三年级语文上册第一单元复习.ppt

第一单元,学如逆水行舟,不进则退。,生字词,png b yu x zho yn hun chng zho h jng l（）（）（）（）（）（）pio yng h di ho q fng wi zh chun di d bn（）（）（）（）（）（）yo hungtng zhng c zhung kng qu w ji bi r no（）（）（）（）（）（）ji zhung zh xi shng ki rng mo wn shu h lng（）（）（）（）（）（）,坪坝 游戏 招引 欢唱 招呼 敬礼,飘扬 蝴蝶 好奇 凤尾竹 穿戴 打扮,摇晃 铜钟 粗壮 孔雀舞 洁白 热闹,假装 这些 盛开 绒毛 玩耍 合拢,ybn zhng jng yn rn zh m sh jn yu q shu zhng（）（）（）（）（）hu bn dio y gun ch bi f cng cng s h zn mn（）（）（）（）（）（）ju xn j rn bin zi yng q fng dng fn l l ling（）（）（）（）（）（）（）zhng y p shn yng q（）（）（）,一本正经 引人注目 使劲 有趣 手掌,花瓣 钓鱼 观察 白发苍苍 似乎 咱们,决心 居然 辫子 勇气 峰顶 奋力 力量,终于 爬山 仰起,我们的民族小学,通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。,金色的草地,课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b)草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c)这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）,爬天都峰,课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。,槐乡的孩子,课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。,三、背诵、背写：,1、第一课描写窗外安静的句子。这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样 听着同学们。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花，可以、。花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时，被包住，草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在 上面哩！我 吗？再看看 的石级，石级边上的，是从天上 的，真叫人。4、默写小儿垂钓,形近字,评（）粗（）招（）湖（）要（）坪（）组（）召（）蝴（）耍（）钓（）袋（）些（）带（）包（）钩（）装（）此（）戴（）苞（）峰（）锋（）拢（）陡（）连（）蜂（）逢（）龙（）徒（）链（）仰（）辫（）似（）迎（）瓣（）以（）,评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水）要（要求）坪（坪坝）组（组织）召（号召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些）带（皮带）包（书包）钩（钩子）装（假装）此（此处）戴（穿戴）苞（花苞）峰（山峰）锋（雷锋）拢（合拢）陡（笔陡）连（连长）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龙（龙宫）徒（徒弟）链（铁链）仰（仰头）辫（辫子）似（似乎）迎（欢迎）瓣（花瓣）以（以后）,多音字,好 奇 假 劲似 相 发 晃朝 都,ho(爱好)j(奇数)ji（假发）jn(使劲)好 奇 假 劲ho(好处)q(奇怪)ji（假日）jng(劲敌)sh(似的)xin(相逢)f(发现)hun(晃眼)似 相 发 晃 s(似乎)xin(相貌)f(头发)hun(摇晃)zho(朝阳)du(都有)朝 都cho(朝向)d(首都),反义词：仔细 可爱散发 清香勤劳 满载而归近义词：汲取 鼓励纪念 假装观察,马虎,可恨（讨厌）,收集,恶臭,懒惰,空手而回,吸取,鼓舞,怀念,伪装,察看（视察）,选择恰当的字组词,辩 辨 辫,争（）小（）子,分（）（）论,（）解（）别,发（）（）析,辩,辫,辨,辩,辩,辨,辫,辨,选择恰当的字组词,长 常 尝,品（）（）鲜,经（）（）方形,（）一口 时（）,（）发（）试,尝,尝,常,长,尝,常,长,尝,选择恰当的字组词,查 察,检（）体（）民情,（）看（）颜观色,（）找 觉（）,观（）（）资料,查,察,查,察,查,察,察,查,选择恰当的字组词,带 代 戴,老一（）（）红领巾,（）路（）表,（）领 领（）,穿（）（）手表,代,戴,带,代,带,带,戴,戴,选择正确读音,坪坝(bi b)敬礼(jn jng)使劲(jng jn)似乎(s sh)蒲公英(p p)钓鱼(dio gu)发颤(zhn chn)汲取(j x),炊烟(cu chu)槐树(hui gu),形近字组词,钓钩拢扰仰迎奋备招召些此,坪苹耍要尾眉峰逢苍轮仰柳,词语,绚丽多彩引人注目白发苍苍笑呵呵满载而归一本正经一簇簇,五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色惹人注意 仪表堂堂 神采奕奕 忠心耿耿 空手而回六神无主 五湖四海一条条 一座座,句子,花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。从那时起蒲公英成了我最喜欢的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。,句子,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们上课。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。,小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。,1、填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _，北面有个 _，院子东面种着 _，南面是 _。其中写得最多、最详细的是 _，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。,方位,花圃,葡萄架,几棵白杨,小菜园,葡萄架,3,5,小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。,2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。()葡萄成熟了，很可爱。(),小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。,写出下面词语的反义词：高大()热闹()照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _,小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。,用“”划出打比方的句子。给文中画的地方加上标点。文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（）类。,、,、,，,。,蔬菜,