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    长方体正方体典型例题讲解.ppt

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    长方体正方体典型例题讲解.ppt

    长方体正方体典型例题讲解,棱长表面积体积,基础知识考查,1、正方体是由()个完全相同的()围成的立体图形,正方体有()条棱,它们的长度都(),正方体有()个顶点。2、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。长方体有()个面,()条棱,()个顶点。在一个长方体中,相对的面(),相对的棱()。3、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的()、()、(),正方体可以说是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。,棱长考察题目,棱长的考察多集中在求棱长的总和,和与之相联系的诸多题目。记住这两个公式:长方体棱长总和=(长+宽+高)X4正方体棱长总和=棱长X12例题1:一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。,例2:,一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是多少厘米?分析:这里要注意“96厘米”隐含的意义是什么?棱长总和;马上要想到棱长总和的公式:棱长X12 所以:棱长X12=96 棱长=9612=8巩固练习:1、一个长方体的棱长总和是80厘米,长10厘米,宽是7厘米。高是()厘米。2、至少需要()厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。,例3:较复杂的棱长求和应用题,一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米?分析:要想求出正方体的棱长之和,首先要知道正方体的棱长。只要求出正方体的棱长就可以根据求棱长总和公式来进行计算了。由一个面的面积是36平方米,可得棱长为:6米。列式:6X12=72(米)注意:单位练习:用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米?,表面积的应用与考察,1、什么是表面积?物体表面的大小叫做物体的表面积。规则物体的表面积有规律可循可以用公式来计算,不规则物体的表面积,可以转化成规则的物体来进行计算。2、长方体、正方体的表面积的计算公式:长方体的表面积 S长=(长X宽+长X高+宽X高)X2正方体的表面积 S正=棱长X棱长X63、注意长方体正方体的性质在表面积中的应用。4、注意什么是底面积和占地面积。物体的底面积不仅仅只是指物体的下面的面积,可以指任何一个面的面积。物体的占地面积,指的是物体占地面积的大小要注意大小。,例题,例1:天天游泳池,长25米,宽10米,深1.6米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,如果瓷砖的边长是1分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?分析:要求多少块需要知道这个用泳池多大的表面积,一块瓷砖的面积,然后计算总表面积中有几块瓷砖的面积就可以知道用多少块。列式:25x10+(1.6x10+25x1.6)x2()注意:做这种类型的题目要考虑实际情况,用泳池,水塘、池塘都是没有盖子的,所以要实际情况实际考虑,看具体需要求哪一些面的面积。类似的还有给墙面刷涂料等类型的题目。,巩固练习,1、一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体,它占地面积最大是多少平方米?表面积是多少平方米?2、一只无盖的长方体鱼缸,长0.4米,宽0.25米,深0.3米,做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米?3、楼房外壁用于流水的水管是长方体。如果每节长15分米,横截面是一个长方形,长1分米,宽0.6分米。做一节水管,至少要用铁皮多少平方分米。4、一个游泳池,长25米,宽10米,深2.4米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,如果瓷砖的边长是2分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?5、做一个长方体的浴缸(无盖),长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱,至少需要多少钱买玻璃?,体积类型题目,正方体的体积V正=棱长x棱长x棱长=底面积x棱长长方体的体积V长=长x宽x高=底面积x高注意:1、底面积和占地面积的概念2、注意底面积求体积的应用正方体的高h=V正底面积 长方体的高h=V长底面积3、注意实际情况的考虑4、注意单位的统一,例题1,有一个底面积是300平方厘米、高10厘米的长方体,里面盛有5厘米深的水。现在把一块石头浸没到水里,水面上升2厘米。这块石头的体积是多少立方厘米?分析:这块石头的体积=水面上升的水的体积。只要求出这部分水的体积就是石头的体积。水面上升的高度也就是长方体高度。剩下的问题只需要按照长方体的体积公式来进行计算就可以了列式:300 x2=600立方厘米注意:1、题目当中的条件告诉了底面积,注意用底面积求体积的公式的应用。2、注意一些关键词:上升了、上升到的区别。增加了、增加到;减少了,减少到等词语的意思理解。,例题2,有一块棱长是80厘米的正方体的铁块,现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个长方体的长是多少厘米?分析:溶成不同的形状体积没变,所以只需要求出原来的体积,然后利用求体积的公式直接求出高就可以。列式:80 x80 x80 20=注意:1、形状的改变体积不变。2、注意底面积求体积公式的应用。3、时刻注意单位的统一。,巩固练习,1、把一个长方体的宽增加2厘米,就变成一个棱长为10厘米的正方体,原来长方体的体积是多少立方厘米?2、一个长14厘米,宽9厘米,高8厘米的长方体,可以分割成多少块棱长2厘米的正方体?,棱长总和、表面积、体积综合应用,例1:有一根长0.5米的方木料,横截面的边长为2厘米,这根方木,放时占地面积有多大?体积是多少?分析:求占地面积,要注意是那个面和地面有接触。长0.5米,宽2厘米(单位不统一)。方木说明:横截面是正方形。列式:0.5x0.02=占地面积 0.5x0.02x0.02=体积,例2:,一个带盖的长方体木箱,体积是0.576立方米,它的长是12分米,宽是8分米,做这样一个木箱至少要用木板多少平方米?分析:问题决定了要求长方体的表面积。长方体是带盖的,所以按照长方体的表面积公式来计算。需要先求出长方体的高(根据长方体的体积可求)列式:12分米=1.2米 8分米=0.8米0.576()=h=0.6()x2=表面积,巩固练习,把长1.2米的长方体木料锯成3段,表面积增加48平方分米,原来木料的体积是多少?两个相同的正方体粘成一个长方体,这个长方体的棱长和是96厘米,那么原正方体的表面积是多少?有一根长30分米的长方体钢材,底面是正方形,把它锯成3段后,表面积增加了0.64平方分米,原来钢材的表面积是多少?,课堂小结,长方体和正方体的表面积和体积多互相结合来进行考察,在做这类题目的时候要注意实际情况相结合,具体问题具体分析。注意单位的统一,

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