(湘教版)六年级语文上册课件词二首2.ppt
卜算子咏梅,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。词又称长短句,一般有词牌名，如“卜算子”，与内容无关。有题目，如“咏梅”。,词,你还知道哪些描写梅花的诗词？,梅 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,山园小梅 林和靖 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。,毛泽东与梅花,中国的传统文人视梅花为花中“清客”，并把它与松、竹称为“岁寒三友”。在大自然千姿百态的花卉中，毛泽东最喜爱梅花，他用过的地毯、笔筒、茶杯、烟灰缸、饭碗上均可见花枝摇曳的梅花图案。上海宋庆龄故居的梅花地毯就是毛泽东所赠。中国历代咏梅的佳作，毛泽东几乎都阅读并手书过。这种雅致深婉的梅花“情结”，铭刻着一代伟人生活的情趣和人生的追求。,多彩的梅花世界,卜算子咏梅,毛 泽 东,卜算子咏梅 陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。,写作背景,这首词是毛泽东主席年月读了陆游 咏梅词，反其意而用之。陆游，南宋爱国的大诗人。他生在封建统治阶级向侵略势力委曲求和的年代。爱国抱负不为时用，晚年退居家乡，他在咏梅词中表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。毛主席的这首词用的是陆游的原调原题，但情调完全相反。,卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,请同学们试试带有感情地朗读课文,风雨送春归,风雨把春天送回来了,飞雪迎春到,漫天的飞雪迎接着春天的到来,已 是 悬 崖 百 丈 冰,已经是悬崖上冰封雪冻最寒冷的时刻,犹 有 花 枝 俏,却还盛开着俏丽的梅花,俏也不争春,梅花虽然美丽,但并不炫耀自己,只把春来报,只是为了向人们报告春天到来的信息,待 到 山 花 烂 漫 时,等到百花盛开的时候,她在丛中笑,它却在百花丛中默默地微笑,风雨送春归，,卜算子咏梅,毛泽东,飞雪迎春到。,已是悬崖百丈冰，,犹有花枝俏。,俏也不争春，,只把春来报。,待到山花烂漫时，,她在丛中笑。,.,.,.,积极向上，乐观进取,帮你理层次：,卜算子.咏梅 毛泽东,形象,品格,送春归 迎春到百丈冰 花枝俏,不争春 春来报烂漫时 丛中笑,凌寒独放,坦荡无私,（积极向上 乐观谦逊）,第二课时,卜算子.咏梅,陆游,驿外断桥边,驿亭之外的断桥边，,寂寞开无主,梅花自开自落，无人理睬。,已是黄昏独自愁,暮色将临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，,更著风和雨,却又遭到了风雨的摧残。,无意苦争春,梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，,一任群芳妒,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。,零落成泥碾作尘,即使是凋零成泥化作灰尘，,只有香如故,也依然永吐芬芳。,卜算子咏梅 陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，nian只有香如故。,坚贞不屈，洁身自好,寂寞高洁，孤芳自赏,帮你理层次,卜算子.咏梅 陆游,形象,品格,环境：断桥边 开无主心境：独自愁 风和雨,苦争春 一任群芳妒成泥作尘 香如故,凌寒独放,高洁馨香,洁身自好 坚贞不屈,1、读下面两组句子，说说你从中分别体会到了作者怎样的心情。,（1）、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。已是黄昏独自 愁，更着风和雨。,（第一句：表达了作者坚强、乐观的高尚品格和宽广的革命胸怀。）,（2）、待到山花烂漫时，她在丛中笑。零落成泥碾作尘，只有香如故。,（第二句：表达了作者孤苦、忧愁、抑郁的心情。）,（第一句：表达了作者谦逊的品格，与民同乐的情怀。）,（第二句：表现了作者坚贞不屈的品格，矢志不渝的决心。）,2、试想象“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的景象。,寒风呼啸，雪花漫天飞舞，好一个冰天雪地的世界！然而在这白茫茫的大地上，你抬头仰望，在那高高的悬崖之上，有一株梅花正在风雪中怒放。,课外阅读,清平乐.六盘山 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。,1935年10月，毛泽东率领的红军，在六盘山前又击败了前来堵截的敌骑兵团。在战斗胜利的鼓舞下，当天下午便一鼓作气翻过了六盘山。10月下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。这首诗就是毛主席翻越六盘山时的咏怀之作。它生动表现了毛主席及其统率的英雄红军胜利地登上六盘山后，远望云天，抒发了彻底打垮国民党的坚强决心，发誓将革命进行到底的壮志豪情。,主题解说：,毛泽东的卜算子.咏梅通过对不为严寒、凌寒独放的梅花的赞美，体现了梅花积极向上、坦荡无私的品格，抒发了诗人革命乐观主义精神和开阔地胸怀。,陆游的卜算子.咏梅通过对梅花生存环境及内心愁绪的描写，体现了梅花不畏凄风冷雨、馨香不变的特点，表现了作者洁身自好、坚贞不屈的品格。,
