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    《创新思维与创新机制培养》.ppt

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    《创新思维与创新机制培养》.ppt

    ,创新思维与 创新机制培养,一。创新及其含义,1、创新的定义 指人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体的讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,使其得以更新与发展的活动。,创新的本质目的:满足人类自身的需要。创新的主体:人类。创新的客体:客观世界:包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。创新的过程:不断拓展和改变对客观世界(包括人类)认知与行为的动态活动本身。创新的核心:就是创新思维。创新的关键:就是改变。创新的结果:两种。物质的,非物质的。,2。创新原理:1)、创新第一原理:创新是人脑的一种机能和属性与生俱来。2)、创新第二原理:创新是人类自身的本质属性人人皆有。3)、创新的第三原理:创新是可以被某种原因激活或教育培训 引发的一种潜在的心理品质潜力巨大。,3、创新能力的作用 教人学会创新思维;教人如何进行创新实践;教人解决遇到的各种现实问题。,4、创新能力形成的第一/二原理:第一原理:遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。如,判若两人的设计师、爱因斯坦。第二原理:环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。如:狼孩卡玛拉、鸡舍里的鸡孩。,5、创新能力形成的第三/四原理:第三/原理:实践是人创新能力形成的最基本途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。如:袁隆平与水稻杂交。第四原理:创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是:先发散而后集中,最后解决问题。如:红绿灯加白杠获专利。,二。创新思维,1、创新思维者的十大核心信念(1)杰出的创新思维者不是天生的是靠努力成就的。你命运的主宰性力量就是你所从事的思考。你被赋予力量去创造自己的未来。每次逆境都会令你收益良多。(AQ)你的每个信念都是一种选择。,2、创新思维者的十大核心信念(2)除非你接受失败,并把它看成是不可改变的现实而停止努力,否则你永远也不可能被击倒。你至少在生活中某一领域里会拥有出类拨萃的能力。你取得成就的真正限制是你自己加上去的。没有高度的责任感就不可能有巨大的成功。要实现任何有价值的目标都需要别人的支持。(EQ),3。创新思维者的基本素养:1).健康的心理对客观事物有正确的认知和良好的心态。我国心理健康的人占9.5%;有心理疾病的人占6%;有心理问题的人占84.5%。(HQ)2).良好的自信对自己的能力与水平的恰当认同与相信。自信是创新成功者的第一要素。自信是创新成功者的力量源泉。,3).灵活的思维在追求目标过程中不受思考角度的影响;思维是创新成功者的核心关键要素;思维是人获得幸福的彩桥;4).强烈的创新意识指思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动。有价值性;有社会性;有取向性。,5).明确的目标 对未来自我有清楚的设计与追求,即做一个什么样的人。理想目标要清晰/可行/有价值。例:职业生涯规划。6).恒久的耐心指创新者在追求目标创新过程中,始终保持对目标实现的高度期待。耐心是一种境界/静态追求/品质/核心要素。“在人生道路上,如果没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败;”,7).坚强的意志 为达目标而克服各种困难的心理状态.意志是人成功的必备品质/核心要素.8).坦诚的合作意识 为实现目标能与他人真诚合作的心态与理念。合作是成就大业的关键要素;合作是创新者的良好品德;合作是人的文明的表现。,三。创新机制培养,1。扩展思维视角 视角就是思考问题的角度、层面、线路和立场。应该尽量多地增加头脑中的思维视角,学会从多种角度观察同一个问题。,2。肯定否定存疑 1).思维的肯定视角:当头脑思考一种具体事物或者观念时先认定它是正确的、好的、有价值的。然后沿着这种视角寻找这种事物的优点和价值。2).思维中的“否定视角”:就是从反面或对立面来思考一个事物。寻找这个事物或观念的错误、危害、失败、缺少之类的负面价值。3).对于某些事物、观念和问题,也许难以判断,就不应该勉强地肯定或否定,不妨放下问题,让头脑冷却一下,过一段时间再进行判断。这就是存疑视角。,3。自我他人群体 1).观察外界事物总习惯于以自我为中心,用我的目的、我的需要、我的态度、我的价值观、情感偏好、审美情趣等,作为“标准尺度”去衡量外来的观念和事物。2).“他人视角”要求在思维过程中尽量摆脱“自我”的狭小天地,走出围城,从别人的角度、站在城外,对同一事物和观点进行一番思索,发现创意的苗头。3).任何群体总是由各个人组成,但对于同一个事物,从个人的视角和从群体的视角往往会得出不同的结论。,4。无序-有序-可行 1).无序视角:在创意思维的初期阶段,应该尽可能打破头脑中的条条框框,包括那些法则、规律、定理、守则、常识之类,进行一番混沌型的无序思考。2).有序视角:头脑在思考事物和观点的时候,按严格的逻辑来进行,通过现象看到本质,排除偶然性,认识必然性。3).创意的生命在于实施。必须实事求是的对观点和方案进行可行论证,从而保证头脑中的新创意能够在实践中获得成功,这就是可行性视角。,5。良性暗示激发创新的潜能 人有许多思维能量如何释放呢?在内心深处要时时暗示自己(我行,我一定行!)在创新思维中你一开始就认定自己的思维能力强,你的思维能力会越来越强。如碰到问题、困难想点子想办法解决问题证实肯定自己鼓励自己(我说我行吗!)继续(百折不挠)全身心的投入与适时的放松对激发灵感非常重要,灵感犹如“众里寻他千百度,募回首,那人却在灯火阑珊处”,6。任何幽默都是创新;1).头脑在笑声中开放;2).幽默是一种宽容;3).在笑声中走向新生活;笑口常开利己而悦人,益处非凡。,7。保持快乐的心情 所谓能引起快乐的事情,不过就是“能够满足人的某种需求的事情”,人的需求得到满足,心理上产生某种快乐。不容否认生活在大致相同文化背景中人们的价值观也大致相同,能够给你带来快乐的东西,也往往能给我带来快乐。,有时可以从反面来设定自己的需求,把思维视角旋转1800同样能得到意想不到的快乐。也许在这种切换中我们并没有得到什么,但也没有失去什么,这不就是最大的快乐吗?“没损失等于获得”是一种较普遍的心态。人生万事都能引起我们快乐,关键是寻找,而寻找快乐的最好工具就是创新思维。把所发生的事情如何解释为快乐,要改变自己内心的观念和价值系统。,8。心灵的支持,坚定的决心。影响创新能力的主要有三大因素:1)、先天赋予的能力,2)、生活实践的影响,3)、大胆创新、尊重别人、勇于尝试。,9。创新思维需要科学的训练 独立思考;思路正确;必须讲究科学性。创新精神不是与生具有的,而是通过后天培养逐步塑造的。事业心、责任感、自信心缺一不可。,注意培养创新的素质:1).制定终生学习、创造的计划。2).开发大脑的潜能,增强独立获取知识的综合能力,提高认识速度和速率,缩短认识周期,使自己尽快学有所成,进入创造领域。3).选用最优学习方法,应用现代化工具,跟上前沿知识的发展。4).不断创新学习方法,更新调整知识结构,与时俱进。,四。公务员创新机制培养,1。公务员创新能力的基本要求,思想解放。视野宽阔,与时俱进,具有创新精神和创新勇气;掌握创新方法、技能,培养创新思维方式;对新事物敏感,善于发现、扶植新生事物,总结新鲜经验;善于分析新情况,提出新思路,解决新问题,结合实际创造性的开展工作。,2、知识经济催生公务员创新能力,(1)知识经济的智力支撑和学习积累,为公务员创新能力创造有利条件;(2)知识经济的高新技术和信息资源,为公务员创新能力提供前提基础;(3)知识经济时代的飞速发展和瞬息万变,对公务员创新能力提出客观要求。,3、市场经济全球化激发公务员创新能力,(1)市场经济全球化背景下公务员的角色转换催发其创新能力;(2)市场经济全球化背景下公务员管理的规范性激活其创新能力;(3)市场经济全球化背景下公务员直面挑战的实践经历孕育其创新能力。,4、制度的创新培育 公务员创新能力,(1)西方发达国家公务员制度改革的 经验借鉴;(2)精简机构和人员,分散和下放权力;(3)改革业绩评估制度;(4)放松管制,增强灵活性,完善 竞争机制。,5。几种常见的思维定势,权威定势:习惯于引证权威的观点来证实自己的观点,一切依赖于权威,以权威为准绳;从众定势:服从大众的意志和行为。随大流,附和多数,人云亦云;经验定势:从自己或他人的经验出发,不顾变化着的客观情况,不探求事物发展的内在规律;书本定势:一切从书本知识出发,以书本的知识为依据,不顾变化着的客观情况,不探求事物发展的内在规律,非理性定势:在感情、欲望、冲动、本能支配下,做出一些不讲求逻辑,不考虑后果的行为。,6。如何突破思维定势,反定势思维,就是有意识地从与思维定势不同的方向和角度进行思考,冲破因以上种种思维定势而形成的思维惰性和思想藩篱。著名的“三问”,对于任何一件事情,都可以提出三个基本问题:一是能不能取消;二是能不能合并;三是能不能取代。,7。开发公务员创新能力的途径,努力提高政治思想素质,着实把握党的路线、方针、政策;勤于学习、构筑合理的知识结构;了解工作、熟悉工作;掌握一些创新思维的技能,强化创新意识;营造良好的社会机制:创新激励机制/创新保护机制/创新发展机制。,

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