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    二年级下14、邮票齿孔的故事.ppt

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    二年级下14、邮票齿孔的故事.ppt

    邮票齿孔的故事,这是什么?,邮票周围为什么会有小齿孔呢?,欣赏,14、邮票齿孔的故事,正确流利的朗读全文,做到不加字,不漏字,不错字,字字读准。,我能想办法记住这些生字!,齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍,齿孔 一枚 小刀 裁开 伦 敦 小酒馆 方便 撕开 研究 邮政 仍然,ch mi do ci ln dn ji bin s yn ji zhng rng,齿孔 一枚 小刀 裁开酒馆,方便撕开邮政 仍然伦敦,研究立即正式举动而且,选择正确的读音和字:在每枚邮票的(连 联)接处(ch ch)都(du d)刺上小孔,邮票便(bin pin)很容易地被撕开,而且撕得很(正 整)齐。,直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。,扔,知道下列词语的近义词吗?,仍然方便求助,仍旧、依然、依旧,简便,求救,繁琐、困难,方便,反义词:,裁开,载栽,ci,小酒馆,洒,ji,栽 裁 载,1.汽车上()满了乘客。,2.只见他把一块布()成四块大小不同的长方形。,3.植树节那天,很多人都去公园()树。,将下列句子中加点的词语换成意思相近的词语,填在括号里:1、每枚邮票的四周没有齿孔,许多邮票连在一起,使用的时候得()用小刀裁开。2、他想:要是()有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?,要,如果,邮票齿孔的故事,填空练习,课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲了 的一天,在酒馆 时,看到身边的一位先生用 在邮票的连接处_,很容易地撕开了邮票。他受到启发,研制出了。,1848,阿切尔,喝酒,别针,刺上,小孔,邮票打孔机,原来的邮票没有齿孔,用起来不方便。,一位先生裁邮票没带小刀,向阿切尔求助。,那位先生借助别针刺的小孔把邮票很容易地撕开。,阿切尔经过研究发明了邮票打孔机,使现在的邮票有齿孔,用起来很方便。,1,2,3,4,1840年,英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候,得用小刀裁开。,课文中出现了两个人物,分别是谁?他们做了什么?,邮票齿孔的故事,用礼貌的语气读一读他们的对话。,邮票齿孔的故事,除了有礼貌,你觉得他俩还是怎样的人?从哪里知道的?善于动脑筋?,邮票齿孔的故事,善于动脑筋,那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。,爸爸布置的口算作业我很快就完成了,而且。,,而且。,那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。,体会到他肯动脑,体会到这个办法很好。,阿切尔被那个人的举动吸引住了。,邮票齿孔的故事,阿切尔被那个人的举动吸引住了。,指的是一个人对于其他人所抱的积极态度。,1.阿切尔被那个人的举动吸引住了。,他很容易把邮票撕开了。,2.邮票很容易被他撕开了。,3.她的衣服被太阳晒干了。,那个人的举动把阿切尔吸引住了。,太阳把她的衣服晒干了。,阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。,他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?,体会到它不仅爱观察,而且肯动脑。,阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。,英国邮政部门立即采用了这种机器。,读一读,想一想。,1、“立即”一词可以换成什么词?,2、通过这个词你知道什么?,邮票齿孔的故事,你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗?,那位先生在每枚邮票的连接处刺上(),邮票便很容易()。阿切尔受到了启发,研究发明(),用它打过孔的(),使用的时候十分()。直到现在,世界各地仍然在使 用()。,小孔,撕开,打孔机,邮票,方便,邮票打孔机,带齿孔的邮票使用起来真方便,我们应该感谢谁?,邮票齿孔的故事,从这个故事中,你受到了什么启发?,思 考,邮票齿孔的故事,发明并不神秘,也不是遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。,民族邮票,邮票齿孔的故事,人物邮票,邮票齿孔的故事,动物邮票,邮票齿孔的故事,风景邮票,邮票齿孔的故事,花卉邮票,邮票齿孔的故事,名著邮票,邮票齿孔的故事,环保邮票,邮票齿孔的故事,

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