九年级语文下册古诗文复习.ppt

语文版九年级下册古诗文,附：古诗词名句默写命题分析与答题策略1命题分析近几年中考对古诗文名句默写能力的考查，以传统的名家名篇名句为重点，分值一般在812分之间。具体考点与考查角度、题型如下所示：,2答题策略(1)直接型默写题答好这类题，关键在于平时要加强对古诗词名句的积累，多记多写。对于必考篇目，一定要做到“句句落实，篇篇过关”，并且注意字词的准确无误。如“天涯若比邻”中的“涯”不要写成“崖”，否则，该题不得分。,(2)理解型默写题此类题是根据题干中的提示和要求默写相关内容。同学们不仅要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含意的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子，要避免答非所问。解答理解默写题，可以参照下面表格：,(3)开放型默写题此类题的题干只是提出了某种要求，让考生根据要求任意默写，因此，答题空间是很广阔的，但同时，对审题的要求也更加严格。平时多积累一些课内外的诗词名句，并注意归纳和比较，解题时才能游刃有余。积累时注意对名句进行分类，如“诗中酒”“诗中愁”等。,(4)运用型默写题此类题主要考查在特定生活情景中运用古诗文名句的能力。审题时要抓住关键词，从自己的古诗词积累中搜索最恰当的句子正确、规范书写。,古诗词鉴赏命题分析与答题策略1命题分析对古诗词阅读能力的考查已成为近年来各地中考的“重头戏”，题型多为对诗人情感的把握与对佳句的赏析。分值一般为34分。具体考点与考查角度、题型如下所示：,2答题策略解答诗词鉴赏题，要先仔细体味试题的要求，找到问题的突破口，再有针对性地采取相应的方法：从关键词语入手，把握动词、色彩词的含义和作用；从关键句子(主旨句、情感句)着手分析概括，推断作答的切入点；从修辞手法(比喻、拟人、对偶、夸张等)和表达方式(白描、议论等)着手，分析其含义，探究其作用；从作者作品的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、句子的原意；从诗词所反映的,具体内容入手，把握其思想内涵，如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，依据类属，提取各自所表达的思想情感；从作者的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)和语言特征(简洁、含蓄、凝练、铺陈)入手，领悟诗词句子的含意和表达的情感。,课内古诗词知识备查1古诗词的分类(1)根据诗歌的内容，一般分为三类：叙事诗、抒情诗、哲理诗。初中阶段常见的古诗词可作如下归纳：,(2)根据诗歌发展演变的形式，可分为古体诗、近体诗和词曲。其中近体诗又可分为绝句(五言绝句、七言绝句)和律诗(五言律诗、七言律诗)。其中，一首律诗包括四联：首联、颔联、颈联和尾联。中间两联要求对仗。,2古诗词的表达技巧表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境时所采取的特殊“手段”，包括修辞手法、表现手法、表达方式、抒情方式等。(1)修辞手法：比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等。(2)表现手法(写作手法或艺术手法)：托物言志、以动衬静、动静结合、虚实相生、以小见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等。,(3)表达方式：描写、议论、抒情。(4)抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、情景交融等。3古诗词的语言特色及语言风格古诗词的语言具有精练性、生动性、准确性、形象性的特点。具体到某一首诗词，其语言风格不外乎以下几种：朴素、绮丽、清新、沉郁、豪放、活泼、直白、含蓄、婉约、恬淡等。,