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    重力24ppt课件.ppt

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    重力24ppt课件.ppt

    飞 机 坠 落,飞机坠落,衣服滴水,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,熟透的葡萄会落向地面,7.3重力,洪山嘴中学詹振亚,由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。,1、重力的定义,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落,这是因为地球对它周围的物体有引力,能把它们拉向地面。,洪山嘴中学詹振亚,(2)重力的施力物体是地球。受力物体:地球表面附近的一切物体,2、对重力的理解,(1)地面附近的一切物体都受到重力的作用。,(3)重力是非接触力,在空中运动或静止的物体,所受重力与原来相同。,(4)在空中运动的物体,若不考虑空气的作用力,它只受到重力的作用。,洪山嘴中学詹振亚,3、重力的由来,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。这时,你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。,模拟引力,洪山嘴中学詹振亚,牛顿认为,地球和月亮之间存在互相吸引的力!,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,万有引力,重力产生的原因就是地球对它附近的物体有万有引力。,洪山嘴中学詹振亚,一、重力的大小,物体所受重力的大小简称为物重。用G表示,单位:N,1、物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量,(1)提出问题,重力的大小跟什么因素有关系?,(2)作出假设,重力的大小跟物体的形状有关?,重力的大小跟物体的质量有关?,重力的大小跟物体的位置有关?,2、探究重力的大小,(3)设计实验:,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,(4)进行实验:,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,记录实验数据,1,2,3,10,10,10,实验表明,质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比。,(5)分析论证:数据分析,洪山嘴中学詹振亚,(5)分析论证:图象分析,(6)得出结论:,物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系。,物重跟质量的比约等于9.8N/kg,是个定值。,物体重力大小与形状无关。物体重力大小与位置有关。,洪山嘴中学詹振亚,(7)对实验结论的进一步理解,洪山嘴中学詹振亚,(7)对实验结论的进一步理解,洪山嘴中学詹振亚,补充说明:不同地方,重力与质量的比值一般不同,随纬度的增高g值增大,赤道最小,极点最大。,使用公式:G=mg 进行计算时m的单位一定要用kg,洪山嘴中学詹振亚,1.质量为250g的木块,受到的重力是多少牛?一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少千克?g取10N/kg。,答:木块所受的重力为2.5N,人的质量为45kg。,洪山嘴中学詹振亚,二、重力的方向,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,重力的方向:物体自由落向地面的方向。即:物体所受重力的方向总是竖直向下的。,洪山嘴中学詹振亚,重力方向竖直向下的应用,用重垂线查检墙是否竖直,用水平仪查检桌面是否水平,用重垂线查检画挂得是否正,地球上几个地方的苹果都可以向“下”落,但从地球外面看,几个苹果下落的方向显然不同。那么,我们所说的“下”指的是什么方向?,每个苹果的重力方向均指向地心,想一想,重力的方向指向地心,二、重力的方向,4.重心,重力在物体上的作用点,(1)质量均匀、外形规则的物体重心:它的圆心、球心、几何中心。,G,G,G,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,粗细均匀的棒的重心在它的中点,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。,球的重心在球心,三、重力的作用点,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定,汤匙的重心,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,没有重力的世界,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,如图所示,小球分别在下面几种状态,已知物体受到的重力为4N,请分别画出重力的示意图。,4N,4N,4N,4N,4N,4N,洪山嘴中学詹振亚,4、重力的作用点:,G 重 力 牛顿(N),m 质 量 千克(kg),3、重力的方向:,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。即G=m g,总是竖直向下,1.重力定义:,2.重力的大小:,在物体的重心上,g 重力常数 9.8 N/kg,

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