《百分数的意义和读写法》公开课优秀.ppt

百分数,百分数的意义和读写法,、自然数,整数,、小数,、分数,我们已经学过哪些数？,百分数的认识,你还在什么地方见过下面这样的数？,像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数。,导学目标：,1.如何正确读、写百分数？,3.百分数与分数有什么相同点和不同点？,2.百分数的意义？,自学要求：,1.认真阅读课本P82-P83；,2.同桌交流并合作完成“自学探究”。,1.写出下面的百分数,百分之四十二,百分之一点六,百分之三百零五,42%,1.6%,305%,2.读一读下面的百分数。,34%,72.9%,100%,153%,65.5%表示含羊毛量是面料的总量的。,100,65.5,67%表示剩余电量是总电量的。,100,67,65.5%表示含羊毛量是面料的总量的。,100,65.5,14%表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的。,100,14,百分数表示一个数是另一数的百分之几的数。,67%表示剩余电量是总电量的。,100,67,百分数是一种特殊的分数，是分数的另一种表现形式。,所以百分数的后面不能写单位名称。,说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的110，说明今年产值比去年多。(),百分数与分数的意义完全相同。(),百分数的单位是 1。(),最大百分数的是 100。(),（1）一堆煤重80%吨。(),2.选择合适的数填在（）中 45%，200%，98%，0.001%，100%，3.9%，55%（1）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）；（2）一根铁丝长（）米；（3）青岛啤酒的酒精度（）；（4）你认为大海捞针的可能性是（）；,100,75,3.看成语联想百分数.百战百胜（）十拿九稳（）百里挑一（）半壁江山（）,4.思考题：甲：我们学校的女生人数占49%；乙：我们学校的女生人数也占49%。这两个学校的女生人数一定相等吗？为什么？,这节课学了什么？,百分数和分数的区别。,百分数的读法和写法；,百分数的意义：表示一个数是另一数的 百分之几的数；,60%,100%,110%,