1亮点意识：写足要求点点到位.ppt

亮点意识：写足要求 点点到位,一、目的和内容,写足要求 营造亮点,写足要求 营造亮点,什么“要求”？题目的要求 材料的要求 标题的要求等等何谓“写足”？所有要求在文中得到充分显示和展现即：枪枪十环 点点到位,写足要求 营造亮点,关键词：到位涉及环节：审题 构思 立意 选材 论证等等重点：写足要求 点点到位,二、端正认识 消除误区,1.弄清为什么而写2.写议论文好还是记叙文好,三、如何“到位”（一）议论文,1.弄清关键点，确保理解到位例1：不要轻易说“不”关键点：不要 说“不”轻易,前因后果：,不,否定,为何否定，否定什么,想说“不”的情形：困难、挫折、请求、事件,具体是什么？,三、如何“到位”,不要说“不”,不要 放弃/退缩/拒绝,轻易随便 轻率 未尝试 不努力,对什么不能轻易说“不”,为什么不能轻易说“不”,怎么样不轻易说“不”,三、如何“到位”,例2：他们（08年上海卷）平常大家关注更多的也许是“我们”自己，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题写一篇文章。要求：1.不少于800字；2.不要写成诗歌；3.不得透露个人相关信息,三、如何“到位”,关键词,前因后果：,关注,他们,看到,想到,感悟、启示,关注,他们,看到,想到,三、如何“到位”,他们是谁他们怎么样,议论文（略）,记叙文（详）,值得关注点是什么,议论文（详）为什么值得关注,记叙文（详）如何值得关注,我们想到什么,议论文（详）怎么做：启示,记叙文（略）以议论或抒情 点明深化主题,突出时代性社会性,三、如何“到位”,2.注重点题析题，显示审题到位,例1：鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度，接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。要求：（1）全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度的构思作文。（2）自拟标题，自选文体。（3）不要脱离材料的含义作文。（4）不少于800字。,范文：认清自我，发挥优势,在这个充满激烈竞争的世界，强大似乎已成为成功的代名词，而弱小则似乎难逃失败的命运。但事实上，无论强者还是弱者，都必有其优势和劣势，一时的强弱对比只是这些优劣长短在环境的适应性差异。因此，世上没有绝对的强弱，只要认清自我，寻找有利时机来发挥优势，无论此时是强是弱，均能获取胜利。沙丁鱼和鲸鱼的故事便是最好的例证。在辽阔的大海，体型巨大而力量惊人的鲸鱼，无疑拥有捕食的优势，而瘦小的沙丁鱼似乎只有被吞食的下场。然而，沙丁鱼没有妄图在深海和鲸鱼纠缠，而是巧妙地将其引向水浅的海滩，从而充分发挥出个小灵活、需水不多的优势。结果，看似强大的鲸鱼盲目地冲向自己随时可能搁浅的海滩，不仅丢了猎物，甚至可能赔上性命，而机智冷静的沙丁鱼则从容脱险。沙丁鱼的智慧在于清楚地认识自己，懂得寻找发挥自身优势的时机。,自然界的生存斗争需要充分发挥自身优势，人类社会的战争更是如此。自古以来，战场上的胜者，并不总是兵力强大的一方，真正能取得重要大捷的，往往是了解自身不足，懂得利用环境充分发挥拥有的优势一方。抗日战争时期面对准备充足，装备先进的敌人，中国军队没有以卵击石与之硬碰，而是将阵地转向农村。在地形复杂的山区，日军的装备优势没有太多太大的作用。而中国军队熟悉环境，机动灵活的优势得到充分发挥。正如那在浅滩中轻松逃脱的沙丁鱼，中国军队在农村展开游击战，牵制敌军，粉碎了日军速战速决灭亡中国的企图。认清自我，弱者能求得生存，赢得反击机会，而强者因而得以保持优势，赢得长足的发展空间。连锁快餐品牌麦当劳的创始人麦氏兄弟起初专营服务于驾车人士的汽车快餐。刚开始，由于是独创，生意红火，可渐渐地，跟风者开始出现。两人意识到以“汽车”为卖点很快没法继续的，而麦当劳真正的优势在于“快”。于是他们开始专注于大众化快餐，充分发挥物美价廉、快速便捷的优势，最终走向世界。汽车餐厅一时的成功没有使麦氏兄弟昏头大意，忘却自己的真正优势。时刻关注环境变化，发挥优势，让麦当劳比其他品牌走得更远。,强大如鲸鱼，占上风却因盲目大意最终失败，而小心谨慎的麦氏，积极把握环境变化，最终发展了独特的品牌；弱小沙丁鱼与中国军队，优势不明显，便寻找时机，加以发挥，从而取得胜利。一时的强弱并不重要，认清自我，寻求有机会发挥优势，才是成功的关键。生活中，我们也许不必面对事关生命的斗争，但在困难面前，在竞争面前，我们可以学习沙丁鱼的智慧，认清自我，发挥优势。这样，相信你我都能走得更远。,例2：万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。,例2：“在传递中发展”,技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在，父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦时的小篆，再到隶书，楷书，行楷，宋体，草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一过程中就包含了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们在接到千人传递的技艺后，经过自己的思考，研究，创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种的字体，若不经过这一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。,传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话。“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。”这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是为了发展奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快，更高，更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展为一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛国的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。我们在生活、学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。玄奘天竺取经，张骞出使西域，这一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧把前人传递给我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！,三、如何“到位”,3.加强说理力度，体现分析到位,例1：一叶落知天下秋？天下秋是由无数落叶来组成的，这是一个量变导致质变的过程，一叶落，天下就并不一定是秋。爱迪生曾经说过，他的每一件发明都不是偶然发明出来的，它们都是经过他多次的猜想和实验才能够发明出来，就比如他所发明的灯泡，他用了几千种材料，失败了几千次，才找到了适合做灯丝的材料，如他没有做这么多实验，灯泡也不会被发明出来。想要质变就必须要量变，这就像考试一样，碰巧考出一次好成绩，不能就这个人成绩优异，多次的考试成绩才能反映出一个人成绩的高低，而成绩的高低又由平时积累的知识决定的。这就是一个从量变到质变的过程。一叶落并不就是天下秋了，天下秋是由无数落叶才能质变的。,一叶落并不能知道天下秋，看事物的一个方面不能概括全部，要知天下秋就必须纵观全景。这就像看一个人一样，看到他的一个缺点或是一个优点，不能说他是坏人还是好人，不能说他是对还是错，必须看到他的方方面面才能做出判断。毛泽东是中国共产党的一名伟大的领袖，他也是我们新中国的创造者，但他也有犯错的时候，他曾住到了大跃进，文化大革命等令我们国家停滞不前的错误活动，难道人们就能以此否定了他的成功，否定了他的一生？我们不能以一局部来判断全局，泽东的一生应是七分功，三分过，功大于过，我们不能以他的一面来概括他的一生。一叶落并不能知天下秋，每一件事都有多面性，看一件事就必须以总观全局的看法去看待。,例1：一叶落知天下秋？天下大势，浩浩荡荡，时事稍纵即逝。在世事纷纭中，智者总能手握一片落叶，便知天下秋风萧瑟，庸者却往往在落叶飘转中惘然不知所措，甚至以为天地已是春意怏然。那么，我们究竟能不能一叶落知天下秋呢？面对落叶，为何人们会作出迥然相异的判断呢？一叶落知天下秋，有时是智者睿智的思考，是一种见微知著、洞察世事的学问。但凡善于观察、关于思考的哲人都能拨开重重迷雾，通过事物的苗头准确地反映出客观事实。著名的富豪丁磊，就是一个善于见微知著的人。互联网在九十世纪进入中国大陆伊始，并不为大众接受。然而丁磊却敏锐地捕捉到了这个商机，从互联网在九十世纪的世界掀起的技术革命，成功预言了中国也必将成为网络大国。于是，他果断创立网易，时至今日已成为中国商界的典范。试想，倘使丁磊没有认真分析，通过互联网发展的苗头透视其日后的兴盛，又怎能成为执牛耳的佼佼者？马克思通过三大工人起义预言资本主义必将灭亡，诸葛亮隆中定三分，他们也都是见微知著，一叶落知天下事的典范。一叶落知天下秋，这是智者迈向成功的开始。,然而，一叶落知天下秋，有时也是愚者的主观判断，滑向谬误的深渊。面对一个细节，如果不认真思考，很容易会被表面的假象蒙蔽双眼，得出以偏概全的错误结论。著名科学家亚里士多德，固然称不上愚者，然而却也曾被生活假象所蒙蔽，没有进一步进行实验就归纳出“物体越重，下落越快”的谬论。而放眼今日激荡世界的金融危机，也是华尔街的经济高管们在表面的经济泡沫中迷失自我，天真地以为美国经济将持续兴盛不衰造成的惨烈教训。一叶落知天下秋，如果没有透过表象探求其中的本质，则会滑向唯心的主观臆测，扭曲了事实真相。因此，最好的做法莫过于留心观察，大胆地猜测，但更应以缜密的分析和客观事实作依据，得出正确的结论。毛泽东在几次失利后过关摈弃旧思想，改走“农村包围城市”路线，并在实践中不断检验完善；玻尔留心观察思考，提出原子能级假说，却又在实验验证中不断修改，他们才是真正的哲人，真正学会了一叶落知天下秋。留心观察方可见微知著，实践检验方可透视本质。只有这样方可一叶落知天下秋。,三、如何“到位”（二）记叙文,1.构思到位（1）注意情节的暗合例1:阅读下面的文字，根据要求作文。中国象棋，三十二枚棋子，每一枚都有自己的位置。车、马、炮纵横驰骋，杀伤力强：兵卒相对是弱子，它步步为营，一般情况下，其杀伤力大不如车、马、炮，所以有“弃卒保车”之着。但是，如果运用得当，兵卒同样能发挥出色的作用，甚至能斩将夺帅，决定棋局的胜负。人生如棋。在现实生活中，我们常常要在心态上、行动上对“兵卒究竟重要不重要”这一问题作出回答。请你以“兵卒是否重要”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。,例文1：一枚也不能少,学校里张灯结彩，紧锣密鼓地准备着即将到来的艺术节。11月9日，令人期待的一天。“小小，替我把颜料拿来。”“小小，能帮我们买几瓶矿泉水吗？”。五年二班的教室里，同学们都在各展所长地为他们班的节目出一分力。画画最出色的丽丽当然是排好舞台造型了，选一首歌曲用来比赛的重任自然落在合唱队玲玲身上。班主任郭老师就像战场上运筹帷幄的女将军，“调兵遣将”，累的不亦乐乎。小小，人如其名，个子小，名气小，常被老师和同学们忽略，本来自己也无一技之长，自然就无法“立大功”了，只能当班里的“小杂工”。紧张的彩排那天，五年二班更是忙得不可开交。郭老师拿着排好队型的图画，皱着眉头，似乎画上出了点问题。这一天，男孩子穿上了黑衣服，女孩子穿上白衣服。大家在舞台上站好自己的位置，只有一个小小的身影在角落里坐着。,男孩子在外面，女孩子在里面，队型错落有致地排好了，郭老师正找人到远处看看队型的效果，正好看见了小小。“小小，你到那棵树的位置，替我看看怎样？”哇！好好看的队型，男孩子当底色，女孩子排成了“119”。小小快乐得不得了。“那我呢？我站哪？”小小沉默地低下头，小小又被遗忘了。郭老师亲自到远处看了看，却不满意地皱着眉。忽然，她看到身旁的小小，喜悦得笑开了花。“就是嘛，原来少了你！”，于是小小被叫去换上了白衣服，安排站在第二个“1”字的右下角。整个队型排好了，郭老师远望去，脸上满意极了。11月9日那天，轮到五年二班的同学表演了，当同学们排好队型，帷幕拉开，评判们都瞪圆了眼睛。“恩，用围棋的黑白棋子，整齐地映衬出119这个艺术节日期，新颖的同时又能发挥每颗棋子的重要性，好！”戴眼镜的评判伯伯赞道。“56枚棋子，一枚也不能少！”郭老师赞叹道。舞台上的“119”整齐响亮地唱着欢乐颂，博得了最多的掌声。小小在中间喜滋滋地卖力唱着。,三、如何“到位”（二）记叙文,1.构思到位（2）设置能突显主旨、题意的高潮段,例：爱在家中传,我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢？那一次一个不小心，被我知道了：那一天，我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我这才看到原来的好苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。过了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。,静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。醒来发现梦中很美好，真的希望那样一份爱能在每一个小家中传，更在一个大家中传。爱在家中传！,三、如何“到位”（二）记叙文,2.语言到位（1）巧妙运用多种表达方式来扣题 记叙文以记叙描写为主，但可穿插议论、抒情等多种表达方式，可在文中特别开头、结尾，通过议论、抒情来扣题，突显主旨，深化主题。,一叶落而知天下秋？,古语曰：“一叶落知天下秋。”我曾经对此深信不疑，但随着我的成长，我不禁对这个说法作出怀疑，并想寻找答案。记得那时我初学吹笛，不悦耳的音符一次次地从笛子中迸出来，教音乐的老师不禁皱了皱眉头：“这孩子没有音乐天赋。”后来，心情不悦的我在那个夏天被带到外公家中度过暑假。“我听说老师说你没有音乐天赋。”外公背着草药竹筐，一手抚摸着大树对我说。我听了，继续站在野草从中玩弄着手中的狼尾草默不作声。外公抬头望了望那茂密的树盖，叹了口气：“唉，一叶落怎能知天下秋呢？你看那树上有一片枯黄的叶子快要凋落，现在是秋天吗？”我小声地说：“不是。我前些天到了海边的北回归线地标塔观看太阳直射”“那不就是吗？”外公笑了笑，用那有些粗糙但温暖的大手抚摸我的头。“一次挫折就能意味失败吗？”我小声嘀咕着，心里尝试着相信外公的，但不禁还是有些怀疑。,外公领着我回家，然后开始熬草药。外公是这一带小有名气医治蛇毒的郎中。他一边生着柴火，一边对我说：“小时候我父亲要在六个儿子中挑选一个继承医治蛇毒这门祖业。我那时并不能分辨出多少种草药，也没有什么天赋。我曾经想，我真的能做郎中吗？于是我偷偷地在早晨天未亮时爬到山，尝试辨认草药。”我接着说：“结果外公您成功了。”外公笑了笑点了点头。“你去玩吧。外公晚上教你吹笛。”我到灌木丛中，拾起一片落叶。“一叶落能不能知天下秋？”夜晚，月华似水，外公与我坐在大榕树下。“来，我先示范一下。”外公拿起笛子，轻声地吹起来。那悠扬的笛声穿过斑驳的树影，飘过长着荷花的池塘，升到小村庄的上空，动听而响亮。“拿着，你来做一次，先从简单的音符开始。”就这样，我一遍一遍地练着，慢慢地把七个音调吹准。后来，我能吹出完整的曲子，并且没有一个不和谐的音符。最后我要回家离别时，我为外公吹上一支优美的曲子。外公笑了笑，挥手与我分别。在学校文艺晚会中，我站在舞台上，闭起双眼回想起外公的笑靥，然后轻声地吹出动听的笛声。那一次的表演没有任何瑕疵。“原来一叶落不能知天下秋。”我拾起那片落叶，望着那茂密的紫藤花，想起了已不在人世的外公。外公，我答应你。今后无论有多少挫折，我都不会气馁，一定会触动成功。,三、如何“到位”（二）记叙文,2.语言到位（2）巧妙运用多种描写方法来扣题心理描写 语言描写,祝大家取得好成绩！谢谢,