让诗词名句点亮作文.ppt
他山之石 可以攻玉,让诗词名句点亮作文,感受几个作文题目和片段：,不畏浮云遮望眼2003年高考全国卷有一篇满分作文题目。一蓑风雨任平生2004年福建考生作文题目，作文要求是选取一个人物或文学形象作为话题。最妙的是园子中间竟然有一个池塘，粉嫩的荷花亭亭玉立，随风扭动纤纤细腰，宛如一个个妩媚娇艳的舞女竞相争美。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！七彩夏日 悠悠民情,“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。一考生水“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中，听喜鹊喳喳，品夜半蝉鸣，心中总是溢满喜悦和幸福。从小，我就向往“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原，我的梦中小屋就在大草原上。一考生我的梦中小屋 一方净土，沉默不言中不忘留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。2006年高考福建佳作拣尽空白终见风景,就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章 感时花溅泪 我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正是就“景随情迁”的道理来说明对事物的认识和一个人的感情有很大关系。2003年高考满分作文感时花溅泪开头。,只缘身在此山中,“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”诗人把毫无思想感情的桃花看作“笑春风”而发出感慨，恐怕缘于“人面桃花相映红”。诗人对于桃花的认识，也出于爱屋及乌而有所专属。由此观之，人们对于事物的认识，是不乏感情因素的。人类的感情丰富，或憎或爱，或欣喜或悲伤，有丝丝的愉悦，也有淡淡的忧伤。于是，伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩，但这正是人类所需要的。,“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照的认识为何悬殊，我想，应该归结为两人的经历、身份以及感情的把握不同。也正是由于这样的悬殊，才得以造就伟大的词人。人类需要认知，认知是人类进步的源泉，但人类也是感情动物，认知的过程也包含感情的表达。源于人心灵的精神血脉需要充满感情的认知！,记叙时，有人说：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”但他不局限于对于事实的描述。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”由此折射出作者的智慧与宽大的胸怀，这无疑是对事物更深层次的认知。取得这样的认知，需要感情，阅读这样的认知，又何尝不需要呢？议论时，认知更加丰富。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物；故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这是何等的赞叹。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这又是何等的冷,静与思辩。而当东坡先生再游于赤壁之时“盖将自其变者观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者观之，则物与我皆无尽也。”又把思想提上了哲学的境界。由此观，感情是认知的血脉，使它生机盎然，使它娓娓动听，而感情也离不开认知，它要在一次次的认知中表达。感谢情感，是它丰富了认知的内涵，是它浇灌了认知的清泉，为了认知，就算“不识庐山真面目”，又有何妨？2003年四川高考优秀作文,诗词引用从引用方式看，可分为,直接引用:,化用:,单独引用 阐释引用,阐释引用:,引用诗句后面要有一定的阐释解读，即“诗句+阐释”。一波微澜，波涛汹涌之后不忘留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。生命就是感时花溅泪，恨别鸟惊心的无奈与感伤；生命就是（苏东坡）“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。,“诗句+”,生命就是（龚自珍）“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是（文天祥）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是（柳三变）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。,“诗句+”,“(？)诗句+(？)”,读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大；读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅；“悟桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤 读感悟2006年安徽高考读话题作文 完整地生活要豁出自己的个性。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒与得意是个性的体现；“都云作者痴，谁解其中味”的辛酸与执着也是一种个性 2008北京高考,练习：以下两题任选其一，写一段文字。,（1）法国著名雕塑家罗丹说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你发现生活中的美了吗？长河落日、大漠孤烟是美；花开花落、四季更迭是美；底蕴深厚，谈吐优雅是美；闲庭信步、胸有丘壑是美；思亲探友、青灯独守也是美 你是如何理解“美”的？请以“美”为话题写一段文字表达你的感受。要求：恰当引用诗词名句。,自然万物虽千奇百态,但只要你有一双发现美的眼睛，就会欣赏到更多。在这个世界上，既有“大漠孤烟直”的雄壮，又有“小桥流水人家”的柔和，既有“一片孤城万仞山”的险峻，又有“星垂平野阔”的浩瀚。但当你把它们尽收眼底，从寰宇鸟瞰它们时你却会发现，他们有着“秋水共长天一色”的和谐。,美是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南；美是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖；美是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山；美是“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁；美是“大漠孤烟直，长河落日圆”的阳关；美是“等闲识得东风面，万紫千红总是春的”缤纷，美是“明月别枝惊阙，清风半夜鸣蝉”的希冀，美是不为“自古逢秋悲寂寥”,而是“我言秋日胜春朝”的豁达.,生活中从来都不缺少美,美是晚秋的枫叶,美是牛背上牧童的笛声,美是一枝出墙的红杏.阳光明媚的春天,“沾衣欲湿杏花语，吹面不寒杨柳风”的细腻最美；炽炎灼地的夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的艳丽最美；凉风瑟瑟的秋天，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的孤寂最美；银装素裹的冬天，“瀚海澜干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的壮阔最美。在这个色彩斑斓的多元化社会里，我们所保持的一颗纯洁的心灵才是最美的。,（2）有一句歌词这样唱道“爱是人类最美的语言”。的确，生活中我们处处离不开爱。无法想象，没有爱世界会是什么样子。但是，你感受到爱了吗？你是如何理解爱的？请以“爱”为话题写一段文字表达你的感受。要求：恰当引用诗词名句。,爱是“慈母手中线，游子身上衣”的担忧；爱是“举头望明月，低头思故乡”的乡愁；爱是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的潇洒。爱是人心中至真至纯的情感,爱是海内存知己，天涯若比邻。的真挚友情;爱是盈盈一水间,脉脉不得语.的深沉的爱情;爱是捐躯赴国难，视死忽如归的赤子真切的爱国之情.,化用：,转换方式运用诗词，通常打乱诗词原句，进行重新组合，去其形而用其意，通过自己的创造性运用，产生新的作品。,我爱那直下三千尺的瀑布和深千尺的幽潭，还有那贵比十千的美酒，以及三千丈霜发、万古情愁,选,加,有人将唐李商隐的诗：“夕阳无限好，只是近黄昏”，反其意而用之，“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！”,在诗词结构上重新组合。,把“天生我材必有用”化为“必有用，天生我材！”美就是那直上青天的一行白鹭，美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，美就是清辉松间照的明月出自内心真诚的心灵选择，才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草，才能点化二十四桥的清风明月，才能渲染香炉峰间的日照紫烟。美丽一次片段2002全国高考话题作文心灵的选择,调,把“问苍茫大地，谁主沉浮”化为“苍茫大地在问，主沉浮者谁？”把“数风流人物，还看今朝”化为“看今朝，还数风流人物”。把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”化为“勤为径，书山方有路；苦作舟，学海才无涯”,将“学海无涯苦作舟”化为“学海无涯巧作舟”。将“千金散尽还复来”一句中的句号改为问号，成“千金散尽还复来？”,换,美就是那化作春泥更护花的点点落红。“才上一层楼，竟已穷千里目”；我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”；我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”；我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”,合,化用片段：那润万物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳？那满皇都的烟柳，牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白，为我拉来了九天的银河，三千尺的飞流？把我带到那爱晴柔的树阴下，静看满塘接天莲叶、映日荷花的，可是潇洒的杨万里？更让我醉心啊，乘上落霞，与孤鹜齐飞；泛舟秋水，共长天一色。,唐人眼中的花，妩媚而秾烈。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那里的落英缤纷，很美。宋人眼中的花，伊人憔悴，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”那里的花烛照红妆，红瘦绿肥，很美。清人眼中的花，飘零流水，“花谢花飞花满天，红销香断有人怜？”那里的花，游丝无力，楚楚动人，也很美。辽宁考生（2005辽宁命题作文今年花胜去年红）片断,唐诗里的中国,也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧-唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。,唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月的千里婵娟，夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤独人的酒友，徘徊着与举杯者对影成三人。唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花间醉几回？临风把酒酹江，醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。,唐朝的离别苦。灞桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？唐朝的诗人清高。一壶酒，一把剑，一轮残月。一路狂舞，一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名。喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声笑，散发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰！,唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞，云鬓花颜，泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬坡下一抹黄土掩风流。情不可依，色不可恃。一世百媚千娇，不知谁舍谁收。长生殿里，悠悠生死别，此恨绵绵。万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。三百篇诗句在千年的落花风里尘埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷唐诗三百首，听一听巴山夜雨的倾诉、子夜琵琶的宫商角羽，窗外有风透过湘帘，蓦然间忘了今夕何夕。唐装在身，祖国在心中。,水晶绝句题西林壁,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼 西林寺的墙壁，因为你的一首水晶般的绝句，成就了不朽！思想者说，这不是诗，是一个哲理：解说整体与局部、宏观与微观、分析与综合的微言大义有了一个经典的范例。美学家说，这不是诗，是一个命题：距离会产生美。不是吗？只顾采撷枫林中一片落叶的人，视线就不能与满山的秋色对接。,社会学家说，这不是诗，是一个关于婚姻的比喻。不是吗？为什么厮守数十年的夫妇仍然白首如新，而相隔千里的恋人却能心有灵犀？佛门中人说，这不是诗，是一个偈子。不是吗？芸芸众生参不透人世的喜怒哀乐祸福无常，不就是太执着于尘世的功名利禄？你一生身不由已地被卷入宦海风波之中，却又为何总能如闲云如野鹤般的洒脱飘逸？因为你一直为自己的心灵保留了一片蓝蓝的天空。于是，掠过天空的雁鹤就拥有了一份鸟瞰大地的权利。,快去背诗词,基础的基础,勤,多,
