电荷及其守恒定律(获奖课件).ppt

电荷及其守恒定律,第一章静电场,学习目标：1知道两种电荷及其相互作用知道电荷量的概念 2知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开 3知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造 了电荷，而是使物体中的电荷分开 4知道电荷守恒定律 5知道什么是元电荷重点：电荷守恒定律 难点：利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电 和感应起电的相关问题。,历史回顾公元前600年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念。18世纪，美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。,说一说：你所知道的电现象。做一做：用身边的物体做一个静电实验。,电荷电现象,正电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。,电荷两种电荷,同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引,电荷电荷间相互作用规律,自然界中只有两种电荷,1、探究,2、结论,电荷起电方式,1、什么叫起电？使不带电的物体带电的过程。,2、一般物体不带电，是否其内部没有电荷？试从物质微观结构的角度解释橡胶棒带负电的实质?阅读课本回答问题。,电荷起电方式摩擦起电,原子,原子结构,电荷起电方式摩擦起电,原因,实质,电荷起电方式接触起电,概念,实质,电荷起电方式感应起电,电荷起电方式感应起电,金属原子,金属模型,电荷起电方式感应起电,静电感应,电荷起电方式感应起电,概念,实质,电荷守恒定律,表述一,表述二,几个基本概念电荷量,电荷量,几个基本概念元电荷,元电荷,几个基本概念比荷,比荷,如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带负电的小球，下列说法正确的是()。A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔片仍张开C.先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片已闭合,电荷例题,C,A B,练习,1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是()A.把质子或电子叫元电荷B.1.6010-19C的电量叫元电荷C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷,BCD,练习,2、绝缘细线上端固定,下端挂一个轻质金属小球a;在a旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示,现使b带电，则()A.b将吸引a，吸住后不放开B.b先吸引a,接触后又把a排斥开C.a、b之间不发生相互作用D.b立即把a排斥开,B,a,b,若a、b两小球完全相同，开始时使b带电为+q，则此时a、b各带电多少？,练习,3、用一根与毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（）A.a带正电，b带负电B.a带负电，b带正电C.a、b均带正电D.a、b均带负电,C,课堂小结,谢谢大家!,