语文五制大专班苏州大学出社第四册.ppt

语文五年制大专班 苏州大学出版社(第四册)山东服装职业学院国际贸易系 山丽,授课教师：山丽,写 作 背 景,1923年，巴金冲破家庭樊篱，走向新生活。以后，他浪迹四方，直到1941年初才回到故乡成都。巴金本是怀着希望家乡有所改变的心情回到故乡探望的，但在故乡住了50天后，他失望了。他发现，那里和他18年前出走的情况几乎差不多。他思绪万千，最终再次离开家乡。爱尔克的灯光这篇文章便记录了作者此次重返家乡的心情。,内 容 简 介,爱尔克的灯光是一篇感情深沉地怀念亲人的抒情散文,也是一篇声讨封建家庭和传统观念的战斗檄文。文章以作者探望故居然后离开故乡为线索展开回忆和联想，通过作者离别十八年重回故居所引起的思索，揭示了封建礼教对青年一代的毒害，表达了对旧制度的强烈憎恨，指出财富无法“长宜子孙”，青年人应有自己的理想，冲破家的束缚，到社会上去寻找光明之路。,爱尔克的灯光,心灵的灯光,灯光,生活的悲剧和希望的破灭,封建家庭 及制度的衰败,对新生活的信念和对理想的追求,故居的灯光,在这篇文章中，插入了一段关于姐姐的悲惨命运的回忆。现在我们探讨一下姐姐的悲剧命运在这篇散文中的表现作用。,问题1.读文章第5、6自然段，找出有关姐姐命运的句子。第一处：那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘，都说她有 一个性情温良的丈夫，因此也会有长久的幸福的岁月。第二处：我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。我的哥哥用了颤抖的哭诉的笔叙说一个善良女性的悲惨的结 局，还说起她死后受到的冷落的待遇。,问题2.文中巴金先生是如何对姐姐一生进行评价的。“她寂寞地活着，寂寞地死去。”而这样的人生际遇却是“我们那个地方旧式女子的命运”。,走进巴金的姐姐-李尧彩,思 考,1.为什么把姐姐的命运和“哈立希岛上的灯光”联系起来？,“哈立希岛上的灯光”这一传说中的姐姐和作者的姐姐有相似之处：都充满了对弟弟的爱，都盼望着弟弟归来，最后都带着失望进入坟墓。,2.作者从姐姐的不幸命运中看到了什么？,2.作者从姐姐的不幸命运中看到了什么？,看到了封建家庭、礼教对青年、青春、生命、理想、爱情、希望的摧残，看到“长宜子孙”之路只是死路一条；只有彻底挣脱封建礼教和封建家庭的束缚，才有希望和出路。这正是中心意旨。,姐姐不过就是封建时代无数社会悲剧的代表。旧时代（封建时代）的女子无法掌控自己的人生和命运，生与死的一切权利都牢牢掌握在封建家长手中。这样的悲剧还有祥林嫂、鸣凤、瑞珏、梅表姐,3.结合姐姐的遭遇，谈谈对“旧式女子命运”的理解。,小 结,姐姐的悲剧命运在这篇散文中的表现作用：姐姐不过就是封建时代无数社会悲剧的代表。详细交代姐姐短暂而悲惨的人生，是为了引出巴金先生对封建家庭、封建礼教的强烈批判与愤怒控诉！承上启下，由对姐姐的怀念引出下文对“长宜子孙”封建思想的批判。以姐姐的惨死为实证来说明：青年们只要彻底挣脱封建家庭和封建道德的束缚，才有希望，才有出路。从而引出本文的主旨。,谢谢观赏！,山东服装职业学院国际贸易系 山丽 2015年5月6日,