《清清的溪水》课件(语文S版二年级语文上册课件).ppt

清清的溪水,语文S版二年级上册,青 山 绿 水,迷 人 风 光,山 水 相 映,湖 光 山 色,流水清清,流 水 清 清,读一读，并组词。,喂,比赛,胜负,互相,掉进,冲走,鼻子,洗澡,越来,浑水,刨坑,浇水,他们俩,wi,在讲课之前请小朋友们先看一看下面的两幅画！,大象和棕熊正在干什么？它们这样做对吗？,大象和棕熊在干什么？它们这回做得对不对？,大象和棕熊拔树后，想一想轻轻的河水发生了哪些变化？一条溪水为什么会发生这样的变化呢？,自探问题,找出溪水变黄的原因？请在文中标画出他们三个说话时的语气的词语。他们为什么会有不同的语气？,自探问题,小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”,大象和棕熊停下来，说:“这两天我们在比赛，谁有力气，还没分出胜负呢。”,“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。,大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”,“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。,看它们在做什么？,思考：大象和棕熊拔树和水变黄有什么关系呢？大象和棕熊听了小兔子的话是怎么做的？我们了解溪水变黄的原因，那么溪水又是怎样变清的呢？把有关语句在课文中标画出来。,自探问题,大象和棕熊知道自己错了，（）行动起来。棕熊刨（），大象（），棕熊（），大象（）他们俩（）把一棵棵树栽好。,坑,立刻,栽树,培土,浇水,重新,做一做,照样子，在（）里填上合适的词。1、挖（坑）栽（）培（）浇（）读（）写（）扫（）走（）2、又（凉）又（甜）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3、(清清)的()的（）的（）的,树,土,水,书,字,地,路,高,大,多,好,香,甜,大大,圆圆,红红,我来看，我再说。,请你看看下面图片，你会有什么感想呢？再说一说。,黄河泛滥,水 灾,1、青山清我目、流水静我耳。2、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！3、花草是我的朋友，请多一份爱护！4、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。,谢谢指导!,