用矛盾的观点看问题.ppt

第九课 唯物辩证法的实质与核心,第二框,用对立统一的观点看问题,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？,思考：,主次矛盾的含义,主要矛盾,在事物发展过程中处于、事物发展起 的矛盾。,次要矛盾,其他处于、对事物发展 的矛盾。,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：,复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。,在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。,支配地位,从属地位,决定作用,不起决定作用,支配地位,决定作用,从属地位,不起决定作用,二、用对立统一的观点看问题,1、矛盾分析法是认识事物的根本方法,简单事物,前提：复杂事物,主、次矛盾关系示意图,矛盾个数2,矛盾个数=1,A、相互依赖、相互影响,主要矛盾和次要矛盾的关系：,B、并在一定条件下相互转化。,在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。思考：我军为何这样做？体现了什么哲学道理？,我与锦州之敌的矛盾是主要矛盾，解决这一矛盾有利于其他次要矛盾的解决。,也派出了一部分兵力对长春和沈阳，相互配合，协同作战，有利于尽速消灭锦州之敌，解决主要矛盾。,主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。,次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。,二者相互依赖、相互影响。,两者在一定条件下可以相互转化,抗战时期：主要矛盾；次要矛盾。,民族矛盾,阶级矛盾,解放战争时期:主要矛盾是；次要矛盾。,阶级矛盾,民族矛盾,主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，(1)要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。,你能举例说明吗？,打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；,善于抓重点，集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；,反对不分主次、颠倒主次、,方法论：,次要矛盾对主要矛盾也会有影响(2)要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。,“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步,在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。,思考：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？,练习,主次矛盾的关系原理及方法论意义,原理：主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用；次要矛盾对事物的发展也有一定的影响，主要矛盾和次要矛盾相互依赖,相互影响，在一定条件下可以相互转化。方法论：这就要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；,反对“眉毛胡子一把抓”和“单打一”,蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。,这首诗说明了什么哲学道理？,天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面，我们要坚持一分为二地看问题。（这里指优点和缺点）,（2）矛盾主次方面的辩证关系原理,矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,含义,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,前提：事物内部,矛盾主要方面和次要方面的关系：是对立统一的。,（1）对立：二者相互区别、相互排斥,（2）统一：1、矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 2、矛盾主、次方面在一定条件下相互转化,事物的性质是由谁来决定的？,事物的性质主要的是由 决定的,我国社会主义革命时期,资本主义社会,资本主义,社会主义,性质,性质,不同,主要矛盾,主要矛盾,相同,资产阶级,无产阶级,主要矛盾的主要方面,资产阶级与无产阶级之间的矛盾,资产阶级与无产阶级之间的矛盾,主要方面,主要方面,我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，而且现在国有经济的比重还在减少，这会改变到我国的社会主义性质,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,不会，因为我国的国家性质是由公有制占主体决定的，这说明？,练习,矛盾次要方面不可轻视,一趾之疾，丧七尺之躯：蝼蚁之穴，溃千里之堤。成语说明什么？,1.不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,2.量变达到一定程度必然引起质变。,同样是无产阶级和资产阶级的矛盾，当资产阶级居于支配和主导地位，在政治、经济、军事力量方面占绝对优势时，社会的性质是资本主义社会；而一旦无产阶级夺取了政权，掌握了生产资料，由原来矛盾次要方面转化为矛盾的主要方面时，社会就变成社会主义社会了。,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。,分析以下材料说明了什么哲学道理？,我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，同时，也不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。,矛盾的主次方面关系原理及方法论意义,原理：矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；次要方面对事物的性质也有一定的影响，矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖、又相互影响，并在一定条件下相互转化；方法论：这要求我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流。同时，也不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。,课堂达标,人民日报登载：用科学发展观统领经济社会发展全局，就要始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，加大对“三农”的支持力度，保持农业和农村经济发展的好势头。据此回答12题。1.把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（）A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济的基础2.“重中之重”说明在复杂事物中（）A.只有一个矛盾 B.只有一个矛盾的方面C.只有一个矛盾，并且只有一个矛盾的重要方面D.可能有诸多矛盾，但是只有一个矛盾是主要矛盾,B,D,早就有人做比喻，说有人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1000000才能丰富无限。由此可见（）A、主要矛盾对事物发展起决定作用B、关键部分功能不对整体功能起决定作用C、矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用D、人的事业、爱情不重要,C,（3）要坚持两点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流,要坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学一点论和均衡论,两点论和重点论,1、两点论和重点论的含义2、两点论和重点论的关系,两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点,均衡论,一点论,离开重点谈两点或是离开两点谈重点都是错误的,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。,反对三种错误倾向既要克服不分主次，抓不住中心和关键的均衡论；又要克服只抓主要矛盾，把主要矛盾看成是唯一的矛盾，而不用必要的力量去解决次要矛盾的一点论。还要反对颠倒主次，把次要矛盾当主要矛盾来解决的错误观点。,为看问题片面者造像,？,什么是一点论？它是一种什么思想方法？,主次矛盾,矛盾主次方面,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；集中力量解决主要矛盾,既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面；着重把握矛盾的主要方面,两点论,重点论,坚持一分为二的、坚持两点论和重点论的统一,小结,2.下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道理是（）以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精神文明估计当前的经济形势时，要着重看到存在的困难和问题做工作既要抓重点，又要统筹兼顾只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由在学习上既要全面发展，又应学有所长在生产中，既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进A.B.C.D.,A,3、这幅漫画主要体现了什么哲学道理?试用这一哲学道理对漫画进行分析。,答（1）体现了一分为二的观点矛盾是普遍存在的。画中的小狗，对于它的主人是“护家好狗”，而对于他人或许就成了“伤人恶犬”。因此，要想客观准确地评价、判定人和事，就必须用“一分为二”的观点。（2）分清主流与支流,A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子K、学会“谈钢琴”的工作方法,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了要善于抓住重点、抓住关键,既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾,既要抓住重点，又要统筹兼顾,次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视，要统筹兼顾,要抓住主要矛盾，抓住重点和关键,下列作法体现或违背了什么原理或要求,据华佗传记载，州官倪寻、李延同时请华佗看病，两人都说头痛发烧，不适的感觉也一样。华佗诊断了他们的病情之后，给倪寻开的是通导药，而李延开的却是发散剂。两人都责问华佗：为什么病状相同，开的药却不一样？华佗回答说，倪寻的身体外部没有病，病是由内部积食引起的，故用泻药；而李延的身体内部没有病，病是由外感风寒引起的，故用发散药。,读材料、明哲理,对症下药,上述材料说明了什么哲学道理？请举一些相类似的成语。,具体问题具体分析,我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振低头弯腰,前短后长,、具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,（1）含义、地位,对应原理：,（2）为什么要具体问题具体分析,（1）是正确认识事物的基础,（2）是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性原理,、具体问题具体分析,（1）含义、地位,情景一：吴用（智多星）：足智多谋林冲（豹子头）：智勇双全武松（打虎英雄）：刚直勇猛李逵（黑旋风）：鲁莽直爽鲁智深（花和尚）：行侠仗义宋江（孝义黑二郎）：仗义疏财情境二：宝钗：娴雅端庄黛玉：多愁善感袭人：温柔顺从晴雯：桀骜不驯问题探究：上述材料体现了什么样的哲学道理？,具体问题具体分析是正确认识事物的基础,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,灭 火,着 火,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,区别：、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。、理论依据不同：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际,请比较一切从实际出发与具体问题具体分析：,看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；抽薪止沸；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；,下面成语或者俗语哪些是违背具体问题具体分析原理的，哪些是符合这一原理的？,看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；抽薪止沸；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；,矛盾分析方法 世界观与方法论,两分法，一分为二,具体问题具体分析,马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，有中国特色的社会主义,集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,二、用对立统一的观点看问题,1、矛盾分析法是认识事物的根本方法,(1)主次矛盾辩证关系原理,含义,主要矛盾和次要矛盾的关系：,（2）矛盾主次方面的辩证关系原理,矛盾主要方面和次要方面的辩证关系,含义,（3）要坚持两点论和重点论的统一,（2）为什么要具体问题具体分析,、具体问题具体分析,（1）含义、地位,1.全国“两个文明”建设的先进单位江苏省张家港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”，主管经济工作的领导，要关心精神文明建设；主管精神文明建设的领导，也要关心经济工作。从哲学上看，这样做是由于（）A.不同的矛盾要用不同的方法去解决B.既要按客观规律办事，又要发挥主观能动性C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果D.矛盾的两个方面既是对立的又是统一的,D,多项2.中央十五届四中全会指出：“从战略上调整国有经济布局，要同产业结构的优化升级和所有制结构的调整完善结合起来，坚持有进有退，有所为有所不为。”这一指导方针体现的哲理有（）A.办事情要从整体着眼，寻求最优目标B.事物是普遍联系的C.坚持全面的观点，即坚持两分法D.具体问题具体分析,ABCD,3、下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（）A.祸兮福所倚，福兮祸之伏 B.虚心使人进步，骄傲使人落后C.择其善者而从之，其不善者而避之D.一叶障目，不见泰山,AB,4.为了克服当前的全球金融危机，中央政府加大财政支出，并要求让有限的资金发挥最大的效益，“好钢用在刀刃上”。“好钢用在刀刃上”表明办好事情必须：（）A捉住事物的主要矛盾 B捉住矛盾的主要方面C捉住矛盾的特殊性 D捉住矛盾的普遍性,5.从前，有一只兔子去钓鱼，一连三天都没有钓到一条鱼，它失望极了。第三天收竿时，一条鱼从水里跳出来说：“你这个笨蛋，明天再来钓鱼时，如果还用胡萝卜当钓饵，我扁死你。”从生活与哲学角度讲，兔子的错误在于：（）没有做到一切从实际出发 只是从自己的主观想象出发 没有做到具体问题具体分析 没有坚持用发展的观点看问题A.BC.D.,6、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要：()A.抓住矛盾的主要方面 B.集中力量解决主要矛盾 C.坚持一切从实际出发 D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾,B,7.在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。上述材料是如何体现矛盾观点的的？（16分）,(1)坚持了一分为二的矛盾分析法，坚持了两点论和重点论的统一。西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。(2)矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，同一事物在不同阶段有不同矛盾，这要求我们具体问题具体分析。西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不照抄照搬东部地区的经验，也体现了具体问题具体分析(3)坚持了两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好“重”与“轻”、“缓”与“急”的关系。,