,要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。,1、我们的身体和我们吃饭有关系。2、我们的学习成绩和我们的习惯有关系。3、我们的学校卫生和我们学校的老师同学有关系。4、我们的心情和（）有关系。5、（）和（）有关系。,想一想：,