211学上文化生活感受文化的影响课件.ppt

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,感受文化的影响,学习目标知识目标：明确文化对人们的交往方式、实践活动和思维方式影响；懂得文化对人的影响既具有潜移默化原特点，又具有深远持久的特点；懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果；能力目标：培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力；培养学生对比分析的能力，运用事例说明潜移默化与深远持久特点的不同。情感态度价值观：树立正确的世界观、人生观和价值观，提高文化修养。重点知识：文化对人影响的表现；世界观、人生观和价值观是人的文化素养的核心和标志。难点知识：文化对人影响的特点。,自学问题指导,1、文化对人的影响的来源是什么？（识记）2、文化对人的影响表现在哪些方面？（识记理解）3、文化对人的影响的特点有哪些？（识记区别）,一、文化影响面面观1、文化是人创造的，文化又影响着每一个人。,感受文化影响,材料1中国人闹新春,西方人迎圣诞,年夜饭与圣诞大餐,中国,西方,文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息2.14，扣去20的利息税，最后总共是多少？理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。理科生对文科生吹嘘：红楼梦中的诗词歌赋，我已烂熟于心。,文科生&理科生,材料 2,文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！,问：从文化角度谈谈上述材料说明了什么道理？,感受文化影响一、文化影响面面观1、文化是人创造的，文化又影响着每一个人。2、文化对人影响（来源）：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。,不同民族不同的礼节,材料 3,献哈达,合十礼,拥抱,小知识:不同民族礼节面面观,西藏的“哈达文化”：藏族人在社会交往中使用洁白的哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。欧美的“拥抱礼”：拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。拥抱礼多行于官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。泰国的“合十礼”：与泰国人交往，不要握手，双手在胸前合十即可。泰国人把“头部”视为神圣的部位，千万不能随便摸泰国人的头。哈萨克人礼节:哈萨克人有两个独特礼节：第一，哈萨克人在与别人见面或者交谈时，大都忌讳脱去帽子。被有人戏称为“戴帽礼”；第二，哈萨克人在问候别人之时，一般都是首先问候对方“牲畜平安”，接下来才会问候对方“全家平安”。,清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。,打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。,中国清代的礼节,材料 4,老北京的居民十分注重礼节，街坊们平时见面也要作揖打拱。,每当官老爷出巡，跟班们前呼后拥，有抬轿者，有贴身保卫者，有举伞者，跟平民百姓出门截然不同。,青天大老爷为草民做主。原告和被告都少不得要磕头。,磕头下跪可算是最大的礼数了，臣见君时就行此礼。,晚清男人的坐相，双脚分开，脚掌着地，手放在膝上，即所谓“坐如钟”。图中的三个男人从左到右分别是善庆、醇亲王和李鸿章。,晚清妇女的坐相，双脚必须并拢，双手合放在膝上。,探究2：为什么不同民族、不同时代礼节不同？,感受文化影响一、文化影响面面观1、文化是人创造的，文化又影响着每一个人。2、文化对人影响：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。3、文化对人影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,交往行为,交往方式,价值观念,风俗习惯,文化程度,受,文化,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止,oK,美国 同意,巴西 粗俗下流,日本 钱,法国 零,突尼斯 傻瓜,中国人一般不会立即打开礼物,中国人的名字是姓在前,名在后,中国人写信封,地址都是从大到小排列,美国人会立即打开礼物并表示感谢,欧洲人的名字一般是名在前,姓在后,欧洲人写信封,地址都是从小到大排列,互换礼物时,名字的写法,写信封,材料5：青春畅想 政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。,青春,青春畅想 音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。,探究3：材料反映了文化生活的什么道理？,感受文化影响一、文化影响面面观1、文化是人创造的，文化又影响着每一个人。2、文化对人影响：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。3、文化对人影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。,影响因素：文化环境、知识素养、价值观念,思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性,古典文化,春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,“随风潜入夜，润物细无声”的诗句反映了文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,反映了文化对人的影响有什么特点？,材料6 孟 母 三 迁,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,孟母三迁,现象,结论：不同的文化氛围对人有着 不同的影响。文化对人的影响具有潜移默化的特点,探究4：这一典故给你的启示,古人说“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣与不善人居，如在鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”你能谈谈这句话给你的启示吗？,课堂探究:,参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。,二、文化影响的特点,1、潜移默化（从影响的方式看）,（2）人们能主动接受健康向上的文化影响,（1）通过文化氛围无形影响,潜移默化虚无飘渺,潜移默化消积被动,（3）启示：积极参加健康向上的文化活动,回乡偶书二首唐 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,从这首诗看出文化影响的什么特点？,深远持久,2、文化对人的影响具有深远长久的特点（从影响的效果或时间看）,深 指影响的程度远 指影响的范围长久 指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点,巴黎华人庆春节,南非春节舞狮乐,唐人街华人庆祝香港回归10周年,俄罗斯华人过节,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘总有一份情感让你刻骨铭心总有一种理想让你永不放弃总有一种力量让你奋然前行,（二）文化影响的特点,1、文化影响具有潜移默化的特点,（2）人们能主动接受健康向上的文化影响,2、文化影响具有深远持久的特点,（1）“三观”是人们文化素养的核心和标志,（1）通过文化氛围无形影响,（2）“三观”具有确定的方向性，影响深远持久,生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。奇迹每天都在发生。我是信守我承诺的人。阿甘,快跑,快跑.-摘自阿甘正传,教师推荐影视作品：阿甘正传、肖申克的救赎、勇敢的心黑暗中的舞者辛德勒名单、美丽人生 拯救大兵瑞恩当幸福来敲门、钢琴师小鞋子、阳光灿烂的日子、活着、东京审判、士兵突击,感受文化的影响,文化影响的面面观,文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,文化对人的影响,文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式,潜移默化的影响,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程,深远持久的影响,文化对人的影响是深远而持久的,世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志,小结:,1、文化对人的影响来自于（）A、文化创造B、特定的文化环境和各种形式的文化活动C、人民群众D、社会的发展2、文化对人的影响有（）文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的风俗习惯、文化程度 文化影响人们的实践活动 思维方式具有相对稳定性A、B、C、D、,B,C,当堂训练,3.钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看()A世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,D,4.巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明（）A.文化影响着人们的交往行为和交往方式B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,5、人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（）,文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 人们只能被动地接受文化的影响文化对人的影响是深远持久的 文化对人的影响是潜移默化的A、B、C、D、,C,6、贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（）A.文化对潜移默化的影响 B.文化对人深远持久C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响,B,7、思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。,(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。,(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和 活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。,补充资料：信奉伊斯兰教的风俗习惯 1、穆斯林一般都认为左手是脏的，忌讳用左手给人传递物品，特别是食物。在家里作客，他们有时用右手抓肉、米饭分给大家，不要拒绝，不能表现出为难样子。2、对方递茶的时候，要用右手接，而不能用双手接。3、伊斯兰国家，妇女外出时必须要黑色长袍。对于外国妇女一定要戴头巾，头巾一般都为黑色、白色、咖啡色，把整个头发要包起来。如果穿连衣裙，必须要长袖、素色的，不能紧身，露出线条；穿裙子，必须穿深色的长筒袜，如果是浅色的，不能透明的。4、女士不能与男士握手。不要把脚架起，露出鞋底对着他人，这是对人的大不敬。礼品不能有动物的图象，更不能送女人的图片、图象。,信奉佛教的风俗习惯 1、人们非常敬重僧侣。僧侣乘车、坐船，人们都要起立、让位。家家户户都要奉斋，黎明时准备好饭菜，等待僧侣的光临。男子一生至少要剃度一次，当过和尚才算成人，连王储也不例外。僧侣和虔诚的佛教徒一般是素食者。2、他们非常注重头部。忌讳别人提着物品从头上掠过。长辈在座，晚辈不能高于他们的头部。小孩子头部也不能随便抚摸，除了僧长、或父母能摸小孩的头，算是祝福，别人摸了就不吉利会生病的。3、在泰国，泰国人还比较忌讳跷二郎腿，把脚底冲着他人，睡觉时头不能朝西，因为日落西方象征死亡。,补充知识：信奉基督教的风俗习惯 信奉基督教的国家人们忌讳13这个数字，因为基督耶稣最后的晚餐是和12个门徒一起共进的，这第13个人就是弟子尤大，他为了贪图30块银币出卖了耶稣，致使耶稣在星期五被钉在十字架上，所以13被视为凶数，为不幸的象征。如果是13号同时又是星期五，那就更不吉利了，所以这一天一般不宴请，也不参加活动。有的地方的门牌号、旅馆的房号、楼层，宴会的桌号，车队的编号一般都要避开13这个数字。一桌人吃饭，也尽量不要安排13个人。,课后反思,本课题能贯彻新课改的基本理念要求，整个过程能紧密联系生活的实际，关注学生的生活实践。但是学生通过灵活的形式参与学习活动，调动学生的积极性方面还很不够。,