整式的加减.ppt

整式的加减,龙江县七棵树镇中心学校数学组,教学目标,1、理解合并同类项的概念。2、掌握合并同类项的法则。,问题,青藏铁路上，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路的全长是多少？（单位：千米）,解：,100t+1202.1t=100t+252t，,这段铁路的全长是:,100t+252t能化简吗？,100t+252t,=352t,解:原式,=(100+252)2=3522=704,1002+2522,原式,观察,=(100+252)t,探究,(1)100t-252t=,(2)3x2+2x2,(3)3ab2-4ab2,上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？,(100-252)t,=-152t,=(3+2)x2,=5x2,=(3-4)ab2,=-ab2,1、下列各组中的两项是不是同类项？,抢答,2、下列各组是同类项的是（）A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D 5与-3,3、5x2y 和42ymxn是同类项，则 m=_,n=_,试一试,把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项,4x2+2x+7+3x-8x2-2,合并同类项后，所得项的系数、字母以及字母的指数与合并前各同类项的系数、字母及字母的指数有什么联系？,探讨:,总结,合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。,例1：合并下列各式的同类项：,解：,解：,解：,解:(1)2x2-5x+x2+4x-3x2-2,=(2+1-3)x2+(-5+4)x-2,=-x-2,例3.(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋，进货后这个商店有大米多少千克？,解：(1)把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量量记为正，第一天水位的变化量为，第二天水位的变化量为.,两天水位的总变化量为-2a+0.5a,=(-2+0.5)a,=-1.5a(cm),这两天水位总的变化情况为下降了1.5a cm,(2)把进货的数量记为正，售出的数量记为负，进货后这个商店共有大米,5x-3x+4x,=(5-3+4)x,=6x(千克),-2a cm,0.5a cm,课堂小结,你有何收获？,作业,第65页第一题、第二题、三题、四题,