人教版九年级下第四单元写作乘着音乐的翅膀.ppt
乘着音乐的翅膀,乘着音乐的翅膀,音乐故事1,高山流水 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫锺子期竟能领会这是 描绘巍巍乎志在高山和洋洋乎志在流水。伯牙惊道善哉，子 之心而与吾心同。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。,“高山流水”最先出自列子.汤问，传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音。俞伯牙所念，钟子期必得之。俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎流水”钟子期死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。,音乐故事2,余音绕梁 传说春秋战国时代，韩国有个名叫韩娥的歌唱能手，闻名全国。有一年，韩国突然发起狂风暴雨，洪水决堤，巨浪冲天，把田园、房屋都冲毁了，百姓纷纷跑命。韩娥在乡亲帮助下幸免于难，投奔齐国。途中盘缠用尽，唯有卖唱为生。她一路走一路唱，歌声的美妙动人，可谓登峰造极。她人走了，大家还是觉得她仍在自己身旁，歌声仍旧回旋在屋梁之间，久久不散。“余音绕梁，三日不绝”的成语，就源于此。,韩娥来到齐国雍门的地方，天已黑了，饥饿和疲劳折磨着她，遂向客店走去，准备投宿。谁知一踏进店门就被掌柜连骂带推赶出门外。这时候，韩娥深切地感受到父老乡亲的苦难和眼前所受的屈辱，把心中的激情化作了一曲人间最哀怨凄楚的歌声。歌声向雍门四面八方飘去，一时间山风停啸，河水停流，行者止步，泣天动地。以致韩娥走后，雍门男女老少仍然沉入愁海之中，昼不能吃，夜不能眠，天天如此。于是百姓选派一青年作代表，催马扬鞭追上韩娥，恳请她返回雍门。途中，百姓夹道相迎，盛情款待。韩娥感受到百姓亲如家人的深情，化悲为喜，唱起了欢乐的歌，歌声又立即传遍千家万户。于是大家愁云消散，高歌欢舞，把雍门变成了欢乐的海洋。,音乐故事3,阳关三叠 阳关三叠是唐代蓍名琴歌，以王维诗送元二使安西为词：“渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。因诗中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为阳关曲、渭城曲，“阳关”也成为送友酬唱的代名词。三叠指的是全曲三段基本上是一个曲调变化反复三次。阳关三叠传至后代，有多种曲谱和唱法，仅宋时就有三种，苏轼曾说他本人就听过两种。现存阳关三叠琴歌谱共30多种，它们在曲式结构上有些差别，曲调则大同小异。全曲曲调纯朴而富有激情，略带淡淡的愁绪，以同音反复作为结束音，强化了离情别意及对远行友人的关怀，与诗的主题十分吻合。,关于音乐的成语,周郎顾曲 原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉有板有眼 板、眼：民族音乐的节拍，每节中最强音叫板，其余叫眼。比喻言语行动有条理、有步调。一唱三叹 一个人领头唱，三个人和着唱。原指音乐和歌唱简单而质朴。后转用来形容诗婉转而含义深刻,一板三眼 板、眼：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。弦外之音 原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。五音六律 五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。亡国之音 原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡淫荡的歌曲,丝竹管弦 丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐穷极要妙 形容精妙到极点，多形容音乐。亦作“穷极其妙”、“穷妙极巧轻歌曼舞 音乐轻快，舞姿优美。袅袅余音 解释袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。,击节叹赏 节：节拍；赏：赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。黄钟大吕 黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严 伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：善哉！峨峨兮若泰山。志在流水，锺子期曰：善哉！洋洋兮若江河。”,弹丝品竹 解释吹弹乐器，谙熟音乐不同凡响 凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色断章取义 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。,感人的乐曲留给人的记忆是长久的。不管你什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀恋。想一想，哪一首歌最让你念念不忘，哪一支曲子最让你浮想联翩.音乐是一种神奇的语言。人们也许彼此言语不通，但音乐在哪里响起，那里的人们就可以共同起舞。而生动的解说，可以加深我们对音乐的理解。请你想想自己最喜爱哪一张音乐光盘、哪一位歌手、哪一个作曲家、哪一首曲子或哪一支歌，来介绍下。,说一说你最爱的音乐,歌曲猜猜猜,游戏规则:大家听一段音乐,谁先说出 歌曲的名字,那组就胜利 下面请大家听第一首音乐 要仔细听哦,第一首：,逍遥叹 胡歌,第二首,隐形的翅膀,张韶涵,第三首,问题天天都多,第四首,伤心太平洋,第五首,王力宏-龙的传人,第六首,勇气 梁静茹,第七首,街角的祝福 戴佩妮,第八首,他一定很爱你 阿杜,第九首,庾澄庆 情非得已,第十首,多啦a梦,第十一首,幸福的地图 萧亚轩,第十二首,第一次爱的人 王心凌,第十三首,背对背拥抱 林俊杰,第十四首,我对天空说 潘玮柏,第十五首,稻香 周杰伦,最爱的音乐 精彩的解说,请你想想自己最喜爱的歌或歌手，然后向同学推荐或介绍,乘着音乐的翅膀，倘佯在心灵的海洋,动手做做,说说本次活动中你印象最深刻的一点是什么？你认为此次活动有什么不足之处？该如何调整？自选一段乐曲或一首流行歌曲，反复倾听，选好一个角度，写一篇文章，文意自定，题目自拟，体裁自选，字数不限,谢谢再见,
