珠算基本指法-三指法.ppt

珠心算指法教学,三指法,认识算盘（七珠大算盘）,多档式菱形小算盘,再看看自己的算盘,算盘的基本结构,1、框2、梁3、档4、珠,算盘的结构（叫法）,请思考,1、所有的算珠都靠梁2、所有的算珠离梁靠边,你会打算盘吗？,打算盘的姿势：1、身体要面桌而坐，腰要直，两腿平放，脚放开，头稍低，眼向下。（防止二郎腿）运算时，上身略前倾，胸口离桌面一拳距离；头不宜太低，以免损伤眼睛或使颈部酸累。,2、两肩平齐，右胳膊肘稍离桌面，算盘置放在桌面的正前方稍偏右一点，计算资料应放在算盘下方为宜，并尽量缩短计算资料与算盘之间的距离，边打边在算盘底下将资料向前推进，借以提高运算速度。,3、运算时，左手用于指数和清盘，右手拨珠运算和写答案（握笔运算）。,自己试一试,握笔方法（全握）,握笔方法（夹握）,友情提示,利用算盘运算时，既要运算，又要记录运算结果。因此要养成持笔运算的习惯，才能提高运算的速度。,12345在算盘上是怎样表示的？算盘是以“靠梁的算珠”来计数的。上珠一个代表“5”；下珠一个代表“1”；高位在左，低位在右。,计 数,1、拇指：专拨下珠靠梁。,拨珠指法-三指分工,（清盘一次到位）11111 22222 33333 44444 1234 1243 1324 1342 1423 1432 2134 2143 2314 2341 2431 2413 3124 3124 3214 3241 3421 3412 4123 4132 4213 4213 4321 4312,练一练（温馨提示：全盘练习）,2、食指：专拨下珠离梁。,11111-11111 22222-22222 33333-33333 44444-44444（同理先拨入再拨去）1234 1243 1324 1342 1423 1432 2134 2143 2314 2341 2431 24133124 3124 3214 3241 3421 3412 4123 4132 4213 4213 4321 4312 4-1-2；4-3；3-2-1；2-1.,练一练：（可左右穿梭）,3、中指：专拨上珠的靠梁和离梁,练一练：5-5,靠梁,离梁,单指独拨练习,（1）在盘面上从左到右分别加1，再从右到左依次减1（2）在盘面上从左到右分别加2，再从右到左依次减2。（3）在盘面上从左到右分别加3，再从右到左依次减3。（4）在盘面上从左到右分别加4，再从右到左依次减4。（5）在盘面上从左到右分别加1、2、3、4，再从右到左依次减4、3、2、1。（6）在盘面上从左到右分别加5，再从右到左依次减5。,两指联拨：双合（拇指和中指）,想一想：如若某一档上、下珠同时靠梁（即拇指拨下珠靠梁的同时，中指拨上珠靠梁。怎么拨？06、07、08、09，该怎么拨？,双合,两指联拨：双分（食指和中指）,想一想：如若某一档上、下珠同时离梁，即食指拨下珠离梁的同时，中指拨上珠离梁。如：6-6、7-7、8-8、9-9、9-6、9-7、9-8、8-6、8-7、7-6、该怎么办？,双分,两指联拨：双上（拇指和中指）,想一想：如若某一档下珠靠梁同时上珠离梁，即拇指拨下珠靠梁的同时,中指拨上珠离梁.如：5-1；5-2；5-3；5-4该怎么拨？,双上,两指联拨：双下（食指和中指）,想一想：如若某一档上珠靠梁同时，下珠离梁，即中指拨上珠靠梁的同时，食指拨下珠离梁。如：4+1；3+2；2+3；1+4该怎么办？,双下,两指联拨：前后合（拇指和中指）,想一想：如若左右两档上、下珠同时靠梁，即拇指拨左一档下珠靠梁的同时，中指拨右一档上珠靠梁。如015、051、025、052、035、053、045、054该怎么办？,前后合,两指联拨：前后分（食指和中指）,想一想：如若左右两档上、下珠同时离梁，即食指拨左一档下珠离梁的同时，中指拨右一档上珠离梁。如：4515、4525、4535、4545该怎么办？,前后分,两指联拨：前后上（拇指和中指）,想一想：如若左一档下珠靠梁同时，右一档上珠离梁，即拇指拨左一档下珠靠梁的同时，中指拨右一档上珠离梁。如：5+5、5+15、5+25、5+35、5+45。该怎么办？,前后上,两指联拨：前后下（食指和中指）,想一想：左一档下珠离梁同时,右一档上珠靠梁,即食指拨左一档下珠离梁的同时，中指拨右一档上珠靠梁。如：10-5、205、30-5、40-5该怎么办？,前后下,两指联拨：扭进（食指和拇指）,想一想：如若左一档下珠靠梁的同时，右一档下珠离梁，即拇指拨左一档下珠靠梁，食指拨右一档下珠离梁。用于进位运算。如：4+6；3+7；2+8；1+9。该怎么办？,扭进,两指联拨：扭退（食指和拇指）,想一想：左一档下珠离梁的同时,右一档下珠靠梁,即食指拨左一档下珠离梁，拇指拨右一档下珠靠梁。用于退位运算。如：10-6、10-7、10-8、10-9该怎么办？,扭退,三指联拨,就是用中指、食指分别拨右一档上、下珠离梁的同时，再用拇指拨左一档下珠靠梁。如：64、73、82、91,三指联拨,指法操,指法操”共有8节，每节分四个小节，每小节全盘或拨6至10档进行练习。8节的动作要连贯起来做，中途不要清盘。,指法操第1节：拇上、食下（左边空1档）,1.11112.33333.11114.2222（盘上数为1111）,1.55552.55553.55554.5555（盘上数为1111）,第2节：中指上下,1.88882.77773.77774.6666（盘上数为3333）,第3节：双合分,1.66662.88883.88884.6666（盘上数为3333）,第4节：双合分,1.33332.22223.11114.3333（盘上数为2222）,第5节：双上下,1.33332.44443.44444.1111（盘上数为4444）,第6节：双上下,1.66662.77773.88884.9999（盘上数为2222）,第7节：扭进退,1.151515152.252525253.353535354.15151515（盘上数为3333 2）,第8节：前后合分,课后作业,1、三指正确分工；2、正确进行两指联拨；3、正确进行三指联拨；检查作业的方式：听打练习，跟得上作业完成。,课后要求,分组练习：班级分成15组，每组一个组长，名单列出来。小组成员集体计时练习。保证每天不少于1小时的练习时间。班级集体练习：指法操 同一口令：晚自习7:308：00,今天的课就上到这儿！谢谢大家！多提宝贵意见和建议！,