教师节的创意活动策划方案.docx

老师节的创意活动策划方案老师节活动培育学生酷爱老师、敬重老师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。老师节的创意活动策划方案怎么写?今日在这里给大家共享一些关于老师节的创意活动策划方案，希望能帮到各位。老师节的创意活动策划方案1一、教化主题：酷爱老师感恩老师二、教化目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统；以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教化形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做嬉戏、小组探讨、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四，教化内容：1、课前打算：以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。(2)从平常生活中视察老师是如何关怀和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。2、班会过程：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好!老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐性地指导我们如何做人、如何做事，是老师谆谆教化地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。国家兴亡，系于教化;教化兴亡，系于老师。是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此,敬重老师是一个民族文明的标记，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是恒久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，酷爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。3、我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词.这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师赐予了我们很多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教化。明天就是老师节了，让我们一起感恩老师。4、老师学问问答(1)第一个老师节是在哪一年？(2)说出三人行，必有我师焉的是谁？(3)说出一些对老师的比方或者诗句(4)老师节是哪一年成立的?答案：1985年。每年的几月几日是老师节?答案：9月10日。你们知道哪些宏大的人物与他们的老师的故事?答案：(答案不)例：毛东向老师敬酒。1959年6月25日，毛东同志到阔别32年的家乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热忱地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说主席敬酒，岂敢岂敢!毛主席却笑盈盈地回答：敬老尊贤，应当应当。人们常把老师比作什么?答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。5、老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人,就是我们送给您的礼物。老师，是最值得我们敬重的人。美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参与高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告知我们：老师比总统更重要！(1) .让我们听听同学对老师的心声吧!！是啊，老师就是这样的静默无闻，听听同学她想对老师说什么呢?(2) .我们平常应当怎么做呢？6、书写感恩每个人把想要对老师说的话写在卡片上。五、结束同学们，让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会到此结束。老师节的创意活动策划方案2一、活动主题花满校内语成蹊二、活动设计指导思想20年的9月10日，我们迎来了第一个老师节。今年的9月10日是全国教化工作会议召开教化规划纲要发布以后的第一个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教化工作会议的精神，实行教化规划纲要，推动教化事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教化工作会议，推动教化事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。四、活动时间9月一日一一9月日五、活动地点_幼儿园六、活动内容1 .第一阶段（9月日-9月日）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。2 .其次阶段（9月一日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3 .第三阶段（9月日-9月日）：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。老师节的创意活动策划方案3为了进一步宣扬名优老师的先进事迹，展示我校老师良好的精神风貌，进一步营造敬重学问，敬重人才，敬重老师的舆论氛围，乐观引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，依据本学期工作要点支配，确定开展庆祝第个老师节系列宣扬活动。一、庆祝第一个老师节暨十佳表彰大会1、时间：_月_日晚8：OOo2、地点：体育馆二楼。3、议程：陈董事长讲话;执行校长宣读十佳表彰确定;优秀学生献词;十佳教职工颁奖（优秀学生献花）;十佳老师代表发言（中学）;十佳职工代表发言（后勤）。4、会务工作：校办、后勤部负责。优秀学生献词、献花由中学校长室负责。5、参与人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。二、庆祝第一个老师节歌舞晚会1、时间：_月_日晚。2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。3、活动主办：工会、团委。4、策划与统筹：5、舞台设计：中学分校负责。6、晚会主持：7、水果、点心、饮料：8、音响、灯光：_。9、照相：录相：三、十佳教职工事迹宣扬（一）_网站''敬业爱生奉献一一20学年，十佳，教职工风采录专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。1、宣扬对象：各类十佳。2、做好十佳先进事迹材料整理、报送工作：材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出''十佳教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。材料组织：分别由中学政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办支配本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于_月_日前报总校王浩办公室。3、十佳教职工照相：_月_日中午、下午统一为"十佳教职工照相，分个人照、集体照。详细时间、事宜由_老师负责落实。4、_网站专题报道由老师负责策划，_老师负责制作，老师节前夕发布。（三）展板宣扬1、制作一.十佳风采宣扬展板二块,总校办公室组织人员设计，_月_日在学校大门内侧校标前展示。2、展毕供“教工之家创建市优秀教工之家之用。四、会标、横幅1、会标：庆祝第_个老师节暨十佳表彰大会（体育馆二楼）2、横幅：热情庆祝第_个老师节!（大门口）会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。老师节的创意活动策划方案4一、活动对象：开通文登市网上家长学校家校互动平台的学生及家长、老师。二、发送信息日期20_年9月1日7：OO至20_年9月10日22：00三、活动要求：学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情,赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。四、参与方法：学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入老师节专题活动，选择地区分学校玲班级与老师姓名3发送人姓名玲学生所在学校玲您的身份玲选择明信片（有50张明信片模板，可供学生、家长选择）并填写寄语（在规定的字数内）玲提交明信片。提交胜利的提示为:您的信已寄出，同时有一封明信片飞进信箱。老师登陆的家校互动平台，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可干脆回复本明信片,明信片信息内容会干脆发送到家长的手机上。明信片审核通过后，将以缩略图的形式呈现在活动专题相对应栏目。全部明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动，促进学生、家长、老师的沟通。五、活动评奖从9月11日到9月30号，依据参与状况在全市范围内评比出优秀信息发送者，赐予肯定嘉奖，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站老师节活动专栏。老师节的创意活动策划方案5凝合一种健康向上、乐观乐观的正能量，激励广阔老师树立崇高职业志向，提高教书育人本事，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教化事业中，大胆畅想教化梦，我校党政领导确定于20_年老师节期间牵头组织开展庆祝老师节系列活动。一、指导思想以落实学校进展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的教化事业，为推动我校教化事业再上新台阶作出新的贡献。二、活动目标通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工"爱我二中，无私奉献的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。三、组织领导本次活动由学校党支部、校长室、教化工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。四、活动支配4 .评比表彰学校各种先进模范人物。学科带头人（骨干老师）方案另定。教坛新秀：对象是参与教化工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评比5名。（3）先进教化工：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前状况,全校拟评30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。本项内容，学习月日前各段（部）初评比送候选人员，_月份学校在征求学生或学生家长看法前提下探讨初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰确定，并赐予肯定的物质嘉奖。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评比的人员中择优选送。5 .实行系列竞赛。各项竞赛视不同状况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。老师基本功”五项全能竞赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），竞赛时间为一月初。课改三项设计竞赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），竞赛时间为一月初。年段老师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河竞赛时间为一月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为月中旬。老师个人卡拉Ok赛，竞赛时间为一月底。6 .庆祝活动(时间为一月初)。(1)点歌庆祝表彰大会款待会师生文艺晚会慰问