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品味经典1(2012江苏高考)彩色动画影片大闹天宫自上个世纪 60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国 家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的大闹 天宫。这表明()A传统文化具有相对稳定性 B科技进步促进了文化的传播 C通俗化是文化发展的方向 D文学艺术是传统文化的瑰宝,解题指导题干旨在强调科技的发展对于文化的传播与发展作用，B符合题意。A、D与题意不符，C项表述错误。答案：B,2(2011天津高考)最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助 病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂，15年前毕业之 际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定 的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在 当代得到完美绽放。这一事迹表明(),A传统道德准则完全适应现代生活B中华文化的具体内涵是亘古不变的C传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响D传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,解题指导材料突出了传统美德在当代对人们行为选择的影响，故体现了C。传统道德准则应顺应时代不断发展，使其完全适应现代生活是错误的，A不选。中华文化的具体内涵是变化发展的，B说法错误。D不符合题意，材料没有显示传统文化对我们民族生存与发展的作用。答案 C,3(2011北京高考)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要 内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一 批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新 传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复 重建之所以重视继承传统文化是因为()传统文化是民族精神的结晶传统文化是文化创新 的源泉没有文化的继承，就没有文化的积累传 统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,ABC D解题指导本题考查传统文化继承的相关知识，意在考查考生的分析判断能力。之所以重视继承传统文化，是因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，没有文化的继承，就没有文化的积累，应选。颠倒了二者的关系，故不选。社会实践是文化创新的源泉，错误。答案为D。答案 D,4(2010江苏高考)中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明()A传统文化的具体内涵能够因时而变 B体统文化对人的发展具有积极作用 C各族人民对中华文化具有认同感 D中华传统文化具有鲜明的民族性,解题指导百家讲坛将一些艰涩高深的传统经典进行现代诠释，使之变得通俗易懂，这说明传统文化的具体内涵能够因时而变。传统文化的作用具有二重性，笼统地说传统文化对人的发展具有积极作用是错误的，故B观点错误；C、D与题意不符，A当选。答案 A,高考定位 上述4道高考题主要考查考生的理解、分析与识记能力，考查的知识点主要有传统文化的形式、影响、作用、特点，文化继承与发展等。对上述考点的复习，除理解和记忆到位外，还应结合时政热点和生活实际加深认识，并做到灵活运用。特别要重视对传统文化的影响、特点及如何继承与发展传统文化等知识点的复习。,传统文化的继承,基础知识,文化在继承中发展,1.速记,2.图解 传统文化的特征图示,复习本考点，要求理解传统文化的特征，懂得如何正确对待传统文化。,考点一传统文化的继承,核心解读,1.比较传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想,注意：传统习俗与民族节日的区别。文化内涵不同：民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。,2.传统文化的特点与作用 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具 有相对稳定性的文化。(1)特点：具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共 同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族 气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。具有历史性、继 承性。传统文化总是与一定的政治经济制度和社会制度紧密联 系的。没有文化的继承，就没有文化的积累。文化的继承表现 为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。,具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。(2)传统文化的影响(作用)：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,文化作用的两面性与传统文化作用的两面性,文化的作用,传统文化的作用,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展,传统文化能顺应社会生活的变适、就能对社会与人的发展起积极作用,传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步，妨碍人的发展,3正确对待传统文化(1)面对传统文化，必须坚持正确的原则立场。即“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。,(2)正确对待传统文化，既要认同本民族的优秀文化，又要尊重其他民族的传统文化。(3)对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否 定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。,图示：,正确区分文化、传统文化和先进文化(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。(2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需要，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，则会阻碍社会进步、妨害人的全面发展。(3)先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，同时它又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。文化是大范畴，包括了传统文化和先进文化。先进文化包括传统文化中的精华部分，不包括其糟粕。,特别提醒注意相对稳定性鲜明的民族性。相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。,(2011北京文综，24,4分)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为()。传统文化是民族精神的结晶传统文化是文化创新的源泉没有文化的继承，就没有文化的积累传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.B C D,命题角度传统文化的继承 预测题型：选择题、主观题,【典例1】,解析民族精神是民族文化的结晶，表述错误。社会实践是文化创新的源泉，说法不正确。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，没有文化的继承，就没有文化的积累；传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，正确。故选D。答案D,(2010江苏单科)中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明()。A传统文化的具体内涵能够因时而变B传统文化对人的发展具有积极作用C各族人民对中华文化具有认同感D中华传统文化具有鲜明的民族性解析本题考查学生对传统文化的理解，要抓住题干中的关键句“传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息”。B说法错误，应该是优秀的传统文化对人的发展具有积极作用；C、D均与题干指向不符，应排除。故选A。答案A,【典例2】,在谈到中国戏曲发展目前面临的困境时，戏剧家郭汉城指出，时代与环境变了，而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大影响。但他断言，戏曲不会消失。为了不让戏曲消失，我们必须()。实现中国戏曲的西化发展“取其精神，去其糟粕”，批判继承“推陈出新，革故鼎新”正确处理文化继承与发展的关系A B C D解析要想让戏曲不消失，必须推动戏曲发展；戏曲的西化会使戏曲失去自身特色，并不能推动戏曲的发展，排除，故选C。答案C,对应训练,【训练1】,(2009福建文综)某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。材料曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不扰民，使汉初社会凋敝残破的局面得以改观，史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行休养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。,【训练2】,请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应如何继承和发展中国传统文化。解析应全面分析，既要正面立论，说明取其精华、去其糟粕和推陈出新、革故鼎新；又要批驳错误，反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。答案(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。(2)立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。(3)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。,理解文化继承与发展的辩证关系、教育在文化传承中的作用，并掌握影响文化发展的重要因素。,考点二文化在继承中发展,文化继承与发展的关系(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，在继承优秀传统文化精华的同时，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,1,比较“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”(1)区别：内涵不同：“取其精华，去其糟粕”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕；“推陈出新，革故鼎新”指的是在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。强调的重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。(2)联系：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”，都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程。,2,影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素有：生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育。其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。教育：(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。(2)教育对文化传承的作用：教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代(选择、传递)。教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造(创造)。随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中的影响越来越大。,3,如何认识教育在文化传承中的作用(1)教育具有保存、传递文化的功能。人类文化具有一个重要的特征，即只能被学而知之，不能通过遗传的方式获得，这就决定了人类文化从它产生的那天起，就与教育有着不可分割的关系。教育是人类文化的传递、保存和延续过程。任何一种文化只有通过教育完成了文化的保存、传递，才能在人类的现实生活中表现出它的生命力和价值，才能出现文化繁荣的局面。(2)教育具有选择、整理传统文化的功能。教育选择文化的功能主要是通过对教育内容的选择、对教师的选择、对教育方式和方法的选择这几种途径来实现的。教育对文化选择的同时，也在整理着文化。教育通过选择和整理，使人类文化去伪存真，逐步系统化，使其精华得以突出，从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象。,4,(3)教育具有吸引、融合和更新创造文化的功能。不同文化的交流，很大程度上依靠语言文字，而语言文字的理解很大程度上依靠教育。通过教育吸收其他民族的文化，有一个积极的选择过程取其精华。教育使各民族文化得以吸收、融合和创新，为文化的进一步繁荣打下了基础。,5.建设“学习型社会”(1)建设“学习型社会”，已被确立为我国全面建设小康 社会的目标之一。(2)全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习 型社会”的内在要求。(3)建设“学习型社会”，就是要使每个人都能通过学习 不断提高学习能力、就业能力和创业能力，潜能得到 充分发挥，才智得到充分展示，以实现人的自由全面 发展。,特别提醒1区分文化继承与文化传播文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族的交流、借鉴和融合。,2文化继承不等于文化传承文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。,3文化创新与继承的关系我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。,(2011北京文综，25,4分)歌剧木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明()。A不同民族文化的竞争促进了文化融合B不同艺术形式的融合有助于文化发展C不同民族文化的融合是文化发展的关键D东西方艺术都应当保持各自的民族特色,命题角度文化在继承中发展 预测题型：选择题,【典例1】,解析文化多样性是文化创新的重要基础。文化创新，不仅表现在思想、理论的发展上，也表现在文学艺术形式的变迁中。题干强调文化交流、借鉴与融合，未涉及文化的竞争，A不符合题意。社会实践是文化发展的动力和源泉，C错误。D与题意无关。故选B。答案B,(2010江苏单科)高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够()。改变文化的存在形式方便人们的文化交流更新文化的传播方式扩展人们的文化视野A.B C D解析“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”主要是表达科技进步使文化交流更便捷。材料中没有说明科技进步改变了文化传播的形式和方式，应排除。故选D。答案D,命题角度影响文化发展的因素 预测题型：选择题,【典例2】,改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了()。A新文化在发展中偏离了本土文化B文化在批判中继承C“新客家文化”已取代本土文化D文化在继承中发展解析A项表述错误，“新客家文化”没有偏离本土文化。B项与题意无关，材料没有涉及对文化的批判问题。C项表述错误，“新客家文化”并没有完全取代本土文化。广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”，这是文化在继承中发展的具体表现，故选D。答案D,对应训练,【训练1】,草根是相对于主流、精英而来的。草根文化即平民化、大众化的文化，近年来借助媒体和网络技术迅猛兴起，在“百家讲坛”中用“说书体”评说历史的易中天“如日中天”，高雅文化正逐渐通过媒体和网络技术走向平民、走向大众。草根文化借助媒体和网络技术迅猛兴起表明()。A思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化发展B教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响C科学技术的进步是推动文化发展的重要因素D社会制度的更替有力地促进文化的进步解析草根文化“借助媒体和网络技术迅猛兴起”说明现代信息技术推动了草根文化的发展，故应选C项。A、B、D三项与题意无关。答案C,【训练2】,两岸青年学生中华传统文化研习营2011年7月8日在井冈山大学举行。青年学生们一道研习庐陵传统文化，切身感受吉安深厚的文化积淀。中华,新闻播报,传统文化是中华民族的根，使中华民族更加繁荣富强。研习营的举行，有助于提升两岸青年学生的中华传统文化素养，加深两岸文化的相互濡染和交融。,2011年7月12日，胡锦涛在北京参加两岸万名青年大交流主题联欢活动时强调，青年昭示着未来，推动两岸关系未来发展归根到底要靠青年。希望两岸青年一代接过发展两岸关系的接力棒，更加踊跃地投身到两岸交流合作中来，携手开创中华民族伟大复兴的美好未来。,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的相对稳定性的文化。传统文化具有鲜明的民族性，中华传统文化是中华民族的根就体现了这一点。文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。两岸青年批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。推动两岸关系未来发展归根到底要靠青年，说明人民群众是实践的主体，是历史的创造者。希望青年在促进两岸交流合作，推动两岸关系发展方面做贡献，体现了在个人与社会的统一中实现价值。,考点对接,传统文化的核心是一种价值的核心，只要价值观不变，形式怎样变都可以接受。很多时候，我们会采用一些新的形式表达传统文化。形式虽然有所变化，但是保留了传统文化的许多符号和记忆。这说明()。A.我国的传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性B.传统文化不是原封不动的，其具体内容要因时而变C.传统文化对我们来说是一笔重要的财富D.每个人都要根据自己的需要，对传统文化采取不同的态 度，作出不同的文化选择答案B,1.,命题预测,我国的优秀传统文化，如儒家思想、法家思想等，其思想的实质是君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。现如今，我们党和政府坚持发扬优秀传统文化，其目的是实现中华民族的伟大复兴，维护人民的文化权益。这一变化说明()。传统文化具有民族性对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求传统文化会因时而变,A.B C D答案D,2.,中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识我国传统文化，“取其精华，去其糟粕”，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。这说明()。传统文化都是人类宝贵的文化财富对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承传统文化的消极作用已基本消失传统文化要因时而变，同时保留基本特征A.B C D答案B,3.,越是科技发达、经济走向全球化，一个国家就越重视对本民族文化的抢救、保护和传承。之所以要重视我们民族文化的传承，是因为()。传统民族文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的没有民族文化的继承，就没有文化的积累，民族文化就不能丰富和发展传统文化代表了社会主义先进文化的前进方向传统民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.B C D答案D,4.,随堂演练 一、单项选择题近几天，由中国文联、河南省政府共同主办的“中国开封2011年清明文化节”正在举行一系列活动。回答13题。1.清明节是我国最大的传统文化节日之一，它属于（）A.传统习俗B.传统思想C.文学艺术D.传统建筑,答案 A解析 考查传统文化的内容。清明节是中国传统的祭祖节日，是传统习俗的重要内容。,2.“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓、追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化上更应该（）A.取其精华，去其糟粕B.尊重差异，理解个性C.古为今用，洋为中用D.推陈出新，革故鼎新,答案 D解析 材料对比古人和今人清明祭祖的不同方式，表明今人在祭祖方式上的创新，故选D最合适。,3.中国人的传统习俗中极重祭祀，祭祀死者，使生者的品德更高尚。论语里的一句经典即是此义：慎终追远，民德归厚矣。这启示我们（）A.传统文化具有鲜明的民族性B.要发挥传统文化的积极作用C.传统文化是中华文化的精华D.要全面继承和发扬传统文化,答案 B解析“祭祀死者，使生者的品德更高尚”说明了传统文化的积极作用。A未体现，C、D说法错误。,4.中国古代的伦理道德观念，有很多在今天社会中仍然是制约社会群体行为的规范，但许多已经被今天的社会所排斥，这说明（）A.传统文化需要与时俱进B.传统文化会随着社会发展逐渐丧失其合理性C.伦理道德在现实生活中已经不起作用D.文化在批判中得以发展,答案 A解析 传统文化一方面仍有很多现在依然适用，另一方面也有许多已被排斥，说明文化需要与时俱进，故选A。B、C、D说法错误。,5.所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑，不会上网，不会讲英语，被称为“现代文盲”。目前，大学生中“现代文盲”越来越少。然而，不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现十分令人担忧。因为（）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带离开对传统文化的继承，民族文化就失去存在的根基坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”A.B.C.D.,答案 C解析 题目考查的是传统文化的重要性。是传统文化如何产生的，是如何进行文化创新，都与问题无关，排除，选C。,6.在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以积淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明（）A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.科技进步是促进经济发展的重要力量C.社会制度的更替可以促进文化的进步D.传播文化必须做到古为今用,答案 A解析 B、C、D观点正确，但材料没有体现。从历史的发展看，科技进步促进了文化的传播、发展，所以选A。,有人认为，21世纪是一个信息化网络时代的社会，精通高科技比学习传统文化更具竞争力。在日前举办的“佛山传统文化知多少”的论坛上，一位小朋友进行了这样的精彩发言：“没有古代书信就没有Email，没有马车就没有小汽车没有传统文化就没有现代高科技！”然而，也有一位中学生在谈到自己漠视传统文化的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，同学们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育。据此回答78题。,7.要强化对传统文化的继承教育，这是因为（）继承是为了发展，没有继承就没有发展传统文化具有鲜明的民族性传统文化中有许多有益的东两传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式A.B.C.D.,答案 A解析 正确表述了继承与发展的关系；本身观点正确，但不符合题意要求；是加强对传统文化继承教育的原因；是对传统文化的错误看法。因此本题应选A项。,8.比较两段发言，我们对文化继承与发展关系的正确认识是（）A.继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C.传统文化是积极向上的，应该继续保持和发扬D.传统文化对个人发展、社会进步起促进作用,答案 B解析 A项颠倒了二者关系：对传统文化的作用应做具体分析，故C，D说法不准确。,9.历史上，中国在春秋战国时期出现的“百家争鸣”和20世纪初的“新文化运动”，西欧中世纪末的“文艺复兴”和十八世纪的“启蒙运动”等，都曾经极大地促进了文化的发展。这些推动文化发展的因素属于（）A.社会制度变革B.思想运动C.科学技术发展D.教育变革,答案 B解析“百家争鸣”、“新文化运动”、“文艺复兴”、“启蒙运动”这都属于思想运动。,10.嵩阳书院是我国古代四大书院之一，是我国古代高等学府及学术文化中心，创建于北魏孝文帝太和八年（公元484年），嵩阳书院从五代后唐到清代末年，经历了近千年的讲学历史，是书院中的佼佼者，对传播中华文化和培养造就人才发挥了重要的作用。这说明（）传统文化对社会的发展和人们的生活产生持久的影响教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响科学技术的进步推动文化的发展思想运动促进文化的发展A.B.C.D.,答案 A解析 嵩阳书院对传播中华文化和培养人才都发挥了重要作用，体现了文化影响的持久性特点和教育的作用，故正确。,答案（1）传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容是宝贵的财富，能促进社会的发展；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西则是我们前进的包袱。（2）用全盘继承的守旧主义态度对待传统文化，就可能成为一个民族向前发展的“巨大阻力”和“包袱”。（3）坚持用与时俱进的观点去对待本民族的传统文化，“取其精华、去其糟粕”、推陈出新，革故鼎新，把文化的继承、创新和发展结合起来，传统文化也可以成为我们进步的宝贵资源与财富。笼统地把传统文化看成是阻碍我们进步的包袱是片面的。解析 回答本题要联系漫画的图文内容，用有关正确对待传统文化的相关知识作答即可。,12.我们的祖先在长期的社会生产和生活实践过程中，创造了辉煌灿烂的文化，形成了独具特色的文化传统。这些文化传统延续数千年而不衰，它的一些精华迄今仍具有强大的生命力，需要我们去继承、改造和弘扬。（1）如何正确认识和处理文化继承与文化发展的关系?（2）今天要实现中华文化的繁荣，必须注意哪些因素的影响?,答案（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展在发展的过程中继承，继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。,（2）每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，深刻地影响着文化的进步。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在文化的传承中具有重大影响。解析 本题考查文化继承与文化发展的关系及影响文化发展的重要因素，难度较小，侧重于对基础知识的考查。,