如何克服困难完成一篇优秀毕业论文工作总结.docx

如何克服困难完成一篇优秀毕业论文工作总结一、写毕业论文的方法和技巧本科毕业论文是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节，同时也是实现培养目标和检验教学质量的关键环节，是人才培养质量的全面检验。20XX年，毕业论文的撰写成为了每位大学生必须面对的一道坎儿在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，如何克服困难，完成一篇优秀论文成为了每位学生必须思考和解决的问题下面，我将结合自己的经验和一些成功人士的案例，总结出如何克服困难完成一篇优秀论文的方法。第一，确定合适的研究题目论文的撰写离不开研究题目的选择，一个好的研究题目能够为你的论文提供充分的可操作性，能够使你更加顺畅地践行论文因此，在确定研究题目时，我们需要对个问题进行反复思考和分析，切勿心急贪快此外，还要注重筛选和理解过程，揣摩题目所蕴含的核心思想，发掘其更深层次的内涵。第二,制定良好的计划”时间就如同海绵里的水，管理起来要比挤出来有困难”,这句话多少有点包容论文撰写时的忙碌一份好的计划，能够为你节约一大笔时间，让你的论文有一个合理的、有条理的结构，更加地充实和深入在制定计划时.，我们需要明确目的，让它更具指导性同时,还要实事求是、注重可操作性，让计划落地、落实。第三，综合运用各种资源论文的写作对知识、人脉和资源的广度和深度要求非常高，因此，各位毕业生还需综合运用各种不同来源的资源比如说，在知识及信息方面，我们需要重视数据的收集和分析，注重经验交流和学习实践在人际资源方面，我们需要借助一切机会结识各种有关人士，为日后的职业发展打下基础第四，加强写作能力作为一篇论文，撰写能否有力地表达思想，起到相应的价值，取决于写作能力的水平因此，我们应该在平常的学习和生活中注重笔头功夫，不断地挖掘自身的原始写作能力并加以强化，同时积极参与编写训练，不断提升论文的写作能力。总之，如何克服困难完成一篇优秀论文，是一件考验自身操作能力和知识的任务，需要我们将多个维度的策略融合在一起，才能得到令人满意的较好的答案所以，我们不仅要有一份坚定的决心，还要寻找机会和资源，让自己能够顺利完成论文撰写的崎岖之旅,使自己顺利毕业，走向光明的未来。二、写毕业论文工作体会（拟写过程经历）毕业论文工作，经过全系师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。通过本届毕业论文工作，进一步规范了毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了毕业论文工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果，现总结如下：一）、写毕业论的前期准备工作根据学校关于本科毕业论文（设计）工作安排意见,我系于20年11月-12月期间多次召开会议进行动员,成立了20_届本科毕业论文（设计）工作领导小组，明确工作职责，并向老师传达毕业论文选题、开题、指导、检查、答辩等要求，确定指导教师人选。同时，召开20_届全体本科毕业生会议，向学生传达关于毕业论文工作时间安排、写作要求等。1、领导小组构成组长：成员：2、指导教师的遴选20_届本科毕业生只有电子科学与技术专业，共计X人，系毕业论文领导小组经过研究决定：本届毕业生的毕业论文指导教师须具备高级职称资格或电子专业中级职称（包括电子专业硕士学位）资格。经审核，X名教师为本届毕业生毕业论文指导教师，每人指导学生最多不超过X人。3、命题与选题20_届毕业生共X人，为了使学生能有较大的选择空间，我系在教师中进行广泛征题，要求指导教师每人拟订的题目数是所指导学生数的两倍，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，充分保证了学生一人一题。4、开题学生选题经确认后，填写毕业论文选题审批表，经系毕业论文工作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书，选派指导教师，组织学生认真进行开题的各项准备工作。按毕业论文工作计划安排，组织学生在第七学期末完成开题报告。二）、毕业论文的中期检查为了保证毕业论文工作按计划进行，保证毕业论文的质量，本科毕业论文工作领导小组于20一年4月对所有指导教师的指导情况及学生论文写作情况进行了中期检查，检查结果发现：大部分指导教师和学生能按计划进度进行,但也有个别教师与学生联系较少,指导较少（原因是：部分学生在校外实习未返校）。4月中旬，学校也组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展情况进行了全面检查。三)、毕业论文的评审与答辩1、修改与定稿按照毕业论文工作计划安排，要求学生于4月底完成毕业论文初稿，经指导教师审阅后进行不少于3次的修改，于5月初定稿。大部分指导教师和学生能按要求完成论文，但也有个别学生滞后，随后，指导教师和论文审阅人对各个学生的毕业论文进行评审并评出成绩。对于论文评阅，要求教师按照论文的学术水平、论文使用的研究方法、论文规范性、论文结果等进行全面、认真地审阅和评分。2、答辩安排于5月初成立了20_届本科毕业论文答辩委员会,负责毕业论文的评阅及答辩总体安排。答辩委员会下设4个答辩小组，学生分4组进行答辩。答辩前，系答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行了审查，并要求参加答辩的学生在答辩时必须以多媒体课件(PPT)的形式进行陈述和汇报，经审查，X名毕业生的论文均具备答辩资格。在正式答辩前，召开了答辩组成员的培训工作会议，通报答辩的安排、要求及程序，并于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到每位参加答辩的学生,确保答辩能严格按照规章制度进行，为答辩工作的顺利开展作了很好的准备5月15-16日两天分4个答辩小组对所有学生的毕业论文进行了答辩。整个答辩过程严肃而有序，各答辩组成员能严格按照标准和要求完成了答辩任务。在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成绩总评，同时评选出本年度校级优秀毕业论文X篇。四、20届毕业论文基本情况分析20_届本科毕业生共X个专业（电子科学与技术）,X人，共完成X篇毕业论文，基本情况见下表：表1：20届本科毕业论文成绩统计表专业电子科学技术XXXX学生优秀X%良好人数X%中等人数X%及格不及格X%人数人数人数X%人数表2：20一届本科毕业论文类别统计表专业学生人数理论研究应用研究篇数X%技术开发篇数X%电子科学与技术X篇数X%表3：20届本科毕业论文指导教师职称比例表类别人数比例教授X%副教授X%讲师X%五）、对本届毕业生毕业论文工作的几点思考本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习,已经具备了一定的科学研究实践能力、写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣和热情。但也存在着一些不足，主要表现在：知识面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致很多论文缺乏实验数据和实验结果，综述性论文较多等;部分论文的深度不够，创新性不强;有少数教师责任心不够强，不能按时按要求完成各阶段的任务，批阅论文不够认真，评语过于简单，成绩的区分度不大等等。针对以上这些情况，我们对今后的毕业论文工作应该注意以下几点：1、要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文的撰写打好基础。2、要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来，提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。3、要提高学生实验动手能力、使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。4、进一步强化教师责任心，强化学生从事论文写作工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，提高研究性、应用性选题的比例，强化创新性和论文写作的规范性，结合大学生科技制作和第二课堂实践活动，允许学生根据自己的兴趣和爱好自选课题，并给出设计思路或设计方案，从而使学生的实践动手能力和科研能力得到有效的锻炼和提高。5、进一步加强对毕业论文工作的管理和监督力度。按照学校本科毕业论文工作的规定和部署，积极开展指导教师和学生的毕业论文思想动员和教育工作，传达毕业论文工作具体安排，如动员、部署、检查、评阅、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施时间安排等。制定论文指导教师工作细则（包括指导教师的职责和作用，对指导教师的要求，指导工作计划、安排与进程，指导记录等）。在论文写作过程中，对于选题、开题、撰写、指导、检查、答辩整个过程，严格按照文件要求进行监督和管理。本着让学生多动手、多实践的原则注重过程管理，使学生在论文写作和设计过程中得到很好的锻炼，切实保证毕业论文的质量。