《天游峰的扫路人》第一课时.ppt

天游峰的扫路人,第一课时,在福建省北部，有一个四面溪谷环绕，峰峦叠嶂的地方，那就是风景秀丽的武夷山，而武夷山最著名的景点就是天游峰，它是武夷山的第一险峰。那儿盛传一句话：没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。今天老师就要带大家一起去武夷山的第一胜景天游峰去看一看。,激趣导入,读书就要这样，善于从字里行间发现有价值的信息，把书读厚。,读了课题，你知道写些什么？,初读 整体感知,作者是如何写天游峰，又是怎样描写天游峰的扫路人的呢？下面就请同学们自己读课文。,生字 你认识了吗？,攀登暮色静寂 隐约哗扫帚宿鸟 打量 扑棱棱循声游览沏茶,悠闲 层层叠叠 气喘吁吁大汗淋漓 望而却步 半途而返 悠然豁达开朗褪色黝黑瘦削武夷山 罢了炯炯有神 飘飘悠悠 颇有节奏,生字 你认识了吗？,攀登 pn dng暮色 m静寂 jng j 隐约yn yu 哗 hu hu 扫帚 sozhou 宿鸟 xi 打量 d liang 扑棱棱 lng 循声 xn 游览 yuln沏茶q,悠闲 层层叠叠 气喘吁吁 qchun xx大汗淋漓 ln l 望而却步 半途而返 悠然 豁达开朗hu褪色 tu 黝黑 yu hi 瘦削 shu xu 武夷山 y 罢了 b 炯炯有神 jingjingyushn 飘飘悠悠 颇有节奏p,及至：表示等到出现某种情况。近义词：顶天立地：形容形象雄伟高大，气概非凡。用另一个词：大汗淋漓：汗水湿淋淋的往下滴。近义词：,再读课文 理清课文脉络,第一段（1至2自然段）写武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上顶峰时的喜悦。第二段（3自然段）写“我”下了山，在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。第三段（4至12自然段）写“我”在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。,就让我们跟随作者去天游峰看一看。请同学们快速浏览课文，找出文中描写天游峰的句子，用横线画出，感受作者笔下的天游峰是什么样的。,再读课文 感受游人眼中的天游峰,天游峰武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。,险,九百多级,一根,银,丝,抛,飘飘悠,悠,断掉,天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了顶峰，心里好不得意。,飘飘悠悠说明天游峰很险，一不小心就有掉下去的可能，风一吹就能断掉似的也说明了它细、危险。,从这段的描写中，你感受到了什么？,天游峰很高,从哪些地方感受到了它的高呢？,九百多级石梯 列数字,还感受到了什么？,险,哪些地方能说明？,银丝 比喻,银丝你们见过吗？我们一般用银丝来形容什么？,作者把天游峰的石梯比作银丝，可见天游峰有多险。,白头发,作者说这九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来。作者为什么要用“抛”这个字？从这个字中你体会到了什么？,石梯飘忽不定,看，这就是天游峰，怎么样？是不是正如作者所描写的那样啊？,更加强调天游峰的险峻,当作者终于登上顶峰，心情如何？,好不得意，非常高兴,作者为什么会这么高兴？,这么高耸、险峻的山峰，一般人都不敢攀登，作者却上了顶峰，对于他来说是一次挑战，他当然会非常开心了。,是啊，天游峰真的是又高又险，难怪作者会说,天游峰武夷山的第一险峰。,其实我们可以写：天游峰是武夷山的第一险峰。作者为什么要用上破折号呢？,我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。,顶天立地,一千八百多级,层层叠叠,气喘吁吁,大汗淋漓,望而却步,半途而返,同学们，这节课，我们通过三次读课文，感受到了天游峰的高和险，也初步认识了这位老人，感受到了他的朴实、慈祥。老人的形象相信已在同学们的脑海中留下了印象，下节课我们将继续走近这位可敬的老人，感受老人可贵的品格，感悟他与天游峰之间那份难以割舍的深厚情感。,课堂小结,作业超市,神气活现 趾高气扬 喜出望外 和颜悦色 神采飞扬 神采奕奕 和蔼可亲,淅淅沥沥 慢慢腾腾 飘飘洒洒 蹦蹦跳跳,忠心耿耿 风尘仆仆 文质彬彬 大名鼎鼎,金灿灿 红彤彤 绿油油 灰蒙蒙,依依不舍 头头是道 碌碌无为 夸夸其谈,再见！,