艺术概论-第一章-艺术本质论课件.ppt

1.1艺术的独立1.2艺术的渊源1.3艺术本质特性1.4艺术本质的不同观点,美学从哲学的分离,艺术与美学的分离,3,“美学之父”鲍姆加登（17141762）1750年，写就美学命名为“Aesthetica”；感性学；美学学科的创立者。,4,“艺术学之父”19世纪末，德国美学家康拉德 费德勒：提出将艺术学与美学分离的构想，由此被称为“艺术学之父”。德国人类学家格罗塞从社会学角度写就了艺术的起源一书。,5,艺术学学科性质的独立1906年，德国艺术理论家玛克斯德索美学与艺术理论提出的“一般艺术学”的概念。,6,中国古代,艺,技艺、种植（园艺）,术,“城市的道路”许慎说文解字,种植的方法,7,Art,经过长期的训练而掌握的技能、技巧,能满足人的各种需要的制作和物质生产活动,艺术家,艺术作品,西方,8,中世纪的艺术听命于神学的支配,意大利文艺复兴艺术回归人本主义,18世纪：艺术品与物质产品分离开来,9,康德（1724-1804）判断力批判对艺术和手工艺进行区别：我们今天的“艺术”以表现美为目的自由艺术；出于生活需要的强制性工艺有报酬的艺术,巴托(Abbe Batteux，法国，17131780)“美的艺术”和“机械的艺术”；美的艺术有五种形式：音乐、诗、绘画、雕塑、舞蹈。,10,黑格尔（1770-1831）美学“美是理念的感性显现”把一切以表现美为目的的事物称为艺术；剔除了非表现性的工艺、技艺形式。,11,杜尚（1887-1968）没有答案，因为，问题根本就不存在。,“现成品艺术”达达主义杜尚泉（1917年）,12,1913自行车轮,1912下楼梯的裸女,“后审美艺术”,1919带胡子的蒙娜丽莎,13,艺术是什么艺术，是人类在漫长的生产活动和社会活动中形成和创造的成果，是人们为了满足自身的需求，以一定的物质媒介为中介，以丰富的情感来表现社会生活和审美情趣的审美形态。19世纪作家歌德也曾说过这样一句另人回味的话：要想逃避这个世界，没有比艺术更可靠的途径；要想同世界结合，也没有比艺术更可靠的途径。,14,艺术的分类广义的艺术包括5大类别：实用艺术(建筑、园林、实用工艺、书法等)、造型艺术(绘画、雕塑、摄影等)、表情艺术(音乐、舞蹈等)、综合艺术(戏剧、电影、电视等)、语言艺术(诗歌、散文、小说等)。狭义的艺术专指语言艺术以外的其他艺术种类。语言艺术也称文学，人们有时把文学与狭义的艺术并称为文艺。,15,“模仿说”或“再现说”：认为艺术是对现实世界的模仿或再现。代表人物及其观点（西方）：赫拉克利特：“艺术模仿自然”柏拉图：艺术是“影子的影子”亚里士多德：艺术是对本质世界的模仿达芬奇：“镜子说”车尔尼雪夫斯基：“艺术的目的是再现现实”,16,米开朗琪罗 大卫,17,凡艾克阿尔诺芬尼夫妇像,18,意大利 卡拉瓦乔水果篮1596年以前,19,荷兰 维梅尔 戴珍珠耳环的少女1665年,20,代表人物及其观点（中国古代）：象形文字、八卦、原始绘画；西晋文学家陆机：“宣物莫大于言，存形莫善于画”；南朝宋国画家宗炳：“以形写形，以色貌色”；南齐画家谢赫：“应物象形”、“象物必在于形似”。,21,红山文化 距今五、六千年前,汉代 玉雕 俳优,22,陈枚寒夜赏梅,23,关于模仿论的思考：符合人类的欣赏体验习惯遵从着人类认识周围世界的最初天性真与美的统一剥夺了艺术家主体性的发挥忽视艺术表现力的个性化差异大众文化时代的艺术之境遇,24,主观“表现说”或情感表现说：认为艺术是艺术家审美情感的表现和自然流露。这是从创作主体即艺术家的视角对艺术进行观照的观点。艺术的情感特征：艺术家的创作动机：情感的触发；艺术接受者：内心情感的暗合；艺术作品产生共鸣的基础。,25,代表人物及其观点（中国）：汉代毛诗序首次将创作主体作为考察对象，“诗言志”晋代陆机提出“诗缘情而绮靡”我国古代的“气韵说”代表人物及其观点（西方）：柏拉图提出来的“迷狂说”、“神灵凭附说”；卢梭认为艺术是情感的自然流露；尼采认为艺术是主观意志的表现；克罗齐提出艺术就是直觉，直觉就是表现。,26,罗中立父亲,27,毕加索梦,海边浴女,28,凡高星夜,29,关于“表现论”的思考：艺术中究竟应该表现什么样的情感？情感表现的方式如何？情感表现与形式的关系？情感在艺术中的重要作用？,30,形式论：“事物本无所谓好坏，一切皆思维使然”；布洛克现代艺术哲学：自治性的形式论汉斯立克的形式论音乐美学；嵇康的声无哀乐论贝尔的艺术形式论要点：艺术完全无关乎再现审美绝对超越于现实艺术的纯粹性,31,中国唐代草书张旭,中国唐代草书怀素,32,马蒂斯红色中的和谐或 餐桌1908-1909年,33,康定斯基 构成第七号年,34,蒙德里安红 黄 蓝的构成年,35,艺术形式本身是一种“有机形式”：具有独特生命力或表现性，是一种个体性的有机形式。关于“形式论”的思考：形式论的局限性；作品与观众、作品与现实的阻隔；形式主义对当代艺术发展的影响。,36,其他相关理论：弗洛伊德的“无意识”与“白日梦”；荣格的“集体无意识”；康德、席勒的“游戏说”；苏珊朗格的“符号说”等。,37,艺术概念内涵分分合合的过程古希腊、罗马时期“广义的艺术”阶段中世纪时期“自由的艺术”阶段近代以来“美的艺术”阶段现代、后现代以来“开放的艺术”阶段：从美学形态上看：增加了丑的艺术、荒诞艺术、“反艺术的艺术”等；艺术门类的扩大：新型艺术门类的加入，再次把工艺艺术（包括现代设计艺术）、建筑艺术等包括进来。,38,