(语文版)初中语文八年级上册《巴东三峡》.ppt

巴东三峡,1、知识目标：掌握游踪,了解结构,学习多种描写景物的方法；,2、能力目标：了解游记特点，学会写作游记;,3、德育目标：欣赏祖国山河的壮丽景色，激发对祖国大好河山的 热爱之情。,【教学重点】多种描写景物的方法。,【教学难点】多种描写景物的方法。,【教学方法】从游踪、线索、文章结构、景物特点、写景方法等几个方面分析本篇游记。,【教学目标】,【游记】一种叙事散文,主要记叙游览途中的所见所闻.,【特点】散文的一种；以描写、记叙为主，可兼有抒情、议论;交待游踪，抓住景物特点，做到情景交融。,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,郦道元三峡,【作者】刘大杰：现代学者、作家、翻译家。湖南岳阳人。,【出处】中华百年游记精华,【注音】浣妆（hun）袅袅（nio）万壑（h）峰巅（din）崆岭（kng）瞿塘峡（q）秭归（z）夔门（ku）【解词】浣妆：梳洗打扮 浣,洗,洗涤,黄猫峡灯影峡【游踪】宜昌西陵峡崆岭峡巴东、秭归米仓峡（逆流而上）夔门瞿塘峡巫峡,【线索】以作者船行游踪为线索。,【结构(板书)】,第一部分（1、2段）：总述三峡山水的险恶形势。,第二部分（3 9段）：描写作者游览三峡的所见所闻。,第一层（36段）：游览西陵峡经过。第二层（7、8段）：游览巫峡经过。第三层（9段）：游览瞿塘峡经过。,第三部分（10段）：描写船泊后作者的轻松心情，反衬三峡的险恶.,【描写景物的方法】,、抓住景物特点；,、引用等多种修辞方法的使用；,、以心情描写衬托景物特点的写作手法；,、通过想象描写景物。,【抓住景物特点】,黄猫峡：山高，不险；水急，不狭 地理位置好灯影峡：黄陵庙 景色调和西陵峡有江南风味 崆岭峡：山陡、江窄、险恶、可怕 米仓峡：水势不急、山更高峻,【引用谚语、古诗、典故】例一：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”例二：“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。”例三：“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”例四：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”例五：白帝城刘皇叔托孤的故事。,【心情衬托景物的方法】,【想象描写景物】,巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时侯，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣,【作业练习】1、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡，沿途经过了哪些地方？2、作者抓住了西陵峡、巫峡、瞿塘峡山水的哪些特点进行描写的？3、作者在描写三峡景物时，引用了一些诗、谚、典故，并把他们与景物描写融为一体，试分析一下他们在文章中起到的作用。,宜昌（）（）（）（）秭归、巴东（）（）夔门。,