9.22科学与思想的力量.ppt

一、思想启蒙的火种,背景,代表人物及观点,影响,“启蒙”-用光明驱逐黑暗,开启人们反封建的 意识.,二、科学的革命,发展条件,著名科学家及其成就,背景,材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。材料2：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。,法国封建制度衰败，社会矛盾激化,资本主义的进一步发展,伏尔泰,代表人物,1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和导师,伏尔泰（16941778）出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，伏尔泰是其笔名。法国启蒙思想家、文学家、哲学家。被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他常常抨击基督教会的教条和当时的法国制度。雨果曾评价说：“伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代。”,批判天主教会的黑暗和腐朽。,反对封建专制制度，主张由开明君主执政。,强调资产阶级的自由、平等。,人民主权说，社会契约论。,三权分立说。提出“天赋人权说”。,伏尔泰,代表人物及观点,孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭,他们共同的核心思想是什么？,1、反对封建君主专制和天主教会特权；2、宣扬资产阶级自由、平等的思想,（1789年法国大革命）路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”-法国革命论,启蒙思想的影响一：促进了人们的思想解放；,启蒙思想的影响二：为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了社会的进步。,链接中考,1418世纪，欧洲先后出现了两次思想解放运动，它们为新兴的资产阶级取得政治、经济上的地位作了思想上的准备。请回答相关问题：(1)第一次思想解放运动指的是什么?它的核心内容是什么?它为哪场早期资产阶级革命奠定了思想基础?(2)第二次思想解放运动指的是什么?(3)第二次思想解放运动在北美的独立与建国的过程中结出了 哪些政治成果?后来法国大革命中的哪部著名文献与北美独立 期间结出的政治成果体现了相同的思想?,“本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会 行政权应操于美利坚合众国总统 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。”1787年宪法,三权分立,中国,戊戌变法,日本,明治维新,启 蒙思想的影响三：许多启蒙思想家的著作被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。,新文化运动,辛亥革命,在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级民主思想的传播打下了基础。,使民主共和观念深入人心。,彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基础。,二、科学的革命,发展条件,著名科学家及其成就,现代科学之父,牛顿(16431727),万有引力定律,微积分,牛顿三大定律,牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础。,牛顿的力学为这些机器的运转提供了理论基础。,进化论的奠基人,达尔文(18091882),物种起源,提出“进化论”的思想。,中国近代哪位资产阶级启蒙思想家在译著赫胥黎的著作天演论中,把生物进化观点应用到社会发展中,并提出了什么思想?,17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。,现代物理学的泰斗,爱因斯坦(18791955),相对论,打开了原子时代的大门,倡导和平反对战争,大亚湾核电站,秦山核电站,原子弹爆炸,从这些思想家和科学家身上你能够学习到什么?,言论室,情感升华,材料一：随着资本主义的产生和发展，人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来，自然科学获得了极大的发展。材料二：牛顿一生能取得巨大的成就，与他的勤奋精神分不开，他经常通宵达旦地做实验，有时一连几个星期都在实验室工作。,科学发展的条件,1、资本主义的产生和发展2、思想的自由3、科学家的个人努力,北侧：科技发明更能促进社会发展！,辩一辩,文艺复兴对英国资产阶级革命的影响，启蒙运动对法国大革命的影响，马克思主义对新中国成立的影响等,相对论与原子弹，牛顿力学体系与第一次工业革命，计算机与当今社会发展等.,延展学习,知识升华,精神动力,智力支持,社会的进步与发展,正确的理论指导思想与科技发明创造是相辅相成的，二者互相促进，缺一不可。无论强调哪个更重要都不合适，应当具体问题具体分析，不要走极端。,达尔文的成就,爱因斯坦的成就,牛顿的成就,孟德斯鸠及其主要思想,伏尔泰及其主要思想,科学革命,启蒙思想,科学和思想的力量,小结,卢梭及其主要思想,请选取一句名言做为自己的个性签名,1、我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的 权利。伏尔泰2、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。伏尔泰3、人生的价值是由自己决定的。卢梭4、一切权利不受约束，必将腐败。孟德斯鸠5、如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文 7、不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。爱因斯坦,比较文艺复兴和启蒙运动,14-16世纪,17-18世纪,意大利,法国,封建神学,封建专制统治及教权,人文主义,理性主义,资本主义的发展,资产阶级的思想解放运动,解放了人们的思想，有利于资本主义的发展,练习：,但丁、达芬奇、莎士比亚,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭,制作历史小名片,敬请指导!谢谢!,