语文S版三年级下册《登上企鹅岛》.ppt

语文S版三年级下册第四单元第14课,登上企鹅岛,学习目标,认识本课生字新词，积累词汇，理解课文内容。学习作者细致观察的方法，了解作者在南极洲观察到的几种企鹅及企鹅的一些生活习性，激发同学们热爱科学的思想感情。,南极,南极,南极大陆是指南极洲除周围岛屿以外的陆地，是世界上发现最晚的大陆，它孤独地位于地球的最南端。南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称。在全球6块大陆中，南极大陆大于澳大利亚大陆，排名第5。南极大陆是一块远离其他大陆、与文明世界完全隔绝的大陆，至今仍然没有常住居民，只有少量的科学考察人员轮流在为数不多的考察站临时居住和工作。,企鹅,企鹅,企鹅,企鹅,企鹅,初读课文,学习生字,企鹅 企盼企业,企鹅 天鹅鹅毛,学习生字,忠厚 宽厚,建立 建设 建筑,学习生字,一般百般照顾,厘米,学习生字,呈现 辞呈,全部 内部,学习生字,凶猛 勇猛,迈步迈出,学习生字,学习生字,毛驴驴子,有趣趣味,学习生字,覆 绒 躯 腹 颈 呕,词语花篮,覆盖 建立 企鹅 壮观 当天 一般 厘米 躯体腹部 彬彬有礼 凶猛 迈进 驱逐 毛驴 毛茸茸有趣 留念,再读课文，理清脉络。,第一部分：（1-2）写来到南极大陆及看到的情景。第二部分：（3-7）写登上企鹅岛的所见所闻，围绕“有趣”写了看到的各种各样的企鹅。,学习课文第一部分：,（一）尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。1.尽管天气很冷，可是。2.尽管可是,细读感悟,他依然穿得很单薄,尽管天下着雨,可是同学们依然没有迟到。,（二）只有在考察队建立的长城站附近，才能看到一些露出的地面。1.我们只有好好学习，才能。2.只有才,学好科学知识,只有勤于思考的人，才能发现大自然的奥秘。,学习课文第二部分：,（一）自读课文3、4自然段，思考：1、成年企鹅和未成年企鹅的相同之处和不同之处。2.岛上有哪三种企鹅？3.它们各有什么特点？,金企鹅又叫花脸企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛。,金企鹅,帽带儿企鹅，它的颈部有一圈黑毛，它给人们的印象是彬彬有礼的。,帽带儿企鹅,阿德雷企鹅，它很凶猛，叫声像毛驴。,阿德雷企鹅,（二）根据课文内容填表。,阿德雷企鹅 叫声像毛驴 凶猛,帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼,金企鹅,嘴是金红色的,漂亮,（三）自读课文第5、6自然段。,我抱起一只全身灰色的小企鹅，高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕出来的食物。,请你找出描写小企鹅捕食动作的语句,我抱起一只全身灰色的小企鹅，高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕出来的食物。,思考：小企鹅长成大企鹅要换几次毛？,高伯伯还告诉我们，过几个月，小企鹅就要换毛了，换毛以后才能自己下海捕食。再过几个月第二次换毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成年的企鹅了。,（四）看到这些可爱的企鹅你有什么想法？齐读最后一段：多么有趣的企鹅呀！我抱着手中灰色的小企鹅，跟它合影留念，,南极企鹅给你留下了怎样的印象？你有什么话想说？,企鹅给我留下了深刻的印象，我感受到了企鹅 的有趣和可爱。也深深的爱上了这些动物。,课堂小结,本课写了“我们”跟随南极考察队来到南极大陆，看到了各种各样的企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱，令“我”爱上这些小动物，并和它们合影留念。,南极是一个神秘而奇特的地方，在那冰天雪地的地方居然还生活着这么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对南极还了解些什么？课后大家去查查资料学习吧。,拓展实践,一、填上合适的词语。,（）的企鹅（）的羽毛（）的白雪（）地追 建立（）对比（）,课堂练习,二、写出下列词语的近义词。驱赶（）身躯（）漂亮（）仍然（）,再 见,