试讲教案怎么写？.docx

试讲教案怎么写？试讲之前的教案应当如何完成？许多人在网络上搜寻教案，弹出一大堆的东西，有些很冗杂，有些又很简洁。严格意义来讲，我们写的不能算是教案，只能算是简案。简案算是一个横空出世的词，主要是应对考试过程中，完好的教案写不完，所以才造了一个名词叫简案。那教案和简案有什么关系呢？简而言之，简案是教案的删减版。简到什么程度是没有标准的,我们先来看看。一、教学目标1.学问与技能：2 .过程与方法：3 .感情看法与价值观：二、教学重点难点1 .教学重点：2 .教学难点：三、教学过程1 .导入新课：2 .新课教学：3 ,稳固提高：4 .小结作业：四、板书设计这是目前网络上比较流行的标配的教案，这个真的简洁得不能再简洁了，我们来依次进行解释。一、教学目标这个特别重要，下面给出了三条，学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观。三条的挨次不能颠倒，内容缺一不行，由于它涉及的是新课改的理念问题。假如你写的时候没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严峻了。二、教学重难点有些考生分不清什么算是重点，什么算是难点。重点是可操作性比较强的，比较详细的；难点是比较抽象的，比较虚的。举例：在学校语文课程中，我们让学校生把握生字词，把握某些句式，这就算是重点。而比方说你让学校生体会文中对话人物的情感动态，学校上是很难理解这种东西的，这个就叫做难点。三、教学过程下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的.东西。导入新课稳固小结四、板书设计网上有许多美丽的板书设计，很有同学看到之后也觉得很惊艳,很艳羡，想要尝试着自主创新。但是，请各位考生明白，这种创新，是建立在长时间授课阅历的基础上的，并不是一时兴起就能够完成的。所以建议请大家不要去仿照，就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书，就是黑板分两边，左边作重点内容书写，右边作草稿纸来用，随时可以擦除。试讲教案你会写吗？老师资格证考试面试试讲和辩论，因此编写教案设计是每个面试考生都会遇到的，所以对于每一位考取老师资格证的考生来说都肯定要会写教案设计，教案设计大致分为以下几个部分：一 .课题（说明本课名称）二 .教材分析三 .教学目标（或称教学目的，说明本课所要完成的教学任务）四 .课时（说明属第几课时）五 .教学重点（说明本课所必需解决的关键性问题）六 .教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的学问点）七 .教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八 .作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九 .板书设计（说明上课时预备写在黑板上的内容）十.教具（或称教具预备，说明帮助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课1 .设计新奇活泼，精当概括。2 .怎样进行，复习哪些内容？3 .提问哪些同学，需用多少时间等。（二）讲授新课1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法。4 .怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？5 .老师怎么教同学怎么学?具体步骤支配，需用时间。（三）稳固练习1.练习设计精致，有层次、有坡度、有密度。2怎样进行，谁上黑板板演？6 .需要多少时间？（四）归纳小结1.怎样进行，是老师还是同学归纳？7 .需用多少时间？（五）作业支配1.布置哪些内容，要考虑学问拓展性、力量性。8 .需不需要提示或解释？