中考记叙文散文手法赏析.ppt

Time the study pain is temporary,has not learned the pain is life-long.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。The study certainly is not the life complete.But,since continually life part of-studies also are unable to conquer,what but also can make?学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习 也无法征服，还能做什么呢？,结合上下文，品味第段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。结合上下文，说说第段中加点的“冒”字都写出了什么？文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。,欣赏评价题目汇编,阅读中的写作手法赏析,手法技巧,修辞手法:,表现手法:,比喻 拟人 夸张 对偶 设问 反问 反复 排比 反语,对比 铺垫（伏笔）衬托 白描 虚实结合 细节描写 悬念 托物言志 欲扬先抑象征 讽刺 动静结合侧面描写 详略结合想象联想 点面结合 借景抒情 借物喻人托物寓意 以小见大,侧面描写又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。,那一次我所听到的黄河大合唱，据说还是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友又告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管是小规模，可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认，这开了我的眼界，使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感，光是这一点，也就叫你听过一次，就像灵魂洗过澡似的。,重点,理解并欣赏文学作品中 对比、衬托的表现手法,对比：将两个相对或相反的事物进行比较，从而突出某一事物特征，表达作者情感。,现在的学生对读书的态度差别很大。有的学生，认识明确，目标清楚，学习努力，成绩优良；有的学生，认识模糊，没有目标，学习没劲，成绩很差。我很肯上进，喜欢挑战新事物，但是性急，缺乏耐性。,衬托,以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。他的年纪小，器量可大。海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下.只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。,铺垫指事物发展过程中的前期准备工作。铺，泛指铺张，即打开场面的意思，同时也表达欢迎的意思，,鲁迅在孔乙己中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。,敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀，孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：“张伯，你来玩一把。”“别，别”，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞怯地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神，来一个！”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。,