人教版七年级语文下册第四单元第19课《观舞记》.ppt

观舞记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心（19001999）现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有：繁星、春水、寄小读者。,一、检查预习,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,轻捷咿哑 阐述褶裙 颦蹙 粲然嗔视妥帖 铮铮雏凤 斗薮 发髻本色当行 叱咤风云浑身解数 尽态极妍,ji,y y,chn,zh,pn c,cn,chn,ch,su,j,hng,ch zh,xi,yn,zhng,ti,一、检查预习,2、给红字注音,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,3、解释,做本行的事，成绩十分显著,皱着眉头，形容忧愁的样子,笑容灿烂的样子,生气地看,形容威力极大,惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈,使仪态和丽质最充分地显示出来,本色当行：颦蹙：粲然：嗔视：叱咤风云：惊鸿：尽态极妍：,二、检查预习,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,1、朗读第二部分，从中找出描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹的语句,并从第一部分中找出一个词语来概括。,深深地低头合掌她用她的长眉，妙目，手指，腰肢离合悲欢。忽而双眉颦蹙，忽而铮铮的弦响。莲花的瓣颤孔雀的高视阔步。最精彩的是“蛇舞”肩的微颤。,三、整体感知，研读探究,飞动的美,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,2、卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”美在：,形体：秀丽的面庞神态：无限的哀愁服饰：妥贴的梳妆动作：挺身屹立心灵：忘怀了观众，也忘怀了自己,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,我觉得 双眉频蹙、笑颊粲然、喜乐（好词）用得好，好在它写出了 舞蹈家的神态。,我觉得 轻云般慢移，旋风般疾转（好句）用了 比喻 修辞方法，好在它形象地写出 舞蹈家的舞技的精妙。,3、找美句，读一读，以下面的形式来品味。如：,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,语言美,表现,舞蹈美,神态,服饰,形体,动作,飞动之美,优美词语,比 喻,排 比,引 用,心灵,四、小结,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,五、了解印度文化,印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满宗教色彩。,印度舞蹈大致上可以分为古典舞蹈和民间舞蹈。这些舞蹈大多宗教色彩浓厚。在演出时，台前都要放上一尊舞神湿婆的雕像。“他的右上手拿着一面达莫和鼓，象征着创造，有的说象征各种声音；右下手象征神的保护和祝福；他的左手托起燃烧的火焰，象征着他可以毁灭他所创造的一切(也有人说象征谬误的毁灭和真理的传播)；左下手像象鼻那样垂向抬起的脚，象征着不受一切羁绊的自由；右脚踩住一个魔鬼(名叫莫亚卡拉)，象征着善征服恶；左脚上抬，象征着超脱尘世，向上升腾。舞蹈周围装饰，象征着怀抱人们的大自然。这等舞王之形象，可以说形象地启示了印度舞蹈的宗旨。”,湿婆由于掌管毁灭,所以形象恐怖。他出现的时候经常伴随着死亡的种种征兆。他的座骑是一头青牛,湿婆的身上经常涂有死人的骨灰,散发着恐怖.但是这并不是说湿婆就因此而不受人们的敬仰,相反的,湿婆在印度教中依然占据着重要地位。,婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。,印度是一个舞蹈的国度，无论在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。无论男女、无论老幼，只要有一块空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞来。如果用一个词来形容印度的舞蹈，那就是“会说话”。人们不是用口，而是在用身体和表情表达自己内心的感受。,手势是印度舞蹈中一个重要的特点，大多数印度舞蹈中对手势的意义都有严格的规定，通常来说，单手可以有28个姿势，双手24个。加在一起总共有52个姿势。而每一个手势，再结合上臂膀的挥动、身体的扭动则可以表达上十种不同的含义.而“会说话”的并不光是手势。印度舞蹈中对演员的面部表情也有高到几乎变态的要求。九种“拉斯”（意为“味道”）是每个演员都必须要熟练掌握的,六、课后作业,1、整理文中的好词、好句、好段。,2、收集有关描写舞蹈的名句。,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,