高一物理摩擦力课件PPT(新课标)课件.ppt

摩 擦 力,第四章 第三节,体验失去摩擦力的“痛苦”。,学习目标：,1.通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩擦力。2.会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向。,摩 擦 力,定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力.,探究1.什么是静摩擦力？,甲,乙,1、如图所示的甲和乙两种情况：人分别轻轻推和用力推箱子，箱子都没有动，此时箱子在水平方向受到了哪几个力的作用？2、相互接触的物体相对静止时，是不是也能产生摩擦力？3、甲和乙两种情况下木箱受到的摩擦力大小是否相等？猜测这种摩擦力的变化规律又是怎样的？,静摩擦力的定义,由于两个相互接触的物体之间有相对运动趋势而产生的摩擦力叫做静摩擦力。,怎样理解趋势二字？,探究二 静摩擦力的特点是什么？,1.受到静摩擦力作用的物体是否一定处于静止状态？并举例说明。,2.实验探究：,如图所示完成实验，设计表格记录数据。数据包括拉力大小、方向；摩擦力的大小和方向。,3.静摩擦力的大小。取值范围0ffmax,最大静摩擦力与压力有关系吗？,4.静摩擦力的方向,静摩擦力的方向总是沿着接触面，跟物体相对运动的趋势方向相反。,探究3：静摩擦力的产生条件是什么？,完成导学案主题2并总结。1.两物体直接接触并相互挤压2.两物体间有相对运动趋势3.接触面不光滑,例1、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是(),BCD,物块受静摩擦力方向如何？,例2:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是()A.奖杯越重,手握的越紧B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确,AC,小结,作业：固学案第1、3、11题,本节课到此结束，谢谢听讲！,