降压启动控制电路.ppt

Y-降压启动控制电路,1,01,02,03,地位作用,三相笼型电动机Y-降压启动控制线路的相关知识是基于第一章低压电器知识以及第二章前三节点动、连续、正反转控制线路知识的拓展，是维修电工操作人员所必须熟悉的典型控制线路，对今后的工作学习起到至关重要的导向作用。,第二章三相异步电动机的电气控制电路,第四节Y-减压起动控制电路,任务一按钮、接触器控制Y-减压起动控制电路,1,教学目标,01,02,03,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,1,教学重难点,01,02,03,教学重点、难点,重点,三相笼型异步电动机Y-降压启动控制线路的工作原理。,设计三相笼型异步电动机Y-降压启动控制线路及掌握线路安装。,难点,1课时,教学过程,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,思考问题：为什么灯泡的亮度会变暗？,简单，起动电流大对电网和本身影响大只适用于7.5kW以下小容量电动机,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,任务下达,如何才能降低启动对电网和自身的影响？,2023/8/29,方案展示,定子绕组串电阻,变压器,降低电压。,限制电流。,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,静心动脑，回顾之前学习的内容,三相异步电动机定子绕组的连接方式,U2 V2 W2,L1 L2 L3,U1,U2,V1,V2,W1,W2,L2 L1 L3,线电流,Y-降压起动,开关上方,回Y-比较,开关下方,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,KM吸合、KMY分断,任务分析,任务：用按钮控制的Y-降压启动控制电路任务要求：1.按下按钮SB2，电动机接成Y形降压启动。提示：2.按下按钮SB3，电动机接成形全压运行。提示：3.按下按钮SB1，电动机停止。,KMY吸合、KM分断,设计电路,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,失败,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,“Y”接法降压启动,“”接法全压运行,手动动画示意图,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,工作原理,2023/8/29,把需要的元件填写在材料单上,1填表,2检测,3安装,4接线,5检修,6通电,用万用表检测每个元器件的好坏,把元件按照合理的布局固定好,严格按照配线工艺接线,用万用表检测线路的好坏,最后通电验证线路成功与否,设置情境,层层设疑,布置作业,反馈评价,动手实践,2023/8/29,1 填表格,2 测元件,把需要的元件填写在材料单上,用万用表检测每个元器件的好坏,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,2023/8/29,3 固元件,4 接线路,把元件按照合理的布局固定好,严格按照配线工艺接线,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,用万用表检测线路的好坏,5 测电路,6 验证,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,成品展示,设置情境,层层设疑,动手实践,布置作业,反馈评价,学生学会了三相异步电动机Y-降压启动控制的相关知识,学生能基本按照电工操作规范进行作业,学生通过实际操作，安全意识得到了加强,课堂中能注重自身职业素养的提高,课堂小结,1、电动机直接起动电流过大，影响同一电网下 其他电器正常工作，故进行降起动。2、按钮、接触器控制Y-降压启动控制电路,用按钮控制的Y-降压启动控制电路已经完成了。这个电路存在不足之处，试设计电路，改善不足,设置情境,层层设疑,布置作业,反馈评价,动手实践,时间继电器,由于时间较短，能力有限，在教学设计上还有很多考虑不周的地方，敬请各位专家指正。,谢 谢 大 家,