读图两法则与参观三要素.ppt
读图两法则与参观三要素,读图两法则与参观三要素,读图两法则与参观三要素,一、自动化专业生产实习的基本目的 1、让学生认识常规自动控制元件的外形、工作原理和应用场合。2、使学生熟练掌握电气控制线路图的读图“两法则”。3、通过生产实习使学生掌握电气控制线路联接导线的基本制作方法，根据原理图会接线会查线会编程（四会：会作线、会接线、会查线、会编程）。了解可编程器件的基本使用方法。4、通过生产实习使学生掌握了解、认识自动化设备或流水线的“参观三要素”。,读图两法则与参观三要素,一、自动化专业生产实习的基本目的 1、让学生认识常规自动控制元件的外形、工作原理和应用场合。2、使学生熟练掌握电气控制线路图的读图“两法则”。3、通过生产实习使学生掌握电气控制线路联接导线的基本制作方法，根据原理图会接线会查线会编程（四会：会作线、会接线、会查线、会编程）。了解可编程器件的基本使用方法。4、通过生产实习使学生掌握了解、认识自动化设备或流水线的“参观三要素”。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。执行元件：一般在工业现场控制产品负载的常用执行元件有如下三种：电动机 直流电动机、交流电动机、伺服电动机、步进电动机、旋转变压器等电磁继电器与电动阀类 电动控制阀：开关阀、调节阀(比例阀、伺服阀)加热元件,是从事自动化专业设计与调试工作的基础必要条件。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。执行元件：一般在工业现场控制产品负载的常用执行元件有如下三种：电动机 直流电动机、交流电动机、伺服电动机、步进电动机、旋转变压器等电磁继电器与电动阀类 电动控制阀：开关阀、调节阀(比例阀、伺服阀)加热元件,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。2、总结该电气原理图的操作顺序、设计特点，为以后设计自动控制系统积累素材。有条件时可观察记录实际接线和电气原理图有何区别。,读图两法则与参观三要素,二、读图两法则在充分了解设备结构和生产过程的基础上，读图基本法则是：1、从电气原理图的执行元件开始，逆推到控制该执行元件的控制按键或按钮；然后从控制按键或按钮再顺推到该执行元件。重复使用此法将电气原理图中的所有的其它执行元件分析完成。2、总结该电气原理图的操作顺序、设计特点，为以后设计自动控制系统积累素材。有条件时可观察记录实际接线和电气原理图有何区别。,读图两法则与参观三要素,三、参观自动化设备或流水线的三要素：1、了解该设备是一个制造或加工什么产品的机器，它有哪些基本功能。,读图两法则与参观三要素,三、参观自动化设备或流水线的三要素：1、了解该设备是一个制造或加工什么产品的机器，它有哪些基本功能。2、了解该设备有多少个执行元件，例如有多少台电动机，它们安装在何处？主要完成哪些功能？功率有多大？是什么型号的等有关参数。,读图两法则与参观三要素,三、参观自动化设备或流水线的三要素：1、了解该设备是一个制造或加工什么产品的机器，它有哪些基本功能。2、了解该设备有多少个执行元件，例如有多少台电动机，它们安装在何处？主要完成哪些功能？功率有多大？是什么型号的等有关参数。3、认识操作命令是通过什么人机界面送入控制系统的？控制系统又通过什么器件驱动电动机的？,读图两法则与参观三要素,课间休息,
