《论语十则》课件杨军杰.ppt
论语十则,九年级语文复习课,相传孔子出生地-山东曲阜（f）尼山全貌,更多资源,孔府孔子嫡系子孙居住地,山东曲阜“三孔”,孔庙祭祀孔子的地方,孔林孔子墓地,一、学习目标 1认读字、词；2理解各则语录；3整理、积累语言材料。4学习和继承中国古代先进的学习方法和态度，初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。,论语属语录体散文，是孔子、弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。本文十则是儒家修身之言，讲的是做人之道。,孟子中庸大学论语,孔子(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。,注意句读,听,划出停顿，并给难读的字词注音,划分节奏,子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远 方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”曾子曰：“曾子曰：“吾/日三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”,子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“由，诲女/知之乎！知之/为知之，不知/为不知，是/知也。”子曰：“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而道远。仁/以为己任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/远乎？,子曰：“岁寒，然后知/松柏之后调也。”子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎？”子曰：“其/恕乎！己所不欲，勿施于人。”,返回主页,一、生 字,论（）语愠（）省（）罔（）殆（）诲（）焉（）弘（）恕（）,lnwngyn,yndihng,xnghush,理解句子,子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎？有朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠，不君 子 乎？”（学而）,yu,通“悦”，愉快,指道德上有修养的人,孔子说：“学习了，然后按一定的时间间去温习，不也很 愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？,表顺接，然后,表转折,学习的方法修身做人,曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,泛指多次,反省,自己,wi,忠心，尽心,真诚，诚实,老师传授的知识,zng,修身做人吾日三省吾身,子曰:“温故而知新,可以为师矣.”,做,成为,悟出新的道理,旧的知识,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”,论语为政,却,表示转折,迷惑而无所得,有害,学习方法:,表示顺接，就的意思,子曰：“由，诲女知 之乎！知之为知之，不知为不知，是 知 也。”,教导,通“汝”，你,代词，指教诲的，内容,语气助词“吧”,通“智”，聪明，智慧,学习的态度：知之为知之，不知为不知，是 知 也。”（要谦虚）,子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”,贤人,相同,内心,自我反省,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”,一定,那,学,修身做人学习态度,表顺接连词,曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”,读书人,胸怀宽广,意志坚定,把,当作,停止,使命,重大,道路,人要有宽广的胸怀和坚强的意志，为实现仁的理想奋斗不已,并列连词，而且,子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”,这样,凋谢,无义,年,一年中最冷的时候,逆境成才,送东阳马生序,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,大概，也许,给,施加,不要,奉行,代词，代这句话,古今异义词，可以用来,修身做人己所不欲，勿施于人,回顾知识,1、作家作品类孔子(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼，(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。论语是记录孔子和他的弟子言行的书，是儒家经典著作之一。,2、重要字词：,说：通“悦”，愉快。女：通“汝”，人称代词，你。知：通“智”，聪明。,二、古今异义词：朋：文中指志同道合的人。（古义：同门曰朋。与今义“同学”相近。）时习：按一定的时间复习今义，“时”，时间。“习”，学习。善：好。今义，善良。,一、通假字：,3、文言词语,流传至今的成语温故知新温习旧的知识，得到新的理解和体会。任重道远担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。死而后已死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。己所不欲，勿施于人自己不想要的，不要施加于别人。,4、名言警句类,“温故/而知新，可以/为师矣。”“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”“士/不可以不弘毅，任重/而道远。“岁寒，然后知/松柏之后调也。”“己所不欲，勿施于人。”,练一练,答题,学以致用（填课文原句）,1、复习的好处可以用 来表达2、学习与思考应紧密结合，因为.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：.4、学习上不应不懂装懂，而应该.5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是.6、我们是二十一世纪的接班人，可谓.,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,三人行必有我师焉,知之为知之,不知为不知,人不知而不愠,任重而道远,7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：9、一个人要经常反思，孔子是：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：,己所不欲,勿施于人,岁寒,然后知松柏之后凋,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,吾日三省吾身,有朋自远方来,不亦乐乎,同学们，你是怎样看待“己所不欲，勿施于人”这种观点，请写下你的见解。,分类归纳用于学习方法：用于学习态度：用于修身做人：,学而时习之 温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆,知之为知之，不知为不知见贤思齐焉，见不贤而内自省也 三人行必有我师,有朋自远方来，不亦乐乎吾日三省吾身己所不欲，勿施于人,表示顺接,表示转折,温故而知新择其善者而从之，其不善者而改之学而时习之,归纳“而”的基本用法有两种：,人不知而不愠学而不思则罔,表示并列,死而后已,子曰:“温故而知新,可以为师矣.”孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。”,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。”,试试自己来翻译,试试自己来翻译,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点就要改正。,子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐。见到品德不好的人，就要反省自己有没有同样的毛病。,半部论语治天下。(宋朝宰相)赵普,再见,
